文章摘要：四年級敘事作文:怎么寫好老鷹捉小雞1200字作文？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們迅速走出教室，興致勃勃地參加各種課間活動(dòng)。我最喜愛的課間活動(dòng)是“老鷹捉小雞”。瞧，操場上同學(xué)們東一隊(duì)，西一組，玩得多高興。玩“老鷹捉小雞”需要十幾個(gè)同學(xué)。選其中一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”，*同學(xué)當(dāng)“小雞”。以下是鄧熙紅寫的《老鷹捉小雞》范文；

好老鷹捉小雞作文1200字概況

• 作者：鄧熙紅
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年12月10日 12時(shí)01分

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們迅速走出教室，興致勃勃地參加各種課間活動(dòng)。

我最喜愛的課間活動(dòng)是“老鷹捉小雞”。瞧，操場上同學(xué)們東一隊(duì)，西一組，玩得多高興！

玩“老鷹捉小雞”需要十幾個(gè)同學(xué)。選其中一個(gè)同學(xué)當(dāng)“老鷹”，一個(gè)同學(xué)當(dāng)“母雞”，*同學(xué)當(dāng)“小雞”?！靶‰u”一字形排開，后面的同學(xué)拉緊前面同學(xué)的衣服，第一個(gè)同學(xué)拉著“母雞”的衣服，“老鷹”和“母雞”則面對面站著。

游戲一開始，“老鷹”就飛快地往后跑，努力抓住最后一個(gè)“小雞”?！澳鸽u”則要張開“翅膀”擋“老鷹”，并不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)隊(duì)列，保護(hù)“小雞”，“小雞”也可以蹲下來躲避?！袄销棥弊ゲ坏健靶‰u”就算輸了。

這次由我做“老鷹”，智婷當(dāng)“母雞”。“小雞”排好隊(duì)后，我掃視了一下“雞群”。他們有的很緊張，有的不把這當(dāng)回事，有的摩拳擦掌，準(zhǔn)備“激戰(zhàn)”?！澳鸽u”十分鎮(zhèn)定，兩眼盯住我的雙腿，等著開始游戲的命令。我呢，自以為很容易捉住“小雞”。于是，我想先嚇唬他們。我瞪大了眼睛，咧著嘴，伸著雙手，叉開雙腿，手指彎曲當(dāng)“鷹爪”，嘴里大叫：“‘老鷹’來了，吃‘小雞’嘍！”“小雞”們頓時(shí)怕了，驚慌地望著我。我想：膽小鬼，還沒開始就嚇成這樣，看你們呆會兒怎么辦！想著想著，我不由地大笑起來。“母雞”見了，連忙告訴“小雞”別怕，要沉著?！靶‰u”們立刻安靜下來。

游戲開始了。我用力地?cái)[動(dòng)雙手，撲向“小雞”?？伤麄兿癯粤恕岸ㄐ耐琛保⌒牡嘏矂?dòng)步子，一點(diǎn)也不亂?！澳鸽u”帶著“小雞”，不慌不忙地與我周旋著。我撲左，她擺右，我跑東，她又飛快地轉(zhuǎn)西。當(dāng)我伸手想抓“小雞”時(shí)，她又伸手?jǐn)r住我?！靶‰u”們總是靈巧地避開我的“攻擊”。最后的“小雞”離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓我望‘雞’興嘆。

不一會兒，我就被弄得氣喘吁吁，汗流浹背，一下坐在了地上，開始那股得意勁兒無影無蹤了。“小雞”們開心地笑著，向我做鬼臉。漸漸的，一個(gè)完美的“作戰(zhàn)方案”在我的腦子中形成。我握了握拳頭，一骨碌爬起來?！靶‰u”也不緊張，不把我放在眼里。我吸取了教訓(xùn)，不得意洋洋了。

我站在“雞群”前，遲遲不進(jìn)攻。“兵不厭詐”，“小雞”們不耐煩了，隊(duì)伍騷動(dòng)起來。一些“小雞”著急了，一些“小雞”害怕了，就連“母雞”也驚詫了，慌忙勸“小雞”別怕，別急?？蛇@已不管用了，他們嘟嚷起來，索性松開手，整個(gè)隊(duì)伍“散架”了。這下“母雞”真怕了，她一邊整理隊(duì)伍，鼓動(dòng)軍心，一邊緊張地對抗我。這正中了我設(shè)的圈套。見他們煩了，我馬上行動(dòng)起來，滿場亂跑，把“小雞”折騰得筋疲力盡?！澳鸽u”臉漲得通紅，也沒辦法擋住我?！靶‰u”終于警惕起來，跟“母雞”左躲右閃，蹦來跳去，可已經(jīng)沒力氣了。這時(shí)，我看準(zhǔn)機(jī)會，一個(gè)箭步?jīng)_到隊(duì)伍末尾?！澳鸽u”發(fā)現(xiàn)大勢不妙，連忙急轉(zhuǎn)彎，可是太遲了，我用力一擺臂，抓住了最后那個(gè)累壞的“小雞”。接著，我又趁“母雞”無瑕顧及的時(shí)候，又抓住了五六只“小雞”。

“我贏了，我贏了！”我竭力大喊?！靶‰u”們也高興地圍住我，歡呼著，祝賀著，快樂的笑聲回蕩在校園的上空……

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（5）班 鄧熙紅   時(shí)間：2024-12-10 12:01