文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好我的中國夢1200字作文？何謂“中國夢”。在我看來，就是過上為正義所庇護的生活的夢想。那些做中國夢的人尋求正義——6 j8 S8 A/ M( q。V被不體面的勞動所困擾甚至剝削的人，尋求正義，簡單的正義。$ y% k/ @3 t1 {# 0 ]7 @被食品安全、環(huán)境污染的焦慮所折磨的人，尋求正義，簡單的正義。以下是董耀穎寫的《我的中國夢》范文；

好我的中國夢作文1200字概況

• 作者：董耀穎
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2021年07月14日 19時15分

高中高三作文1200字1200字   董耀穎   瓊中縣 高中高三學生（2）班

何謂“中國夢”？在我看來，就是過上為正義所庇護的生活的夢想。那些做中國夢的人尋求正義——6 j8 S8 A/ M( q! V

被不體面的勞動所困擾甚至剝削的人，尋求正義，簡單的正義。$ y% k/ @3 t1 {# 0 ]7 @

被食品安全、環(huán)境污染的焦慮所折磨的人，尋求正義，簡單的正義。

被不當勞教失去人身自由者，尋求正義，簡單的正義。' J3 k4 a& e2 t4 O# u' X

被強拆非法剝奪財產(chǎn)者，尋求正義，簡單的正義。! {( l$ q- W. E+ J: h

憂心養(yǎng)老、醫(yī)保者，尋求正義，簡單的正義。

憂心教育和求職公平者，尋求正義，簡單的正義。

苦楚的個體戶和小業(yè)主、艱辛的創(chuàng)業(yè)者，尋求正義，簡單的正義。' I: j# C1 Y) ^3 qD3 `7 V

因為內(nèi)心的不安全感而打算移民的人，尋求正義，簡單的正義。

愿見社會和諧的人，尋求正義。

愿意這個國家好的人，尋求正義。

實際上，正義已經(jīng)成為圍繞國家和公共事務的合法性最主要的來源。而要想讓正義不是夢，就在于坐實依憲治國和依法治國——在于落實憲法和法律所規(guī)定的簡單的正義。關于中國夢的討論，開啟了豐富的可能性，這讓人欣喜。中國是一個復雜的國家，有豐富的人心，每個人都有期待，都有自己的中國夢。十幾億個體表述和追求夢想的力量，足以構成這個國家的力量。由此聚合出的那個“中國夢”，注定是五彩繽紛、色澤斑斕的。與所有同胞一樣，我也有我的中國夢。我愿意在此表述這個夢想：我所經(jīng)歷和觀察的生活里，正義不缺席，并且正義居于公共事務的核心位置。 民主是個好東西，此觀念已日益深入人心。但民主更偏重政治層面，似乎與可感的社會生活有一定距離。改革是個熱詞，但在個別語境下，可能生出某種變異的隱憂。正義，好在這道陽光還能照進種種生長于現(xiàn)實的夢想。當然，正義歷來也是一個眾說紛紜的價值觀念。但以目前局面觀之，我個人認為，這一觀念具有極大的統(tǒng)合力，堪為社會生活、公眾心理的“最大公約數(shù)”。8 _e" R3 u/ l8 W( n

黨的十八大甫一結束，學者劉勝軍便發(fā)微博闡述了“我的未來十年十大心愿”，獲得廣泛傳播：不用再到海外買嬰兒奶粉；能在大超市買到安全的食品；白領不再淪為房奴；環(huán)境污染不再惡化；貧富差距不再擴大；企業(yè)家不再忙著移民；裸官不再增多；股市從圈錢機器變成價值創(chuàng)造場所；不再“拼爹”，機會公平；對公權力的約束取得顯著進展。

梳理這些引發(fā)共鳴的心愿，幾個關鍵詞呼之欲出——安全感、平等、公平、政治透明。而無論對“正義”下何種定義，這幾個關鍵詞顯然都將被囊括其中。; U3 R: v, |; |! w( N2 zh! Z

美國政治哲學家約翰·羅爾斯寫過一部重要著作《正義論》。在他看來，正義是社會體制的第一美德，而對正義觀的規(guī)定構成社會發(fā)展的基石?！墩x論》成書的1971年，美國社會正面臨一系列問題，經(jīng)濟危機、通貨膨脹、種族歧視、民權運動、貧困蔓延。對于種種不公正現(xiàn)象，羅爾斯表示：政治生活中依然存在著我行我素的權勢集團，經(jīng)濟生活中依然存在著巨大的分配鴻溝，徘徊于街頭車站的無家可歸者依然構成對制度的最大挑戰(zhàn)......而他試圖通過用“正義即公平”的觀念來取代盛行的功利主義的正義觀念，以推動社會變革。

跨越時空的比較不無裨益。尤其是，羅爾斯提出的正義的兩個原則，已成為考察當代社會不容回避的參照系。第一個是平等的自由原則，即每個人應該在社會中享有平等的自由權利。第二個包括差別原則與機會平等原則，前者要求在進行分配時，如果不得不產(chǎn)生某種不平等，這種不平等應該有利于境遇最差的人的最大利益，即利益分配應該向處于不利地位的人傾斜；后者要求將機會平等的原則應用于社會經(jīng)濟現(xiàn)實的不平等，使具有同等能力、技術與動機的人享有平等的獲得職位的機會。

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作者：高中高三學生（2）班 董耀穎   時間：2021-7-14 19:15