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        湘江河的自述 1200字

        文章摘要:小學(xué)作文1200字:怎么寫好湘江河的自述1200字作文?我是一條平凡的河流,我的故鄉(xiāng)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我渴望把一腔清流獻(xiàn)給美麗的大自然,把一河甘露獻(xiàn)給勤勞的人民。于是,我一路歡唱著,淌過平地,繞過青山,穿過峽谷,不停地流呀,流呀。流到了光輝的文化歷史名城遵義時(shí),人們給我取了一個(gè)美麗好聽的名宇—湘江河。以下是趙大瑩寫的《湘江河的自述》范文;

        好湘江河的自述作文1200字概況

        • 作者:趙大瑩
        • 班級:小學(xué)四年級
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫
        • 更新:2025年06月14日 21時(shí)21分

        我是一條平凡的河流,我的故鄉(xiāng)在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我渴望把一腔清流獻(xiàn)給美麗的大自然,把一河甘露獻(xiàn)給勤勞的人民。于是,我一路歡唱著,淌過平地,繞過青山,穿過峽谷,不停地流呀,流呀。流到了光輝的文化歷史名城遵義時(shí),人們給我取了一個(gè)美麗好聽的名宇—湘江河。我的朋友們都說我很幸運(yùn),是豹,我的確很幸運(yùn)!遵義的文化歷史功績,我是真實(shí)的歷史見證。1935年紅軍戰(zhàn)士曾用我清涼香甜的河水解過渴,還將河水裝滿水壺去長征。我雖然沒有長江奔騰怒吼的氣勢,也沒有黃河洶涌澎湃的浪花,但我對遵義人民有著說不完的深情厚意?,F(xiàn)在,他們用、自己辛勤的勞動(dòng),把我打扮得更漂亮了。春天,當(dāng)春姑娘舞著暖風(fēng)而來,我便披上了五彩的春裝;兩岸的柳樹發(fā)芽了,河邊的鮮花開放了,人們在我身邊談笑風(fēng)生,.與我一同攝下美麗的照片。夏日,我成了大家的游泳池,人們紛紛投入我的懷抱,嬉戲玩耍,有的則蕩舟欣賞兩岸風(fēng)光。秋天,我宛如一面明鏡,倒映出藍(lán)的天、紅的花、綠的草,我更加誘人了。

        冬天,我雖平靜得不再流動(dòng),但我的血液絕不會(huì)凍結(jié),只要你把手伸進(jìn)我的身體,還暖和和的呢!當(dāng)我翻騰著歡快的浪花時(shí),我又怎能忘記昔日的憂傷呢?,曾兒何時(shí),一些無視我存在的人們,把大量的污水排入我的軀體,污染我的血液,till污我的心靈。我向準(zhǔn)傾訴呢?向魚兒說,魚兒早被}j死了;向鳥兒說,鳥兒早被嚇飛了。人們偶爾從我身邊走過,都用手措著鼻子,不愿看我一眼,我傷心極了,日夜流著辛酸的淚水。我的眼淚流干了,只留下千枯的河床。我盼望著,我呼喊著:“救救我吧,我多么想以艷麗的容貌展現(xiàn)在遵義人民的面前啊!”這一天終于來到了。那是黨的十一屆三中全會(huì)以后,遵義人民認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性,決定對我進(jìn)行治理。于是,來自四面八方的人們都向我伸出熱情溫暖的手,他們利用星期天,義務(wù)為我清除身上的污泥,醫(yī)治我心靈的傷口,他們精心給我打扮,給我梳妝。經(jīng)過遵義人民的辛勤勞動(dòng),在我身邊修出一條排水溝,我的身體不會(huì)再被污染了.排水溝兩邊還各栽了一排樹苗,再等幾年,我身邊就會(huì)綠樹成蔭。更明顯的是我體的兩邊修建了整齊美觀的河堤。這既擋住了山洪泥沙對我的沖擊,又能讓人們在河堤上散步,欣賞美麗的身影。我終于舊貌換新顏了。我又能流出清清的河水,魚兒又能在我懷抱游蕩,鳥兒又飛到我身邊婉轉(zhuǎn)地唱歌。和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦?,白云、垂柳、高樓大廈倒映在我清澈的水中,更給我增添了迷人的風(fēng)采。在我歡笑歌唱的時(shí)候,我的朋友們都說我非常幸運(yùn).是的,我現(xiàn)在非常幸運(yùn)!我除了希望遵義人民保護(hù)好我美麗的身軀外,還想起在我們遼闊的大地上,可能還有很多像我過去那樣哭泣的河流,它們在呻吟,在呼喚,我要為我的兄弟姐妹們高呼:“保護(hù)環(huán)境吧,人們!讓我們幸福地流淌在祖國的懷抱里,為人民帶來幸福。”

        【重點(diǎn)評析】本文緊扣自述展開內(nèi)容,寫了湘江河的過去和現(xiàn)在,說明了保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的道理。文章用擬人的方法寫的.在自我簡介和描述湘江河四季美景后,插敘昔日呼喚救救我的慘狀,再敘述遵義人民根治湘江河的成果,最后由聯(lián)想而發(fā)出呼喚。全文結(jié)構(gòu)緊湊,層次清楚,語言流暢。字里行間流露出熱愛家鄉(xiāng)真情實(shí)感。

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        作者:小學(xué)四年級學(xué)生(6)班 趙大瑩   時(shí)間:2025-6-14 21:21

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