文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好為當(dāng)下涂上一抹色彩1200字作文？逝去如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬成灰，只刻在記憶中。未來如霧里看花，虛虛實實，無法把握。——題記世界上有三種人。第一種人只會回憶過去，在回憶的過程中體驗感傷。第二種人只會空想未來，在空想的過程中不務(wù)正事。只有第三種人，注重現(xiàn)在，腳踏實地，慢慢積累，一步一步踏踏實實地走向未來。以下是韓枋彤寫的《為當(dāng)下涂上一抹色彩》范文；

好為當(dāng)下涂上一抹色彩作文1200字概況

• 作者：韓枋彤
• 班級：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年04月09日 01時01分

逝去如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬成灰，只刻在記憶中；未來如霧里看花，虛虛實實，無法把握。——題記

世界上有三種人。第一種人只會回憶過去，在回憶的過程中體驗感傷；第二種人只會空想未來，在空想的過程中不務(wù)正事；只有第三種人，注重現(xiàn)在，腳踏實地，慢慢積累，一步一步踏踏實實地走向未來。

過去，會透過現(xiàn)在的缺席而永續(xù)存活，如果我們總是背著沉重的舊包袱，為逝去的流年傷感不已，那只會白白耗費眼前的大好時光，也就等于放棄了現(xiàn)在和未來。

未來，以當(dāng)下的形式被經(jīng)歷。它，永遠(yuǎn)沒有人們所想象的那么美好，它也只是一種切切實實的將要到來的“現(xiàn)實”。我們必須擺脫對“未來”的迷戀和幻想，“未來”的事大多數(shù)不切實際，不要讓“未來”剝奪了我們次刻的生活。

現(xiàn)實是一種難以觸摸而又與人形影不離的時光，只有完全沉浸于其中，才可以得到一種美好的享受。

我們只能活在當(dāng)下，只有把握住現(xiàn)在的人才能成為快樂的人，才能滿意地度過一生!

積極的心態(tài)會創(chuàng)造幸福的人生，而消極的心態(tài)則讓人生充滿陰霾?；钤诋?dāng)下的我們，不管前方面臨的是什么，定要保持樂觀的心態(tài)，像真的猛士，敢于面對慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，更要像真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時時校準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向。

小麗從小就多才多藝，能歌善舞，尤其喜歡跳舞。中學(xué)畢業(yè)后，她進(jìn)入一所中等藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)。舞蹈基本功訓(xùn)練很辛苦，一個下腰動作就要訓(xùn)練好幾天。許多女孩子受不了這種苦，可小麗卻默默地加大訓(xùn)練力度，由于舞姿非常優(yōu)美，同學(xué)們稱她為“舞蹈仙子”。

天有不測風(fēng)云，一次交通意外讓小麗左腿粉碎性骨折，留下殘疾，她的舞蹈夢就此破碎。小麗為此整日以淚洗面。渺茫的她拿筆隨便畫畫涂涂解憂。老師看到小麗的涂鴉后，建議她轉(zhuǎn)修美術(shù)。小麗聽從老師的建議，依依惜別舞蹈，轉(zhuǎn)修美術(shù)。

小麗不愧是有天賦和靈性的孩子，而且用心、刻苦。她將對舞蹈的愛好轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)美術(shù)的動力。終于，小麗畫出一副充滿靈性的作品，贏得了同學(xué)和老師的喜愛。她的作品多次被推薦參加畫展，她設(shè)計的廣告畫也被許多廣告公司致以好評。紛紛邀請她做設(shè)計，當(dāng)?shù)氐膭勇且惭埶スぷ?。如今已小有名氣的小麗，正用畫筆描繪著美好人生。

樹枯了，有再青春的機(jī)會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的時間一旦逝去就難以挽回了。因此，在當(dāng)下當(dāng)下的生活中，我們要把持時間，努力學(xué)習(xí)。

把持當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)知錯就改，創(chuàng)新的觀念。要養(yǎng)成細(xì)心、勇敢、堅毅、吃苦耐勞的性格，要形成思考，喜讀書做記錄的習(xí)慣，要做到不恥下問。

春秋時代，孔子被人們尊稱為“圣人”，他有弟子三千，大家都向他請教學(xué)問。所著《論語》為千百年來傳世之作，孔子學(xué)問淵博，可是虛心向他人求教。有一次，他到太廟，就覺得新鮮，向別人問這問那。有人笑問孔子“孔子學(xué)問淵博，為何還要問?”孔子聽了后說“每事必問，有何不好?”他的弟子問他“孔圉死后，為何還要叫他孔文子”孔子道“聰明好學(xué)，不恥下問，才配叫文”弟子們想“老師常向別人求教，也并不以為恥啊”

生命，有起有落，有悲有喜，起伏不定。但是太陽卻依然光亮，月亮依然皎潔，星星依舊閃爍。

把握當(dāng)下吧!讓我們在心靈的某個角落，珍藏起曾經(jīng)的喜怒哀愁，酸甜苦辣，然后，把更廣闊的心靈留給現(xiàn)在，留給此時此刻。

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 韓枋彤   時間：2022-4-9 01:01