文章摘要：六年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好掌聲的1200字作文？每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我站在這舞臺(tái)，聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)……”這幾句歌詞時(shí)，我的感覺(jué)是與別人不同的，這掌聲讓我想到了我的父親，就是這掌聲讓他在人生舞臺(tái)上經(jīng)了一段不尋常的經(jīng)歷……。父親年老了，但身體很硬朗。北方漢子，五大三粗，性格開(kāi)朗，在縣宣傳部門(mén)工作，一個(gè)小秘書(shū)，善鼓掌。以下是郭蕙綺寫(xiě)的《掌聲的》范文；

好掌聲的作文1200字概況

• 作者：郭蕙綺
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分9段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月11日 02時(shí)35分

小學(xué)六年級(jí)敘事作文1200字   郭蕙綺   濟(jì)寧市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班

每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)“我站在這舞臺(tái)，聽(tīng)見(jiàn)掌聲響起來(lái)……”這幾句歌詞時(shí)，我的感覺(jué)是與別人不同的，這掌聲讓我想到了我的父親，就是這掌聲讓他在人生舞臺(tái)上經(jīng)了一段不尋常的經(jīng)歷……！

父親年老了，但身體很硬朗。北方漢子，五大三粗，性格開(kāi)朗，在縣宣傳部門(mén)工作，一個(gè)小秘書(shū)，善鼓掌。每逢開(kāi)會(huì)，部長(zhǎng)報(bào)告完畢，必然帶頭鼓掌，因父親手大，（我可知道厲害！小時(shí)候每犯錯(cuò)候，父親的手打在我屁股上，我就狠他的手怎么長(zhǎng)這么大?。┢?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhangsheng/" title="掌聲作文">掌聲如爆豆一般，極富感召力，每每引的全場(chǎng)掌聲高潮迭起！部長(zhǎng)十分看重他，逢會(huì)必帶父親為秘書(shū)。

一年后，部長(zhǎng)調(diào)任地區(qū)工作，父親為也隨部長(zhǎng)調(diào)到了地區(qū)工作，當(dāng)上了“大秘書(shū)”！父親為部長(zhǎng)鼓掌更加盡心盡力了，鼓掌的技藝比他的秘書(shū)工作技藝還要愈發(fā)爐火純青，在地區(qū)宣傳部門(mén)小有名氣號(hào)稱“掌王”，他也為此十分得意！

一日，地區(qū)再次召開(kāi)重要會(huì)議，部長(zhǎng)又在作重要講話，父親見(jiàn)部長(zhǎng)講的十分起勁，離鼓掌關(guān)鍵點(diǎn)還有一段時(shí)間，加之昨晚老酒喝高，于是蒙朧睡去。突然，父親被旁邊的竊笑聲驚醒，抬頭一看，部長(zhǎng)雙目圓瞪，左顧右盼，好象期待掌聲，父親連忙鼓掌，他充滿魔力的掌聲，立即引得全場(chǎng)掌聲如大河之滔滔。掌聲停下后，部長(zhǎng)滿臉通紅，不停地說(shuō)：“不好意思！不好意思！”原來(lái)，父親鼓掌時(shí)正是部長(zhǎng)自己意識(shí)到念了一個(gè)錯(cuò)字的時(shí)候！幾天后，父親又調(diào)回了縣里，還是當(dāng)原來(lái)的小秘書(shū)。但他從不再鼓掌了，并對(duì)我說(shuō)：“孩子！要記住！做人要踏實(shí)！要有真本領(lǐng)啊……！”

當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候，他的眼眶里溢出了晶晶亮的東西。盡管他聽(tīng)不見(jiàn)這如雷的掌聲，但他看到了一張張熱情的臉，鼓勵(lì)的臉，贊揚(yáng)的臉，他知道了自己的作文獲全國(guó)作文大賽特等獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，他想起了另一個(gè)人……

去年的一個(gè)黃昏，他和往常一樣到學(xué)校后山尋找靈感，因?yàn)樗X(jué)得只有在這里他才能寫(xiě)出好的作品。但不幸也在這里發(fā)生了。那天有個(gè)工廠來(lái)這兒炸山開(kāi)廠。誰(shuí)也沒(méi)有想到一個(gè)中學(xué)生會(huì)在這里，更糟糕的是爆炸發(fā)生了意外，一聲巨響，他暈了。醒來(lái)后，眼前是醫(yī)院蒼白的墻，耳邊卻是一片寂靜——死一般的——怎么了？不有很多人在身邊嗎？醫(yī)生來(lái)了，公布了檢查報(bào)告：他聾了！在場(chǎng)的人們都愣住了。他自己心里也已經(jīng)十分明白，不是聽(tīng)到的，是用眼睛看到的。所有人的耳邊都是死一般的寂靜。打擊，這無(wú)疑是對(duì)他的最大打擊！

聽(tīng)不到了，他也不說(shuō)話了?！凹热晃衣?tīng)不到了，又何必說(shuō)呢？”日記上有這么一句話。所以，他只有用筆來(lái)“說(shuō)話”，且從不為他人道。他比以前更沉默了。不過(guò)，這樣一來(lái)卻使他的寫(xiě)作水平日漸提高?；蛟S，不幸往往是好事開(kāi)始的開(kāi)始。

終于，他想出散散心了，想陪他的媽媽被拒絕了。這是個(gè)有無(wú)限落日余暉的黃昏，適合憂郁的人。他想。

慢慢走著，到了街心公園的深處。這兒人很少，更是靜得出奇，很適合他的一個(gè)處所。離他不遠(yuǎn)，有個(gè)女孩在畫(huà)畫(huà)。好奇心讓他想知道她在畫(huà)什么。他輕輕走過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)她是坐在輪椅上的。女孩絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的到來(lái)，依舊專心致志地完成未完成的作品。畫(huà)面上，一輪紅日噴薄而出，大地、花草，一切一切都被染成金色。這是對(duì)生活的希望，他又一次想到。忽然，他似乎有所感悟。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 郭蕙綺   時(shí)間：2024-10-11 02:35