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        分析月考 1200字

        文章摘要:初二敘事作文:怎么寫好分析月考1200字作文?月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考的不是太理想。語(yǔ)文考了一百一十分,數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分,英語(yǔ)也只考了八十三分,這三門主科都沒(méi)有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù),我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣,也就是105。語(yǔ)文達(dá)標(biāo)了,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。以下是馬曼榕寫的《分析月考》范文;

        好分析月考作文1200字概況

        • 作者:馬曼榕
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2024年12月12日 13時(shí)18分

        月考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考的不是太理想。

        語(yǔ)文考了一百一十分,數(shù)學(xué)只考了一百零二點(diǎn)五分,英語(yǔ)也只考了八十三分,這三門主科都沒(méi)有達(dá)到我自己定的分?jǐn)?shù),我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣,也就是105。語(yǔ)文達(dá)標(biāo)了,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都沒(méi)有考好。

        我分析過(guò)了:我數(shù)學(xué)錯(cuò)在粗心大意上面,比如:拓展題第一題,我算出來(lái)的數(shù)是100.5,我卻把它寫成了160.6,你說(shuō)我這是不是粗心大意呢?還有一題是第二大題的第四小題的第一題:“底是60,高是85”,算出來(lái)的得數(shù)應(yīng)該是5010的,我卻把它寫成了1010;這幾題算錯(cuò)就僅僅被扣了將近10分,這10分就代表了我這個(gè)人粗心大意,考過(guò)試也不細(xì)心檢查,更別說(shuō)被扣的這17.5分,所扣的這17.5分都是粗心大意所造成的。附加的二十分,一共有四大題,各題的分?jǐn)?shù)都不一樣,我竟然把會(huì)做的題目給做錯(cuò)了,你說(shuō)我是什么???比如有一題是:420*63+42*370很簡(jiǎn)單的,得數(shù)肯定是4200,我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖):BCEF是平行四邊形,ABC是一個(gè)直角三角形,BC長(zhǎng)8厘米,AC長(zhǎng)9厘米,陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米,求HC的長(zhǎng)度。也很簡(jiǎn)單的,就連四年級(jí)同學(xué)都能做出來(lái)的,我卻做錯(cuò)了。

        老師有過(guò)一次分析就是說(shuō):豎式計(jì)算,把豎式寫出來(lái)了,橫式的答案卻沒(méi)有寫,這就像你把一塊地你天天給它施肥、澆水、播種;到了秋天,果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)了你卻在那里不收,就算你再好的果實(shí)長(zhǎng)在那里,已經(jīng)是非常的飽了,再長(zhǎng)的話就多了、爛了。也就是說(shuō)你天天給它施肥、澆水、播種,但到了最后你要把那金燦燦的果實(shí)收到糧倉(cāng)里,冬天就不怕餓了,要是不收的話,不給餓死才怪呢。反過(guò)來(lái)也就像你把一題題目給做出來(lái)了,卻沒(méi)有寫答案,是一樣的道理吧?現(xiàn)在想想老師說(shuō)的很有道理,我要銘記在心??!

        今天中午,我把試卷拿給回家給我媽媽看,當(dāng)時(shí)我媽沒(méi)有打我,還對(duì)我說(shuō):“你這次期中考試是怎么考的啊,我就想不通你英語(yǔ)怎么平均分都沒(méi)有達(dá)到啊,你這個(gè)數(shù)學(xué)因?yàn)槭裁村e(cuò)的啊,英語(yǔ)是因?yàn)槭裁村e(cuò)的啊?要找到原因好好的給補(bǔ)上來(lái)啊,我語(yǔ)文就不說(shuō)你了考的還可以”。我低著頭小聲的回答道:數(shù)學(xué)是因?yàn)榇中拇笠?,沒(méi)有檢查所造成的;英語(yǔ)是沒(méi)有掌握重點(diǎn)所造成的。她又對(duì)我說(shuō):下一次考試要繼續(xù)努力,考出你理想的成績(jī),不要讓我再看到這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。我說(shuō):我知道了,下次我繼續(xù)努力,考出理想的成績(jī)。說(shuō)著我邊上樓去了,當(dāng)我剛上到第二個(gè)臺(tái)階時(shí),媽媽又說(shuō)了一句話:我知道你已經(jīng)努力了,但是我想你下次一定會(huì)更努力的,一定會(huì)考出理想的成績(jī)的。我說(shuō):好的,我會(huì)的,我下次一定繼續(xù)努力,考出理想的成績(jī)。

        下午上學(xué)的時(shí)候,走在路上,我媽媽問(wèn)我:你們班數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)考的最好的是誰(shuí)?。课艺f(shuō)是:張家瑞,他三門加在一起一共被扣了3.5分;那全年級(jí)呢?我又說(shuō):應(yīng)該也是張家瑞吧。我媽媽說(shuō):那你要好好的向張家瑞學(xué)習(xí)呀!下課的時(shí)候經(jīng)常和他在一起交流交流,看看他的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我說(shuō):知道了。

        所以我一定要好好的向張家瑞討教經(jīng)驗(yàn),我相信下次考試一定能考出好的成績(jī)。

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        作者:初中初二學(xué)生(1)班 馬曼榕   時(shí)間:2024-12-12 13:18

        名師點(diǎn)評(píng):

        本文“分析月考”,敘事清楚,條理有序。詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確如“居然”“粗心大意”,情緒把握合理,如“很著急”。主旨把握、中心強(qiáng)調(diào)突出“我下次一定繼續(xù)努力,考出理想的成績(jī)”。

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