文章摘要：六年級(jí)作文1200字:怎么寫好瞻前顧后1200字作文？“瞻前顧后”指的是文章的結(jié)構(gòu)問題。我們平常說文章在結(jié)構(gòu)上“首尾呼應(yīng)”，就是“瞻前顧后”的意思，但也不能把它的意思僅僅理解為首和尾的問題。實(shí)際上，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、布局勻稱、過渡自然等這些有關(guān)結(jié)構(gòu)的問題，也屬于“瞻前顧后”的范疇。以下是羅永紅寫的《瞻前顧后》范文；

好瞻前顧后作文1200字概況

• 作者：羅永紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年06月17日 02時(shí)53分

“瞻前顧后”指的是文章的結(jié)構(gòu)問題.我們平常說文章在結(jié)構(gòu)上“首尾呼應(yīng)”，就是“瞻前顧后”的意思，但也不能把它的意思僅僅理解為首和尾的問題。實(shí)際上，構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)、布局勻稱、過渡自然等這些有關(guān)結(jié)構(gòu)的問題，也屬于“瞻前顧后”的范疇。 大手筆寫文章，非常注意作品的開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)。楊朔的《荔枝蜜》就很典型。作品的開頭這樣寫:“花鳥草蟲，凡是上得畫的，那原物往往也叫人喜愛。蜜蜂是畫家的愛物，我卻總不大喜歡。說起來可笑。孩子時(shí)候，有一回掐海棠花，不想叫蜜蜂鰲了一下，痛得我差點(diǎn)跌下來。大人告訴我說:蜜蜂不輕易鰲人，準(zhǔn)是誤以為你要傷害它，才鰲。一鰲，它自己耗盡生命，也活不久了。我聽了，覺得那蜜蜂可憐，原諒它了.可是從此以后，每逢看見蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，總不那么舒服.”作者寫他小時(shí)候曾被蜜蜂誤鰲的事作為開頭，并強(qiáng)調(diào)了自己對(duì)蜜蜂的這“第一印象”的深刻，雖然理智上原諒了蜜蜂，但在感情上總結(jié)下了疙瘩。

隨后，作者蕩開筆去，寫別的事情，漸漸又回到蜜蜂采蜜，給人民造福的事情上來，自己對(duì)蜜蜂的感情也邃然發(fā)生了變化。于是文章的結(jié)尾說:“這黑夜，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂。” 別的姑且不論，單從開頭與結(jié)尾看，文章確是前呼而后應(yīng)的。尤其結(jié)尾，使整篇文章的內(nèi)在意蘊(yùn)更為深厚，啟人思素。可以說，“瞻前顧后”的結(jié)構(gòu)方法在這里得到了集中的體現(xiàn)。 構(gòu)思是否嚴(yán)謹(jǐn)，布局是否勻稱，也屬于“瞻前顧后”，它指的是一篇文章的各部分內(nèi)容，根據(jù)總體需要的合理安排。過去一些文章，開頭氣勢(shì)不凡，但講到核心何題時(shí)，卻內(nèi)容空泛，言之無物，結(jié)尾再敷衍幾句，全文就交待了。這種構(gòu)思，既不能“瞻前”，也沒能“顧后”，整體上脫節(jié)，構(gòu)思上沒有全局的把握，就造成了這類問題。

反之，核心內(nèi)容充實(shí)，使開頭有了依靠，使結(jié)尾有了根基，這才是結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)謹(jǐn)和布局上的勻稱，也才是全文整體意義上的“瞻前顧后”。 過渡，是使文章各部分能否連在一起的韌帶，因此是機(jī)當(dāng)關(guān)鍵的間題。一般說，一篇文章不可能寫一段就完了。要塑造一個(gè)形象，要說明一個(gè)問題，都要作多角度、多側(cè)面的描繪闡述，每層意思之間的轉(zhuǎn)換需要過渡.而過渡得是否自然合理，是使文章整體天衣無縫的環(huán)節(jié). 魯迅先生有一首散文詩(shī)《秋夜》，文章以象征筆淺，寫了作者20年代中期在思想上探尋出路，頑強(qiáng)地與舊勢(shì)力執(zhí)爭(zhēng)的不屈戰(zhàn)斗精神。它通過深秋夜晚后各具象征意義的花草樹木，以及天空、星、月、小飛蟲等事物，寫了后室內(nèi)與先室外的兩種勢(shì)力的搏斗。兩部分之間的過渡是這樣的:“我忽而聽到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚功睡著的人，然而四周的空氣都應(yīng)和著笑。夜半，沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅(qū)逐，回進(jìn)自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。”

這段文字極其自然地把室外的抗?fàn)幰M(jìn)了室內(nèi)更為悲壯的斗爭(zhēng)，起到了承上啟下的作用，使兩部分內(nèi)容形成為一個(gè)有機(jī)整體。這是“瞻前顧后”的另一種表現(xiàn)形式. 潘紫霄同學(xué)的《烤蛇錳》也有比較鮮明的“瞻前顧后” 的特色。文章以倒敘開頭回憶以前自己經(jīng)歷過的一件趣事 ·—烤炸c;結(jié)尾，文章又回到現(xiàn)實(shí)中來，做到首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。中間敘述捉炸}',} ,烤炸猛的整個(gè)過程，生功細(xì)致而有情趣，文字也頗活潑.使貢點(diǎn)突出，是前后呼應(yīng)。在過渡上，文章也是自然的。捉來炸蟋，微好準(zhǔn)備，一句“馬上就要烤炸蟋了”，過渡簡(jiǎn)潔，使前后的連樓格外吸湊，也是一種呼應(yīng)。 總之，做好“瞻前顧后”的結(jié)構(gòu)工作，是寫作中價(jià)一個(gè)· 重要問題。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 羅永紅   時(shí)間：2025-6-17 02:53