文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方1200字作文？我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。以下是魏錦玉寫的《繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方》范文；

好繼續(xù)前行，相信遠(yuǎn)方作文1200字概況

• 作者：魏錦玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年12月16日 20時(shí)08分

小學(xué)六年級(jí)讀后感作文1200字   魏錦玉   武漢市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠(chéng)。我不去想，身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中。——題記

龐婕蕾著的《向著明亮遠(yuǎn)方》向我們敘述了一個(gè)楚楚動(dòng)人的故事：成績(jī)平平的女孩沈楠一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班后，就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸行漸遠(yuǎn)，大家都有了不愿說的秘密，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風(fēng)而散。和媽媽的相處也不再那么輕松，“擇?！钡?a href="http://hnjxzp.com/zt/yali/" title="壓力作文">壓力讓一家人都喘不過氣來。

喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學(xué)科培訓(xùn)和比賽中。誤會(huì)、失敗、挫折、眼淚伴隨沈楠這一年的成長(zhǎng)。

當(dāng)盛夏來臨，沈楠再一次面臨成長(zhǎng)中的挑戰(zhàn)，她會(huì)成功嗎？懷揣著信念，向著明亮遠(yuǎn)方而去，她能找到屬于自己的風(fēng)景嗎？

憑我“直覺女郎”的名譽(yù)擔(dān)保：會(huì)的，沈楠一定會(huì)成功，一定能找到屬于自己的風(fēng)景。

讀了這本書，我的心久久不能平靜，這些小情緒我都曾有過，這些經(jīng)歷我也是如此熟悉。沈楠身上有我的影子，學(xué)習(xí)中，我也曾哭過，笑過，無奈過，茫然過，期待過……

“分?jǐn)?shù)、排名”是父母眼中的第一要緊，我當(dāng)然也很重視，父母老是說“沒有一個(gè)好的成績(jī)?cè)趺茨苡泻玫某踔校瑳]有好的初中就沒有好的高中……”這些我都聽在心里，大多數(shù)能正常發(fā)揮，偶爾有失手的時(shí)侯，心情真是糟糕透了，我拽起試卷就灰溜溜地往回走，。一個(gè)好看的分?jǐn)?shù)，會(huì)讓父母喜笑顏開，一個(gè)難看的分?jǐn)?shù)，我連說出來的勇氣都沒有，因?yàn)槲抑?，?huì)迎來狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)，父母也會(huì)對(duì)我失望。五年級(jí)下學(xué)期的期中考試，我的成績(jī)極差，達(dá)到了“現(xiàn)在人生中的唯一最低谷”，當(dāng)時(shí)我不禁感到無助和絕望！就算我孤獨(dú)、彷徨，我也只能流著眼淚，眼淚像掉了線的珍珠往下流?，F(xiàn)在，哭也是默默的，遮遮掩掩的，生怕被人發(fā)現(xiàn)我不開心了，失敗了，被罵了……原來，成長(zhǎng)就是學(xué)著把哭聲憋回去······在學(xué)校，同學(xué)們看見的我是老師的得力助手，同學(xué)面前的學(xué)習(xí)榜樣?；蛟S，在我們班，最了解我的除了趙老師，也就剩我的好閨蜜馬柯歆。在柯歆面前，我從來不把自己的喜怒哀樂憂愁悲苦隱藏起來。我高興時(shí)，我告訴她我去哪里旅游了，我知道她假期哪兒也沒去，就給她分享我的旅游見聞；我不開心了，我會(huì)找到她，跟她去一個(gè)除了我倆再?zèng)]人只曉得的地方痛哭一場(chǎng)，把事情的前因后果說一遍，當(dāng)然，她總是站在我的一邊，義無反顧的支持我。考試前，我們一起復(fù)習(xí)，考試后，我們又在成績(jī)上一較高低，從不因?yàn)槲沂堑诙闶堑谝欢蟠虺鍪?。雖然六年級(jí)下學(xué)期的結(jié)業(yè)考我怕，但我們還是風(fēng)雨同舟，齊頭并進(jìn)。

我想，這就是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，我們都是這樣長(zhǎng)大的。“考試”就像我們?nèi)缬半S形的伙伴，既然無法甩掉它，倒不如和它和平共處。在相處過程中，一定有不愉快的時(shí)刻，因?yàn)楹门笥岩灿邪枳?，別扭，分裂的時(shí)候，就當(dāng)是成長(zhǎng)路上的關(guān)卡，跨過去就好了。

是的，跨過去，成長(zhǎng)就如一場(chǎng)障礙賽，沿途的障礙物數(shù)不勝數(shù)，如果你害怕了，退縮了，那你就止步不前，要大膽跨過去，一旦跨過去就意味你又前進(jìn)了一步。一分耕耘一分收獲，沒有平日里辛勤的耕耘，收獲又從哪兒來呢？有人說，有個(gè)收獲的季節(jié)叫秋天，我們要說，隨風(fēng)飛揚(yáng)，隨葉飛舞的，那是我們永不停息的腳步和航標(biāo)。只有把成長(zhǎng)的歷程擦拭得閃閃發(fā)亮，才能散發(fā)出柔和的光芒！

那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾，我們還有千山萬(wàn)水要走，我們要做的，就是繼續(xù)前行，相信時(shí)間，相信遠(yuǎn)方，努力并堅(jiān)持，相信我們終將走向明亮遠(yuǎn)方，創(chuàng)造屬于自己的一片風(fēng)景！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 魏錦玉   時(shí)間：2022-12-16 20:08