文章摘要：三年級(jí)作文1200字:怎么寫(xiě)好濟(jì)南的石林1200字作文？提起息城濟(jì)南的景致，人們大凡都會(huì)滔滔不絕地說(shuō)起大明湖、千佛山、喲突泉等馳名中外的勝地。然而我現(xiàn)在要向大家介紹的卻是一處全為人工造就而又頗具神韻的景致，那就是濟(jì)南的石林。在登千佛山的路上，當(dāng)你準(zhǔn)備拾級(jí)而上時(shí)，不妨向左拐去，一條頗有“曲徑通幽”之感的小路將會(huì)把你帶到另一座小山之下。以下是劉燕菲寫(xiě)的《濟(jì)南的石林》范文；

好濟(jì)南的石林作文1200字概況

• 作者：劉燕菲
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月18日 02時(shí)35分

小學(xué)三年級(jí)作文1200字1200字   劉燕菲   金華市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班

提起息城濟(jì)南的景致，人們大凡都會(huì)滔滔不絕地說(shuō)起大明湖、千佛山、喲突泉等馳名中外的勝地。然而我現(xiàn)在要向大家介紹的卻是一處全為人工造就而又頗具神韻的景致，那就是濟(jì)南的石林。 在登千佛山的路上，當(dāng)你準(zhǔn)備拾級(jí)而上時(shí)，不妨向左拐去，一條頗有“曲徑通幽”之感的小路將會(huì)把你帶到另一座小山之下。你踏著崎嶇的石礫山路再往上攀登，走進(jìn)一片小樹(shù)林，眼前便會(huì)倏忽現(xiàn)出一個(gè)石頭的世界，這便是濟(jì)南石林。 如果說(shuō)桂林的石林以浩瀚的氣勢(shì)取勝，那么這處石林便是件小巧玲瓏的杰作了。抬眼望去，它有半里方圓，大大小小的石頭布滿其間;細(xì)細(xì)一看，卻是亭臺(tái)樓榭，鳥(niǎo)國(guó)獸界，錯(cuò)落有，致。 踏入園中，眼前竟是那泰山之巔的“南天門”。你不禁會(huì)問(wèn):是誰(shuí)有此法術(shù)把那龐然大物變得如此之小?又巧妙地安放到這里?有這種感覺(jué)是很自然的，你看:山門威嚴(yán)，山石嶙峋，就連“南天門”這三個(gè)字也仿得維妙維肖，簡(jiǎn)直是五岳之尊的再現(xiàn)。 往里走，便是景中之景的小園林了。

這里有猴王的“花果山”，有頤和園的“白塔”。這是什么呢?也許是佛法之宗“普陀山”吧。小園中還有幾個(gè)古色古香的石桌石凳，登山累了，坐在這里小憩片刻，定會(huì)十分地愜意。 游覽之中，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不少石頭上都有些題字。這些字雖不象是出自名家之手，但也有些功底，想必是游者于覽興之余題寫(xiě)的，字體有的娟秀，有的遒勁，為石林勝景增添了幾分高雅清幽的情趣。 再往里走，是“鳥(niǎo)園”。千百只鳥(niǎo)聚子此地:有的仰天長(zhǎng)鳴，有的展翅欲飛，有的棲于高枝，有的翩翩起舞......個(gè)個(gè)塑造得巧奪天工。如果仔細(xì)審視，它們那似與不似的情狀，又會(huì)使人產(chǎn)生任種聯(lián)想，把人帶入一種朦朧神奇的境界之中。 當(dāng)你步出石林、回頭重覽時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)這里有兩個(gè)奇絕之處。

一是不管山石呈何形狀，安放時(shí)都沒(méi)用任何固定材料，卻相當(dāng)堅(jiān)固，即使呈千鈞一發(fā)之勢(shì)，也是有驚無(wú)險(xiǎn)，二是石林雖占地不算太大，但用這一小塊一小塊山石來(lái)砌，誰(shuí)知要用多少?又需耗費(fèi)多少智力與體力? 是哪位奇人造就了這幅奇景呢?說(shuō)來(lái)也令人咋舌，這石林的創(chuàng)造者竟是位年逾花甲的退休老工人。老爺爺用他辛勤的汗水和勤勞的雙手，給泉城人民創(chuàng)造了這幅奇景。當(dāng)你知道了這一事實(shí)再看這石林時(shí)，無(wú)限的崇敬之感便會(huì)油然而生，你不得不承認(rèn)眼前的景致決不僅僅是片石林，簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，是的，它確實(shí)不失為一個(gè)奇跡。雖然金字塔、萬(wàn)里長(zhǎng)城舉世聞名，但那是多少人血汗的結(jié)晶。然而這片石林，僅僅是一個(gè)人，一位老人以積沙石成高山、匯小溪成大海的精神創(chuàng)造的。這其間需要何等的毅力和耐力啊i 結(jié)束了游覽，下山路上，你一定會(huì)想起更多、更多......

〔評(píng)析〕 這篇文章記寫(xiě)了千佛山下人工石林的景致，贊楊了它的創(chuàng)造者—一位退休老工人堅(jiān)韌不拔的毅力。 介紹一處景致，要安排好敘寫(xiě)的順序，突出景物的特點(diǎn)。本文采取了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，先總寫(xiě)石林的位笠及全貌，然后按觀貧的順序由外到內(nèi)地寫(xiě)，最后又總括說(shuō)明石林的兩個(gè)妙處，贊揚(yáng)石林的創(chuàng)造者驚人的毅力和襯力。文章的條理層次十分清晰。 在展開(kāi)的部分，作者抓住每處景物的特.點(diǎn)，用準(zhǔn)確、形象的語(yǔ)言作具休的描繪。如“南天}}7”的威嚴(yán)、題字的筆力、石烏的不同姿態(tài)，都給人以鮮明的印象.文幸這樣寫(xiě)，使讀者對(duì)石林既有整休的認(rèn)識(shí)，又有比較具休的了解。這是寫(xiě)介紹景致的文幸，一般要做到的。本文不足之處是對(duì)重.點(diǎn)景物突出描繪得不夠。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 劉燕菲   時(shí)間：2024-1-18 02:35