文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好站在詹天佑的銅像面前1200字作文？翻開課本，讀了《詹天佑》這篇課文，我感觸很深刻，也聯(lián)想到了很多。讀著讀著，我仿佛站在了詹天佑的銅像面前。面對著詹天佑嚴肅的面孔。此時此刻，我心中除了佩服他對工作認真負責的態(tài)度以外，我還敬佩他愛國的精神。以下是曾學玲寫的《站在詹天佑的銅像面前》范文；

好站在詹天佑的銅像面前作文1200字概況

• 作者：曾學玲
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月19日 03時55分

翻開課本，讀了《詹天佑》這篇課文，我感觸很深刻，也聯(lián)想到了很多。讀著讀著，我仿佛站在了詹天佑的銅像面前。

面對著詹天佑嚴肅的面孔。此時此刻，我心中除了佩服他對工作認真負責的態(tài)度以外，我還敬佩他愛國的精神。是呀，當祖國面臨著帝國主義者的要挾的時候；當國家受到別人的藐視和排擠的時候；當國家面臨著這么巨大而又艱巨的任務(wù)的時候。詹天佑沒有絲毫猶豫地接受了修筑從北京到張家口這段鐵路的任務(wù)。并且馬上開始勘測路線。工人們?nèi)绻l(fā)出了牢騷，詹天佑還耐心地勉勵他們不要泄氣，一定要把這條完全由我國修筑的第一條鐵路修好。除了口頭工夫以外，詹天佑還身先士卒，遇到了困難，總是自己帶頭去解決，施工現(xiàn)場的環(huán)境十分的惡劣，但不管怎么樣，詹天佑總是懷著一種積極向前的精神堅持在外工作。因為他下定了決心：一定要將這條鐵路修好！有時詹天佑為了尋找出一條最合適的路線，經(jīng)常謙虛地請教當?shù)氐霓r(nóng)民。這點非常讓我佩服！

詹天佑為了讓自己的祖國不被藐視，積極地把這一條完全有我國修筑的鐵路盡量修得最好，最完美。還去謙虛地請教當?shù)氐霓r(nóng)民。這是一種多么強烈的愛過精神??！同時，這種謙虛的精神也很值得大家去學習。在山上修筑鐵路，開鑿隧道是必不可少的事情，但是那兒的山山勢高，巖層厚，這還真是難上加難啊?？烧蔡煊硬]有被“難”這個字而擊倒，而是努力地去想辦法克服這些難題。最終，詹天佑利用自己的聰明才智，終于克服了鑿隧道和火車爬坡這兩大難題。令人吃驚的是，鐵路比預(yù)計時間提前兩年就完工了。這給了帝國主義者們多么的的一個回擊?。∵@又是一種多么宏揚的民族精神呀！

“祖國”這兩個字是什么意思？其實“祖國”只是一個概念，那個像雄雞一樣的圖形就是我們的祖國。祖國在哪里？祖國在我們的心中?。。。?！每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起那莊嚴的國歌，愛國之情便在我的胸懷激蕩。現(xiàn)在的我們還無力報效祖國。我們只有努力讀書，認真學習；只有愛班級，愛學校。以后才有資格去報效祖國。祖國！你就好似一個沖天騰飛的巨龍，你又像是一個威風凜凜的雄獅；你更是人類智慧的起源，點燃了文明的星火。而你，就有一個神圣而又莊嚴的名字，那就是——中國。每當看到祖國成就的一個又一個輝煌的時候，我為祖國感到驕傲！為我是中國人而感到自豪！

古今中外，有多少人為了報效祖國而受到了重重阻難？看著詹天佑的銅像，又讓我想起了愛國使者——“錢學森”。他也是一位非常愛國的人。經(jīng)過努力，被美國麻省理工學院聘為終身教授的他，可以說，在美國金錢、地位、聲譽都有了。當他得知中華人民共和國成立以后，這時他想：我是一個中國人，我的根扎在中國。我可以放棄美國所有的一切，但是我不愿意放棄掉我的祖國！??！我應(yīng)該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻出自己所有的力量！他還對中國留學生說：“祖國現(xiàn)在已經(jīng)解放了。國家急需要人才，我們要趕快把學到的知識全部用到祖國的建設(shè)上去！”美方聽到錢學森要回國這個消息之后，驚恐萬分，曾說過：“寧愿把他殺死，也不要他回國！”于是他們設(shè)計出一個又一個方法來阻撓錢學森回國。最后，錢學森被美方拘留了。雖然他碰到了重重的困難，但他從來都沒有取消回國的念頭。后來，中國留學生強迫美方釋放了錢學森，沖破了重重困難而回國的錢學森，回頭就扎進了我國軍事科學的研究當中。為了祖國的國防做出了巨大的貢獻。被人們譽為“導(dǎo)彈之父”。錢學森的一言一行，無疑地凝聚了中華民族之魂，顯示了愛過對志士仁人的撼動力！

正因為我們國家有無數(shù)個像詹天佑那樣的人們一代又一代的努力，所以現(xiàn)在的祖國已在世界上有了很高的地位！我為祖國的日益強盛而感到驕傲、自豪！

查看：48778次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1200zizuowen/1648667.html

作者：小學六年級學生（7）班 曾學玲   時間：2025-6-19 03:55