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        從今天起,讓學習成為一種習慣 1200字

        文章摘要:學習習慣作文1200字:怎么寫好從今天起,讓學習成為一種習慣1200字作文?在這樣的情況下,復習幾乎就成了不可能的事,不如放下手頭的復習資料,找一本安靜的小書看看。將自己短暫地置之度外,反而能夠以更好地狀態(tài)歸來。當然我們也深知,狀態(tài)只是良好復習的開端。如何把這樣的良好條件堅持下來,才是最考驗人的。以下是鄭文鏹寫的《從今天起,讓學習成為一種習慣》范文;

        好從今天起,讓學習成為一種習慣作文1200字概況

        • 作者:鄭文鏹
        • 班級:高中高一
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2024年01月01日 00時21分

        俗話說的好:“一日之計在于晨,一年之際在于期末?!逼谀瑢τ?a href="http://hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們很多人來說,是一個夾雜著喜與憂的字眼。喜,在于期末也同時意味著一段長假期的開始,憂,在于發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)過一個學期后,并沒有為即將到來的期末考試做好準備。

        然而,這并不意味著你注定將與一個“快樂的假期”無緣。從今天起到期末考試,撥撥手指發(fā)現(xiàn)居然還有將近20天。人們常說21天可以改變一個習慣,雖然剩下不足21天,但對于期末復習來說,20天也夠了。

        不管是父母,還是老師,都常常會對我們說:“學習重在平時,考前再來臨時抱佛腳,并沒有什么用?!比欢业恼f,“臨時抱佛腳”在有些時候,確實是相當有效的,雖然它無法解決所有問題——而考前這十幾天或是一星期,正是“臨時抱佛腳”的最好時機。

        不管是考試復習還是考試,心態(tài)是其中很重要的、甚至是決定性的一個方面。也許你并沒有其他人復習得那么充分,然而在考前調(diào)整好心態(tài),你便已經(jīng)贏在了起跑線上??荚噺土曇彩侨绱恕?荚噺土暺冢鎸λ拈T乃至十門的功課,面對一遍又一遍重復著同一個知識點的復習和數(shù)量相當充足的自習課,我們也難免會焦躁,崩潰。尤其是對于高中的同學們來說,有時簡直心亂如麻。在這樣的情況下,復習幾乎就成了不可能的事,不如放下手頭的復習資料,找一本安靜的小書看看。將自己短暫地置之度外,反而能夠以更好地狀態(tài)歸來。

        當然我們也深知,狀態(tài)只是良好復習的開端。如何把這樣的良好條件堅持下來,才是最考驗人的。既然已經(jīng)是“臨時抱佛腳”,那么時間對于我們來說就變得異常寶貴。珍惜每一節(jié)自習課的時間以及一切“無所事事”的碎片化時間。這些平常往往可以“忽略不計”的時間,對于復習來說,卻是不可以“忽略不計”的。這些時間看上去不是很有效率,然而,背個語文古文、看幾眼英語單詞——這些還是綽綽有余的。不過,雖然說要用好時間,但也并不意味著在課上做其他作業(yè)是一個很好的選擇。一來效率低下,二來準確率也不高。如果你真的認為這門課復習的內(nèi)容過于簡單,那不如在課上自己復習這門課之后的內(nèi)容。

        至于整的時間,比如說自習課,比如說晚自習,那就要求我們更加合理地使用。雖然不少人認為排計劃表既費時間,自己又無法堅持。然而,一張不行,那就再來一張;一個人不行,那就拉上你的伙伴一起來做。雖然我曾經(jīng)也不喜歡計劃表,但事實證明,計劃表能夠讓我復習的更加有條理,也能看得出來自己在哪些科目上已經(jīng)復習的不錯了,而在哪些科目上還需要花更多的時間。給自己排一張計劃表,一旦能堅持下來,便能讓自己不盲目復習。否則一來復習難以對癥下藥,二來也常常會變得很焦慮。

        而就像之前所說,復習伙伴的作用,對于一些人來說,確實是相當大的。其作用實在不僅限于相互請教問題那么簡單,在我看來,復習伙伴最核心的作用是給予我們復習的動力,同時不斷地給予我們一定的壓力,敦促我們繼續(xù)學習。同時,在這樣良性的競爭中,我們的“好勝心”能夠進一步讓我們提高復習的效率。

        但不管怎樣,期末考試只是一時的,學習才是一生的事業(yè),也應該是我們平常的一種習慣。我常常認為,學習是我們?nèi)松斨凶钪匾膸讉€部分之一,也是能夠切切實實改變我們?nèi)松囊环N方式。我想,在緊張的期末考前談論學習的魅力實在不是特別合適,那么就權且讓這種美好留于我們在暑假慢慢感受。

        最后,還是祝愿大家都能夠在期末考試中取得理想的成績,也祝愿我們高一的同學們能夠在三個星期后的學考中有著穩(wěn)健的發(fā)揮。

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        作者:高中高一學生(6)班 鄭文鏹   時間:2024-1-1 00:21

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