文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好差別怎么就這么大呢?1200字作文？在老師辦公室，涼爽的空調(diào)風(fēng)仍吹不走我心底的煩躁，望著手中還剩的30來(lái)本作文本，心里就不是滋味。想早一點(diǎn)逃離這個(gè)“鬼地方”，即使要受到太陽(yáng)的炙烤，我也愿意。這是怎么了。一直樂(lè)意幫老師忙的我怎么變了。唉，別提啦。以下是姚百泉寫(xiě)的《差別怎么就這么大呢?》范文；

好差別怎么就這么大呢?作文1200字概況

• 作者：姚百泉
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2021年11月07日 01時(shí)20分

在老師辦公室，涼爽的空調(diào)風(fēng)仍吹不走我心底的煩躁，望著手中還剩的30來(lái)本作文本，心里就不是滋味。想早一點(diǎn)逃離這個(gè)“鬼地方”，即使要受到太陽(yáng)的炙烤，我也愿意。

這是怎么了？一直樂(lè)意幫老師忙的我怎么變了？唉，別提啦！老師讓我?guī)?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學(xué)作文">同學(xué)的作文改錯(cuò)別字，題目是《學(xué)校旁的小花園》。這很好寫(xiě)沒(méi)錯(cuò)，學(xué)校的花壇里全是枯枝敗葉，泥土也是干硬開(kāi)裂，一根根毫無(wú)生機(jī)的枝條挺立著，上面還殘留著幾片枯黃干脆的葉片，仍頑強(qiáng)地傲立于烈日之下，若仔細(xì)描寫(xiě)，一定是篇標(biāo)新立異的好文章。

“花園里花團(tuán)錦簇，蝴蝶，蜜蜂來(lái)回地飛著，立于枝頭的花朵，不畏烈日，反而綻放得更鮮活，更美麗了！”看著這個(gè)開(kāi)頭，我頭也大了起來(lái)，看了十多篇了！都是用一些華麗的語(yǔ)句來(lái)裝飾點(diǎn)綴這“完美無(wú)缺”的夢(mèng)中花園，怎么看怎么完美。那好似全世界的花都收羅其中的夢(mèng)幻花園，心想：“估計(jì)連什么仙境、伊甸園也不會(huì)有這么華麗，這么美妙的地方??！假......”心底一陣煩躁。

草草看完，便扔到一旁，不再理會(huì)。這種作文看多了，就像洗腦一樣，讓人完全拋棄以前對(duì)作文的看法，老師實(shí)在太可憐了，天天都要看這種作文，唉......又是一本，望著那華麗的語(yǔ)句，我無(wú)奈地哀嘆著......

就在這時(shí)，老師“破門(mén)而入”，望著我一臉受傷的樣子，打趣地問(wèn)道：“怎么了？你被錯(cuò)別字打敗了？”我一臉哀怨，望著老師：“寫(xiě)的太——假了吧！”

“哦？怎么假？”老師饒有興趣地問(wèn)道。

“老師有注意到學(xué)校的花園嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“是不是很破?。?rdquo;老師又點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉無(wú)奈地問(wèn)：“他們是不是把一個(gè)寸草不生、四季無(wú)花的破花園寫(xiě)成了一個(gè)蝴蝶飛舞、百花......不，不，是萬(wàn)花爭(zhēng)艷的天堂？”我鄭重地回答：“嗯，??！”她苦笑道：“我啊，就知道，唉......”她大手一揮：“你先回去，再讓我好好想想。”說(shuō)罷，一臉凝重地回到座位。心底一陣歡呼，終于可以逃離了！之后卻又一陣無(wú)奈，這樣的作文，考試時(shí)大家怎么辦呢，唉......走出了辦公室，一股熱浪更掀起心底的煩躁。望一望老師，只見(jiàn)她正若有所思地翻看每一本本子，邊看邊搖頭。

回到教室再看，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都是那么矯情，那么虛偽！

作文課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)下：“寫(xiě)作文，防虛偽——花園的差別。”講到一半時(shí)，她帶我們下樓，一睹花園的真正風(fēng)貌，它還是那么舊，那么丑，還是寸草不生、毫無(wú)生機(jī)，卻是那么真實(shí)，那么自然。

作文最怕的就是虛偽，不自然，矯情，而全班大部分人都在撒謊，真叫人心痛。雖說(shuō)他們?cè)趺礃硬魂P(guān)我事，當(dāng)然我也會(huì)虛偽、矯情，年齡越大越會(huì)“編”啊?？粗F(xiàn)在的雜志中一些虛偽的文章后，再看低年級(jí)同學(xué)的作文是那么清新自然、令人神往。“神??！若你真是萬(wàn)能的造物主，請(qǐng)您惦記我們的作文撒謊這一選項(xiàng)，再?gòu)氐讋h除！”

為什么同樣是花園，而現(xiàn)實(shí)和作文的差別怎么就這么大呢？為什么大家要“篡改”呢？又如何根治大家的矯情和虛偽？老師百思不得其解，呢喃著，思索著......

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 姚百泉   時(shí)間：2021-11-7 01:20