文章摘要：鄉(xiāng)下作文1200字:怎么寫好鄉(xiāng)下來(lái)的學(xué)生1200字作文？我翻開相冊(cè)，首先映入眼簾的就是他的那張相片。我凝視著這張相片，不由得想起了一年前。那天下午，來(lái)報(bào)到的同學(xué)不算多。我背著重重的行李來(lái)到宿舍樓門前，看了看三層高的樓房，又看了看放下的行李，不由嘆了口氣。正在這時(shí)，樓門開了，出來(lái)一個(gè)面頰黝黑，身體壯實(shí)的青年。以下是金肖莉?qū)懙摹多l(xiāng)下來(lái)的學(xué)生》范文；

好鄉(xiāng)下來(lái)的學(xué)生作文1200字概況

• 作者：金肖莉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年01月03日 02時(shí)36分

我翻開相冊(cè)，首先映入眼簾的就是他的那張相片。我凝視著這張相片，不由得想起了一年前......那天下午，來(lái)報(bào)到的同學(xué)不算多。我背著重重的行李來(lái)到宿舍樓門前，看了看三層高的樓房，又看了看放下的行李，不由嘆了口氣。正在這時(shí)，樓門開了，出來(lái)一個(gè)面頰黝黑，身體壯實(shí)的青年。從他的穿著—灰色的布上衣，黑色布褲，黑色條絨布底松緊口鞋，和他那雙見了什么都好奇的眼睛，立刻使我判斷出*這不是個(gè)城里人。“俺幫你拿上去吧。”他先說(shuō)話了。聽了這句城里人很少聽見的土氣十足的話，證明我的判斷沒(méi)有錯(cuò)。我好奇地問(wèn)道:“你也是剛考到這里的?”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯”了一聲。我說(shuō):“你好像不是這兒的人。”他憨厚地笑了，說(shuō):“昨天俺才從河南老家回來(lái)。你大概聽俺說(shuō)話有河南口音吧，俺娘也對(duì)俺說(shuō)要學(xué)普通話。俺說(shuō)家鄉(xiāng)話說(shuō)慣了，也就不愿學(xué)了。俺說(shuō)家鄉(xiāng)話，人都說(shuō)俺土，可俺覺(jué)得沒(méi)啥。”真沒(méi)想到這個(gè)農(nóng)村來(lái)的學(xué)生這樣開朗。“你是哪個(gè)班的?”他問(wèn)道。“二班。”“哎呀

“謝東，你呢?”“俺叫陸明。你分在哪個(gè)宿舍?”“可能是437室。”他像孩子似的跳了起來(lái):“太巧了!俺也是這個(gè)室的，這么說(shuō)俺們是一家人啦!走，上屋里看看去。”他說(shuō)完就彎腰鈴起地上的行李。我忙說(shuō):“你放下吧，我自己來(lái)。”“客氣啥?俺在家干慣了農(nóng)活，力氣不比你大?”說(shuō)完就拉著我，一陣小跑，上了樓。更巧的是，后來(lái)我倆又被分到一個(gè)組。在班里，我是他的組長(zhǎng);在宿舍，他又是我的室長(zhǎng)，真可以說(shuō)緣中有緣了。可我跟他并不怎么合得來(lái)，不單是性格不同，我總覺(jué)得他確實(shí)太土了。一天到晚總是那身衣服，洗了穿，穿了洗的。倒不是他家經(jīng)濟(jì)困難，他把家里給的錢都買了學(xué)習(xí)參考書—我最看不慣這號(hào)人。一個(gè)星期六的下午，由于開會(huì)，我晚回來(lái)一會(huì)兒。推開宿舍門一看，同室的同學(xué)已經(jīng)紛紛回家了，只有陸明一個(gè)人還在寫著作業(yè)。“這星期你又不回家?”我問(wèn)道。他沒(méi)抬頭，仍在寫著，嘴里答道:“家太遠(yuǎn)，來(lái)來(lái)去去太耽誤工夫。”我麻利地收拾著要帶回家的東西，一件，又一件，還有什么來(lái)著?我正想著，他抬起頭對(duì)我說(shuō):“這兒有一道題，俺課上沒(méi)聽明白，你再給俺講講。”

我看了那題一眼，敷衍地說(shuō):“這題簡(jiǎn)單，仔細(xì)看看書嘛。今天我還有點(diǎn)兒事，得早回去會(huì)兒。”我匆匆走出宿舍，可這一來(lái)卻忘記了回家要帶的東西了，直到坐上了汽車才想起了那堆穿了一個(gè)星期的衣服，本想今天帶回去，讓媽媽給洗洗，可現(xiàn)在，酶，都是這個(gè)陸明，要不是他打岔，我怎么會(huì)忘記呢?星期一的早晨，我推開宿舍門，發(fā)現(xiàn)放在床上的那堆臟衣服不見了，卻是一揮疊得整整齊齊的干凈衣服。我這衣服是誰(shuí)洗的呢?酶，我真傻，除了陸明，還會(huì)有誰(shuí)呢?我一口氣跑到教室，看見陸明正在座位上讀著英語(yǔ)。我走到近前不好意思地問(wèn):“那衣服，是你洗的吧?’’他笑著答道:“甭看你是城里人，可生活能力還不如俺哩，穿了那么長(zhǎng)時(shí)間的衣服，自個(gè)兒也不知道洗洗，俺要是不管，就該漚爛了。”“那太謝謝你啦，那天下午......酶，都是我不好。”“瞧你說(shuō)的，俺都快忘了，你還......不說(shuō)啦，你還是看看俺做的那道題吧。”我翻開本，那道題整整齊齊地寫在上面，做得很正確，一定讓他費(fèi)了不少工夫?？粗瞧恋匿摴P字，我簡(jiǎn)直不相信這是他的作業(yè)本。也許就是從那以后，我對(duì)他的看法來(lái)了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。我覺(jué)得他的那種“土氣”是一種美，一種樸素的美。而我缺少的正是這種樸素的美‘從他身上，我仿佛看到了我們辛勤的勞動(dòng)人民身上那閃閃發(fā)光的東西。陸明，我怎能忘記你?你使我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的東西。你是我的同學(xué)，也是我的老師。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 金肖莉   時(shí)間：2023-1-3 02:36