文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《左手倒影，右手年華》有感1200字作文？我喜歡一邊吃冰欺凌，一邊喝咖啡，喜歡吃路邊攤子上的刀削面，喜歡半瞇著眼睛看太陽(yáng)，我的生活是那樣單純。直到有一天，我讀了郭敬明的《左手倒影，右手年華》，才知道，高中生的那一群人，生活得同樣精彩。記得有一次在書山書海中遇見《左手倒影，右手年華》，它正安安靜靜地躺在那個(gè)角落，紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著，它似乎擁有魔法，吸引了我的好奇，于是，我打開了第一頁(yè)。以下是鄭永聰寫的《讀《左手倒影，右手年華》有感》范文；

好讀《左手倒影，右手年華》有感作文1200字概況

• 作者：鄭永聰
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年04月22日 22時(shí)55分

我喜歡一邊吃冰欺凌，一邊喝咖啡，喜歡吃路邊攤子上的刀削面，喜歡半瞇著眼睛看太陽(yáng)，我的生活是那樣單純。直到有一天，我讀了郭敬明的《左手倒影，右手年華》，才知道，高中生的那一群人，生活得同樣精彩。

記得有一次在書山書海中遇見《左手倒影，右手年華》，它正安安靜靜地躺在那個(gè)角落，紫紅色的飛舞的字被如同墨一般的黑色包圍著，它似乎擁有魔法，吸引了我的好奇，于是，我打開了第一頁(yè)。從那一刻起，那本書影響了我的一生。

郭敬明的文字是會(huì)灰色的，帶著壓抑。文字是憂郁的，淡淡的憂郁在他們身上散發(fā)，并包圍著我，有點(diǎn)難受，我哭了。

整本書都講了郭敬明他的高三生活，讓我認(rèn)識(shí)了他的朋友：小A、顏敘、崇明、微微和CD店老板。這里面講了他們之間的友情、他們的生活。有點(diǎn)頹廢，又是那樣不尋，那樣令人羨慕。他們都是憂郁的孩子。

其實(shí)他們外表和我們一樣，干凈整潔，書包里也裝了沉甸甸的書本和練習(xí)冊(cè)，他們背誦ABC和我們一樣認(rèn)真，他們也會(huì)將裝訂整齊的試卷一遍遍的看，而且每一遍都是那樣的認(rèn)真。可是，我們被這樣的生活所俘，就像在被慢慢加熱的水底待著的青蛙，漸漸在不知不覺(jué)中迷失、死亡。而他們以他們的方式發(fā)泄釋放。整抽屜的CD，在寂寞的夜晚，將耳機(jī)調(diào)到震耳欲聾，踩著鼓點(diǎn)，身體在空氣中舒展。黑暗中，他們自我麻醉，他們的表情是麻木的，眼神是空洞的，但內(nèi)心的感情是黑色的浪潮，每每午夜，便可聽見，嘩，嘩，嘩，無(wú)情的，灑脫的釋放。

郭敬明在文中說(shuō)他喜歡讀安妮寶貝。安妮寶貝是我向來(lái)不喜歡的，也許是對(duì)如今泛濫網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的偏見。不過(guò)我還是改變了主意，特意去了趟書店，買了她的《彼岸花》。我看見的仍是灰色，安妮寶貝似乎更絕望。這一次，我不哭了，我的淚已經(jīng)流干。她很殘忍，那種一針見血讓我看見了活在內(nèi)心深處的自己，那種空虛、無(wú)助和脆弱。也許最好的治療方法就是，在傷口上撒鹽，痛得徹底，才會(huì)避免下一次錯(cuò)誤。

讀了這本書，我才發(fā)現(xiàn)，生活并沒(méi)有那樣悠閑，我開始重新打量這個(gè)世界，試探著用手去觸碰未知，現(xiàn)在我很忙，我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間瞇著眼睛看太陽(yáng)了。有一次，我一個(gè)人走在陌生的道路上，忽然停下來(lái)去看太陽(yáng)，那太陽(yáng)很亮，很溫暖，我閉上被太陽(yáng)照得生疼的雙眼，眼淚不知不覺(jué)流了出來(lái)。為什么？我也不知道。

我開始聽搖滾。我終于知道為什么他們熱愛(ài)搖滾，因?yàn)橐彩菓n郁的，就像痛哭的孩子，真的。我記得郭敬明在里面說(shuō)過(guò)一句話：“喜歡搖滾的徹夜不歸的人，他們是孤獨(dú)的，其實(shí)他們更喜歡媽媽送遞上來(lái)一個(gè)親手削的一個(gè)蘋果”。當(dāng)我們被生活中精致的物質(zhì)填滿時(shí)，情感冷漠了，其實(shí)那種淡淡的體貼才真正讓人回味。

我也開始喜歡一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，用45°的傾斜角看星星，喜歡和星星說(shuō)悄悄話。在那個(gè)時(shí)候，我才能把我心中的快樂(lè)或者是痛哭傾倒出來(lái)，和星星說(shuō)往事，那些往事現(xiàn)在回憶起來(lái)是那樣的甜蜜，我就像一個(gè)幸福的小乞丐，懷抱著一大堆曾經(jīng)的美夢(mèng)

我的生活漸漸圖上了一層灰色，陽(yáng)光照不進(jìn)來(lái)。也許有那一天，我撥開這這層灰色，然后在陽(yáng)關(guān)中慢慢舔傷口，而我生活的信念也變得更加堅(jiān)定。《左手倒影，右手年華》，你，讓我成長(zhǎng)。

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 鄭永聰   時(shí)間：2022-4-22 22:55