文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好心靈的訴說(shuō)1200字作文？茫茫人海，漫漫長(zhǎng)路，你我相遇成為相互。相互就是走累了相互扶助。相互就是走遠(yuǎn)了相互回顧。生活為什么總是這么難懂，而有的時(shí)候我們?yōu)槭裁捶且桃獾娜グ岩磺信靼?。伴隨著潮漲潮落，云漲云消。伴隨著日升日落，月癮月現(xiàn)。以下是袁瑋文寫(xiě)的《心靈的訴說(shuō)》范文；

好心靈的訴說(shuō)作文1200字概況

• 作者：袁瑋文
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)31分

茫茫人海，漫漫長(zhǎng)路，你我相遇成為相互；相互就是走累了相互扶助；相互就是走遠(yuǎn)了相互回顧。

生活為什么總是這么難懂，而有的時(shí)候我們為什么非要刻意的去把一切弄明白？

伴隨著潮漲潮落，云漲云消；伴隨著日升日落，月癮月現(xiàn)。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。從開(kāi)始步入那個(gè)大寫(xiě)的人的時(shí)代開(kāi)始，對(duì)我而言，自己所擁有的一切是那么陌生，對(duì)于這一切我全然不知。

我喜歡看那水波流動(dòng)的樣子，我向往水，向往那永恒不變的清澈，我更追求那永恒不變的清澈。因?yàn)樗该鳠o(wú)色，因?yàn)樗鼭嵃谉o(wú)瑕，更因?yàn)樗视?a href="http://hnjxzp.com/zt/pingfan/" title="平凡作文">平凡。不知曾幾何時(shí)，我開(kāi)始喜歡獨(dú)守小窗，享受一個(gè)人的清靜，對(duì)于那些煩惱好像是來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。而它又時(shí)時(shí)刻刻讓我的生活變得暗淡無(wú)色。我想掙脫束縛，我拼命的在掙扎，可我發(fā)現(xiàn)，我像是被膠粘固在了某一個(gè)角落，總是在原地做著無(wú)力的抵抗。

我才發(fā)現(xiàn)我只不過(guò)是一個(gè)失敗者，軟弱著。在面對(duì)人生道路中一段短短的路程時(shí)我都無(wú)法改變現(xiàn)狀，又怎么可以談人發(fā)生理想呢？我只好全然的接受這全部罷了！

這是怎樣的一段段旅程呢！我彷徨失措。

靜靜地坐在窗前，在有限的空間內(nèi)看那鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，開(kāi)始沉默，開(kāi)始陷入沉思、、、、

迷蒙中說(shuō)的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，我沒(méi)有任何勇氣去直視這刺人的光線(xiàn)。我高呼有沒(méi)有人可以幫幫我走出這煩惱的誤區(qū)，可是無(wú)人理睬。在紛繁的生活中，凡塵俗世的侵?jǐn)_使心潮翻滾激蕩，思緒雜亂。映入眼前的是一片灰蒙蒙的天空，也許這一切太抽象化了。每當(dāng)自己鼓起十二萬(wàn)分的勇氣去掙脫束縛丟開(kāi)一切煩惱展翅飛翔時(shí)，都終究會(huì)從天空中摔傷在地，這一切又仿佛早已適應(yīng)自己了，從沉默中我不在沉思，不在讓生活牽著鼻子走。相反，我會(huì)化煩惱為動(dòng)力，化動(dòng)力為快樂(lè)。

那些來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的煩惱，不是我所憧憬的，不不會(huì)再去適應(yīng)它，也不想再去擁有它，我開(kāi)始躲避它，因?yàn)槲抑幌朐谶@多姿多彩的時(shí)光里以求知探索的心態(tài)去學(xué)好每門(mén)功課，我不再漫無(wú)目的接受這全部！

我才發(fā)現(xiàn)我只不過(guò)是一個(gè)失敗者，軟弱著。在面對(duì)人生道路中一段短短的路程時(shí)我都無(wú)法改變現(xiàn)狀，又怎么可以談人發(fā)生理想呢？我只好全然的接受這全部罷了！

這是怎樣的一段段旅程呢！我彷徨失措。

靜靜地坐在窗前，在有限的空間內(nèi)看那鳥(niǎo)兒自由自在的飛翔，開(kāi)始沉默，開(kāi)始陷入沉思、、、、

迷蒙中說(shuō)的陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，我沒(méi)有任何勇氣去直視這刺人的光線(xiàn)。我高呼有沒(méi)有人可以幫幫我走出這煩惱的誤區(qū)，可是無(wú)人理睬。在紛繁的生活中，凡塵俗世的侵?jǐn)_使心潮翻滾激蕩，思緒雜亂。映入眼前的是一片灰蒙蒙的天空，也許這一切太抽象化了。每當(dāng)自己鼓起十二萬(wàn)分的勇氣去掙脫束縛丟開(kāi)一切煩惱展翅飛翔時(shí)，都終究會(huì)從天空中摔傷在地，這一切又仿佛早已適應(yīng)自己了，從沉默中我不在沉思，不在讓生活牽著鼻子走。相反，我會(huì)化煩惱為動(dòng)力，化動(dòng)力為快樂(lè)。

那些來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的煩惱，不是我所憧憬的，不不會(huì)再去適應(yīng)它，也不想再去擁有它，我開(kāi)始躲避它，因?yàn)槲抑幌朐谶@多姿多彩的時(shí)光里以求知探索的心態(tài)去學(xué)好每門(mén)功課，我不再漫無(wú)目的接受這全部！

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 袁瑋文   時(shí)間：2023-2-1 14:31