文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好2007上海春考語文卷語言表達(dá)題解析1200字作文？語言是語文學(xué)科最基本的，也是最核心的要素。表現(xiàn)在考試中，語言表達(dá)本身就是考察的對(duì)象，就是考察的內(nèi)容。今年的春考卷中，要求學(xué)生用自己語言表達(dá)的題目，除了作文，還有近10題，分值在30分左右，分值如此之高，不能不引起考生的高度重視。以下是周月珍寫的《2007上海春考語文卷語言表達(dá)題解析》范文；

好2007上海春考語文卷語言表達(dá)題解析作文1200字概況

• 作者：周月珍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2025年06月18日 10時(shí)03分

語言是語文學(xué)科最基本的，也是最核心的要素。表現(xiàn)在考試中，語言表達(dá)本身就是考察的對(duì)象，就是考察的內(nèi)容。

今年的春考卷中，要求學(xué)生用自己語言表達(dá)的題目，除了作文，還有近10題，分值在30分左右，分值如此之高，不能不引起考生的高度重視。

今年春考語文試卷中，要求考生用自己語言來表達(dá)的這些題目，或者要求歸納、概括文章內(nèi)容，比如第8題；或者要求根據(jù)自己的理解，回答某些基于文本但又超越文本的問題，比如第6、第12、第26等。我們將這些題型稱之為“閱讀中的表達(dá)”。

比如第6題，“小說最后提到了拍賣師的‘遺憾’，請(qǐng)說說你讀出了怎樣的‘遺憾’并簡述理由?！蔽艺?qǐng)了幾個(gè)應(yīng)屆高三學(xué)生來做，其中的四個(gè)答案是這樣的：

1我讀出的“遺憾”在于競(jìng)拍者們雖然擁有對(duì)世界美術(shù)精品的鑒賞力與巨大熱情，卻冷漠了世界上最真摯的親情。因而最終與他們熱衷的藝術(shù)珍品失之交臂。他們雖然在美術(shù)品的收藏上卓有成效，卻沒有一顆愛心。情感麻木的人怎可能真正享有藝術(shù)？

2那些美術(shù)收藏家只是一味地看重畫像的藝術(shù)技巧，卻無法體會(huì)兒子肖像畫所寄托的真正情感，所以忽略了這件藝術(shù)品的內(nèi)在韻味。不珍惜情感的收藏家怎么可能得到珍貴的藏品？

3富翁的兒子是為國捐軀的，對(duì)于這樣的一個(gè)人我們應(yīng)該懷有崇敬、敬仰和感激。而在場(chǎng)的絕大多數(shù)人卻不屑一顧，這對(duì)于國家，對(duì)于民族，都是一種悲哀和遺憾。

4那些人為了得到喜歡的藝術(shù)品，那么貪婪，不顧別人的感受，是遺憾的。不懂感情，卻要收藏藝術(shù)品，故作風(fēng)雅。他們沒有得到繪畫是遺憾的，但他們金錢至上，我一點(diǎn)也不遺憾。

顯然，將四個(gè)答案比較一下，馬上就可以發(fā)現(xiàn)其優(yōu)劣。理由如下：

答案1 緊扣文本，揭示主旨，表達(dá)準(zhǔn)確而凝練，前后連貫而流暢，是四個(gè)答案中最好的。

答案2 第一，沒有明確回答“遺憾”在哪里。其次，意思有些偏了，小說表現(xiàn)的是老人的情感世界，而答案卻談藝術(shù)技巧與情感的關(guān)系問題，而且簡單地將兒子肖像畫當(dāng)作老人的一件“收藏藝術(shù)品”，這與文本的意思背道而馳。最后的一個(gè)反問句來得更是莫名其妙。在小說中，那些競(jìng)拍者的確因?yàn)闆]有領(lǐng)會(huì)老人的深情而失去了得到珍品的機(jī)會(huì)，但怎能就此得出“不珍惜情感的收藏家怎么可能得到珍貴的藏品”的結(jié)論？這樣的思路顯然不是閱讀文學(xué)作品的思路。

答案3 游離了文本主題，將文本中的次要信息或者說背景信息當(dāng)作了主要信息。小說里確有老人的兒子為國捐軀的內(nèi)容，但小說顯然不是從愛國這個(gè)角度敘述故事的。主題理解錯(cuò)了，答題方向也就錯(cuò)了。

答案4 雖然意思與答案1相近，但表達(dá)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上1。首先，小說并無斥責(zé)競(jìng)拍者“貪婪”“故作風(fēng)雅”“金錢至上”的意圖；其次，語句不夠連貫，邏輯上不夠通暢。

建議表達(dá)訓(xùn)練要注意如下幾點(diǎn)：

——閱讀中的表達(dá)，必須尊重“文本”。一切結(jié)論、推斷、聯(lián)想、舉例、闡述、建議、異議、評(píng)價(jià)等，都必須建立在對(duì)文本的充分理解和準(zhǔn)確把握上，絕對(duì)不要離開“文本”無中生有，自說自話；

——閱讀中的表達(dá)，應(yīng)該盡可能借用“文本”中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，應(yīng)該盡可能使用語文學(xué)科的專用術(shù)語。比如上文提到的第4題，用上渲染、反襯、懸念、對(duì)比等術(shù)語；

——閱讀中的表達(dá)，雖然字?jǐn)?shù)有限，但應(yīng)該有一個(gè)清晰的思維線路。起始句、中心句、強(qiáng)調(diào)句、銜接句、結(jié)束句、轉(zhuǎn)折句，起承轉(zhuǎn)合，都要精心構(gòu)造。一百來字的答案中，一旦出現(xiàn)了表達(dá)上或邏輯上的錯(cuò)誤，那是很刺眼的。

——閱讀中的表達(dá)，語言應(yīng)該干凈利落，不拖泥帶水，不旁逸斜出，簡潔凝練。

上海師大附中 余黨緒

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 周月珍   時(shí)間：2025-6-18 10:03