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        高中議論文范文:代溝,不填也罷 1200字

        文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好高中議論文范文:代溝,不填也罷1200字作文?摘要:地球誕生億萬(wàn)年,至今仍在活躍地運(yùn)動(dòng)著。地殼的運(yùn)動(dòng)使這星球上有高山,也有深谷,還有沙漠。它在變化,也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏,原是大地本色。溝壑縱橫,豈不也正是人生本色。以下是許傳鋦寫的《高中議論文范文:代溝,不填也罷》范文;

        好高中議論文范文:代溝,不填也罷作文1200字概況

        • 作者:許傳鋦
        • 班級(jí):高中高三
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分9段敘寫
        • 更新:2022年05月14日 19時(shí)51分

        高中高三議論文作文1200字   許傳鋦   朔州市 高中高三學(xué)生(3)班

        摘要:地球誕生億萬(wàn)年,至今仍在活躍地運(yùn)動(dòng)著。地殼的運(yùn)動(dòng)使這星球上有高山,也有深谷,還有沙漠。它在變化,也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏,原是大地本色。溝壑縱橫,豈不也正是人生本色?既然如此,那么——代溝,不填也罷!

        不知從何時(shí)起,“代溝”成為人們普遍議論的話題。一時(shí)間,“相互理解、信任、默契”成了兩代人共同追求目標(biāo),無(wú)數(shù)不同的家庭,似乎有相同的使命——“填代溝”!

        代溝,非填不可嗎?

        要回答這個(gè)問題,必須先看看“代溝”是什么。它主要是兩代甚至幾代人由于時(shí)代、生活環(huán)境、所受教育以及生活經(jīng)歷的不同而造成的在人生觀、價(jià)值觀、審美觀等各方面的看法不同。

        代溝必須被填平,得說(shuō)出它的不合理性才行。它的不合理性在哪里?在于兩代人的意見不合嗎?只要略懂一點(diǎn)歷史就知道,社會(huì)的進(jìn)步,是通過(guò)人類認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力進(jìn)步來(lái)實(shí)現(xiàn);而人類的認(rèn)識(shí)和能力的進(jìn)步,正是因?yàn)槊恳淮硕疾煌潭鹊?a href="http://hnjxzp.com/zt/chaoyue/" title="超越作文">超越了先人。所以兩代人對(duì)客觀世界看法有差異,這本是天經(jīng)地義的。假如現(xiàn)在的社會(huì),幾代人想法如出一轍,默契無(wú)比,根本無(wú)“代溝”可言,那倒真不是什么好事情。不說(shuō)遠(yuǎn)的,假設(shè)近兩百年前,幾代人“同心同德”,則飽學(xué)之士固然搖著腦后的辮子陶醉在普天下的“理解與信任”中,小姑娘亦是躊躇滿志,因?yàn)楣四菢有〉哪_,連陰溝都跨不過(guò),望見“代溝”更是要發(fā)暈了。不知那些熱心于填代溝者可樂意去過(guò)那種日子呢?

        再者說(shuō),填代溝,怎么填?只有三種方法,要么老一輩向小一輩“妥協(xié)”,要么小一輩向老一輩“投降”。再就是兩邊一起開步走,來(lái)個(gè)“勝利會(huì)師”,握手言和。這容易辦到嗎?兩代人都有自己經(jīng)歷、自己的價(jià)值觀念,自己的看法,你想把它們拼命揉合在一起,任何一方都不愿接受別人強(qiáng)加的思想。而且,就算揉合在一起,又有什么用呢?犧牲家庭內(nèi)部的“爭(zhēng)鳴”氣氛,去換取所謂的“了解、一致”,這必要不必要?巴金名著《家》中的那個(gè)家,是毫無(wú)疑問有著寬深的“代溝”,并且高老太爺和覺慧,這“代溝”兩邊的代表,是絕不妥協(xié)的。而高覺新,正是為了家庭的“理解、融洽”而充當(dāng)了“填溝人”。他填進(jìn)去的是什么?是他的青春、他的前途、甚至于他的妻子!而他所換來(lái)的,終究只是家庭最后的破裂?!按鷾稀边@個(gè)社會(huì)現(xiàn)象是自然的,也是必然的。

        那么,不填又怎么樣?今天的中國(guó)人,應(yīng)該有勇氣、有膽量,面對(duì)“代溝”的存在說(shuō)一聲:“不填,又怎么樣!”

        “代溝”是普遍的,對(duì)于一定的家庭,不可能表現(xiàn)在所有觀點(diǎn)上都相同,因此它的存在純屬正常(至于那些關(guān)于生活上具體問題的家庭糾紛,是經(jīng)濟(jì)問題或感情問題,不在“代溝”之屬),所以,遇到實(shí)際問題,家庭成員可討論決定。一般的問題則不必強(qiáng)求一致,你上你的班,我上我的學(xué),讓時(shí)間來(lái)證明究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。

        地球誕生億萬(wàn)年,至今仍在活躍地運(yùn)動(dòng)著。地殼的運(yùn)動(dòng)使這星球上有高山,也有深谷,還有沙漠。它在變化,也在成熟。沒有人想去把地球上的高山削低、深谷填平。高低起伏,原是大地本色。溝壑縱橫,豈不也正是人生本色?既然如此,那么——代溝,不填也罷!

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        作者:高中高三學(xué)生(3)班 許傳鋦   時(shí)間:2022-5-14 19:51

        名師點(diǎn)評(píng):

        論據(jù)(數(shù)量、內(nèi)容)不當(dāng)

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