文章摘要：高三讀后感作文:怎么寫(xiě)好我最喜歡的經(jīng)典作品1200字作文？課間，有小朋友會(huì)請(qǐng)我念段小故事。老師剛教的字誰(shuí)有不會(huì)的，我總會(huì)熱心地幫助他們。當(dāng)老師微笑著在我的手背上粘一顆小星星，鼓勵(lì)我：“孩子繼續(xù)努力。”我聽(tīng)了興奮不已?；丶液笞x經(jīng)典的熱情異常高漲，《老子》、《莊子》、《孟子》……逐漸走進(jìn)我的生活。以下是劉遠(yuǎn)萍寫(xiě)的《我最喜歡的經(jīng)典作品》范文；

好我最喜歡的經(jīng)典作品作文1200字概況

• 作者：劉遠(yuǎn)萍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月26日 13時(shí)16分

高中高三讀后感作文1200字   劉遠(yuǎn)萍   石嘴山市 高中高三學(xué)生（1）班

中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間長(zhǎng)河中，我們的祖先們將其珍貴的思想用畢生精力著成一部部國(guó)學(xué)經(jīng)典。我欣賞道家的釋然胸懷，退一步海闊天空的瀟灑；敬重法家的視死如歸，義無(wú)反顧的壯烈；可最讓我欽佩的是儒家的積極向上，不斷進(jìn)取的執(zhí)著。《論語(yǔ)》是儒家學(xué)派中我最喜歡的一部經(jīng)典作品。相傳它是由孔子的弟子將其言行記錄下來(lái)的一部書(shū)。她猶如漫漫長(zhǎng)夜里的一盞明燈，照亮無(wú)數(shù)人前行的路。又如陣陣春風(fēng)，溫暖人心。每每誦來(lái)似一位長(zhǎng)者在諄諄教誨，像浩瀚大海讓人心胸開(kāi)闊……或悲或喜，或逆或順從來(lái)不離不棄，奔騰在每個(gè)熱血沸騰的華夏兒女的血脈中。

我與《論語(yǔ)》結(jié)緣是在兒時(shí)。當(dāng)別的孩子還在嬉戲時(shí)，母親就在剛下班到家的第一時(shí)間里將我喊進(jìn)屋，讓我端坐在書(shū)桌前，并一字一句地教我誦讀《論語(yǔ)》。那是我不懂她的用意，更多的是鸚鵡學(xué)舌。“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。人不知而不慍，不亦君子乎……”讀著青澀難懂的文字，我有些畏懼。一想起馬上要演的《小哪吒》，心早已飛出書(shū)外。“今天媽媽教的內(nèi)容你如果不會(huì)，就別看動(dòng)畫(huà)片了。”媽媽見(jiàn)狀給我一個(gè)警告。那天我是流著眼淚完成當(dāng)天的“任務(wù)”。從那天起，我知道了讀書(shū)不可三心二意，因?yàn)閶寢屖莻€(gè)不會(huì)妥協(xié)的人。只有用心完成“任務(wù)”，才能做自己想做的事。功夫不負(fù)有心人，在媽媽的教導(dǎo)下，三歲的我用了大約一年半的時(shí)間背完《論語(yǔ)》一書(shū)。

由于自己字認(rèn)得多，在幼兒班里我常常當(dāng)“小老師”。課間，有小朋友會(huì)請(qǐng)我念段小故事；老師剛教的字誰(shuí)有不會(huì)的，我總會(huì)熱心地幫助他們。當(dāng)老師微笑著在我的手背上粘一顆小星星，鼓勵(lì)我：“孩子繼續(xù)努力！”我聽(tīng)了興奮不已?；丶液笞x經(jīng)典的熱情異常高漲，《老子》、《莊子》、《孟子》……逐漸走進(jìn)我的生活。有人曾問(wèn)：“孩子，你能讀懂嗎？”我煞有介事地學(xué)著媽媽的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“先學(xué)著，記在心里，我有幾十年的時(shí)間去慢慢地回味?！?/p>

不是嗎？我前些日子溫習(xí)《論語(yǔ)》時(shí)就又有一些心得?！白釉唬骸卟换?，仁者無(wú)憂(yōu)，勇者不懼?！蔽沂峙酢墩撜Z(yǔ)》書(shū)低聲吟道。心中默默地想：勇氣是什么？只有人才有勇氣嗎？怎樣才能做到有勇氣呢？為此我想了許久。直到那天偶見(jiàn)一篇文章我才對(duì)勇氣有所感悟。故事里的作者要做飯生爐子，火點(diǎn)燃了柴火，而柴火上站著一只蜘蛛。蜘蛛面對(duì)火海鼓起勇氣，在柴火垮下的瞬間跳回地面。小狗發(fā)現(xiàn)了它，用口水把它粘住。在命懸一線(xiàn)的危急時(shí)刻，蜘蛛再次鼓起勇氣，掙脫那可怕的“海洋”活了下來(lái)。之所以蜘蛛能夠死里逃生是因?yàn)樗鼡碛杏職?，是勇氣使得蜘蛛脫了險(xiǎn)境。

體育課上。老師為訓(xùn)練我們的耐力，讓我們繞著學(xué)校的大操場(chǎng)跑五圈。當(dāng)我跑完第三圈時(shí)，整個(gè)人就已經(jīng)累得氣喘吁吁。忽然，我的腳下一軟，踩到跑道邊的草坪上?！鞍ミ?！腳差點(diǎn)扭傷?！蔽冶г沟厮χ_。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)已經(jīng)跑遠(yuǎn)的身影，索性一屁股坐在地上。一踏腳，草坪上的那片小草已被我踩倒一片。那天的訓(xùn)練就在不快中度過(guò)。兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天，體育課照常進(jìn)行。當(dāng)我再次經(jīng)過(guò)那片草坪時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)它們?cè)俅瓮χ薄把鼦U”，迎風(fēng)直立。我心里一陣驚喜，為它的“劫后重生”喝彩。同時(shí)也為自己的放棄而懊悔不已。如果自己當(dāng)時(shí)鼓起勇氣接著跑下去，不就能沖到終點(diǎn)戰(zhàn)勝自我了嗎？我終于明白了：哦！勇者不懼的勇氣源自在困境中，自己給予自己的一種自信！

我深感《論語(yǔ)》里的智慧語(yǔ)言給自己帶來(lái)無(wú)窮的啟示。她點(diǎn)亮了我們的智慧，讓我們站在巨人們的臂膀上擁有無(wú)窮的力量，不斷地開(kāi)拓進(jìn)??；她還點(diǎn)燃了我們心中的熱情之火，讓每一個(gè)生命都成為無(wú)懼的勇者，直面眼前的困境。我愛(ài)《論語(yǔ)》，愛(ài)經(jīng)典！也愿所有的人與經(jīng)典同行，與圣人為友。真正做到讀圣賢書(shū)、立君子品、做有德人。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 劉遠(yuǎn)萍   時(shí)間：2022-12-26 13:16