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        在感恩中成長(zhǎng) 1200字

        文章摘要:七年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好在感恩中成長(zhǎng)1200字作文?破繭成蝶湛藍(lán)的天空下,溫暖的陽(yáng)光中,品著香味濃郁的菊花茶,感受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)?!}記金伯莉·威樂(lè)絲·荷特一書(shū)《人間有晴天》中寫(xiě)主人公虎娃擁有世界最不幸的家庭,這個(gè)家庭中有著無(wú)法用方法表達(dá)愛(ài)的智障雙親,但他們卻用特殊的方式告訴他們的女兒——“愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單。以下是任憶寫(xiě)的《在感恩中成長(zhǎng)》范文;

        好在感恩中成長(zhǎng)作文1200字概況

        • 作者:任憶
        • 班級(jí):初中七年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)1200字作文
        • 體裁:散文
        • 段落:分16段敘寫(xiě)
        • 更新:2025年06月18日 04時(shí)08分

        初中七年級(jí)散文作文1200字   任憶   濮陽(yáng)市 初中七年級(jí)學(xué)生(1)班

        破繭成蝶

        湛藍(lán)的天空下,溫暖陽(yáng)光中,品著香味濃郁的菊花茶,感受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)

        ——題記

        金伯莉·威樂(lè)絲·荷特一書(shū)《人間有晴天》中寫(xiě)主人公虎娃擁有世界最不幸的家庭,這個(gè)家庭中有著無(wú)法用方法表達(dá)愛(ài)的智障雙親,但他們卻用特殊的方式告訴他們的女兒——“愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單?!?/p>

        虎娃一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻無(wú)比脆弱的小女孩,她聰明過(guò)人,是一個(gè)會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子,可她卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親,他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬……可虎娃認(rèn)為那僅僅只是遲鈍,幸好還有精明能干的外婆料理家中的一

        微軟用戶切。然而不幸又一次降臨在虎娃的頭上,外婆的意外猝死,致使虎娃最后的一道精神防護(hù)線倒塌,決定要和好心的姨媽一起去迷人的大城市生活。臨行前的一場(chǎng)大風(fēng)雨是她深切的感受到媽媽的愛(ài),也懂得了欣賞尊敬爸爸的特殊長(zhǎng)處……最后,她留下來(lái)了與她的朋友,父母

        一起快樂(lè)的生活下去,品味這人間最美好的晴天。

        我們也許和文中的虎娃一樣,有著平凡的父母,卻品味著不平凡的愛(ài),他們用愛(ài)滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)……父母是世界上最辛苦,最勤勞的,其實(shí)感恩種子早就在我們出生的那一刻——生根,發(fā)芽。

        正如書(shū)名所說(shuō)一樣,暴風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì)有艷陽(yáng)高照的晴天在等著我們,被雨水沖刷過(guò)之后,無(wú)論是陽(yáng)光,風(fēng)景還是我們自身,都會(huì)吸取一身的塵埃,一一的光線的面貌去迎接新的一天。主人公虎娃努力活得幸福,活得快樂(lè),亦如文中所言“風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是一片晴天?!蔽覉?jiān)信相比虎娃我應(yīng)該是比較幸福的。

        小時(shí)候的自己應(yīng)該是最無(wú)知的吧。手里拿著根棒棒糖,穿著開(kāi)襠褲追著大人后面……那時(shí)候爸爸媽媽給我的感覺(jué)是“天”一般的高大;稍稍大些,性格卻還是男孩子般頑皮,時(shí)常闖禍惹父母生氣,卻依舊是傻乎乎的一笑代過(guò),還是玩自己的,活在自己的小天地里,那時(shí)候的爸爸媽媽大概是成長(zhǎng)上的“引路人”吧,于是,我就在這些玩與樂(lè)中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。還依稀還記得小學(xué)老師有一次布置的作業(yè)主題是“感恩”。自己回家做的“傻”事。

        那天,一放學(xué)我就匆匆會(huì)家,不用說(shuō)—-嘿嘿,一定是想好做什么了,“幫媽媽洗腳”—-不對(duì),那個(gè)別人都會(huì)做,要做就最得與眾不同,那就是——“我炒,我炒,嘿嘿一定不錯(cuò)?!睋埔恍∩祝瑖L嘗,味道不錯(cuò),只不過(guò)有點(diǎn)淡,沒(méi)關(guān)系,加一點(diǎn)鹽,就好了。心滿意足的端著自己的成果,心里美滋滋的,爸爸媽媽回家一定會(huì)高興的……

        “爸爸媽媽,我今天做了一頓晚飯,請(qǐng)品嘗。”樂(lè)呵呵的說(shuō)完,便直盯著他們吃下的沒(méi)一口,其實(shí)心里揣著小九:今天的作業(yè)完成了,一定很棒吧。太棒了。

        “寶貝,這是你仔細(xì)做的?”爸爸的語(yǔ)氣帶著疑問(wèn)?!班牛野l(fā)十二分的毒誓。”“是不錯(cuò),不過(guò)我們家的寶貝今天怎么這么聽(tīng)話,知道疼爸爸媽媽?”

        老師說(shuō)要回家感謝爸爸媽媽的恩情,讓我們回家用自己的方式來(lái)報(bào)答你們,所以……”那時(shí)候的自己并不知道這個(gè)答案,只是嘴上瞎掰,心里卻不明白,直到現(xiàn)在才清楚—我這么做其實(shí)是為了自己內(nèi)心不留一絲遺憾。

        用自己的方式來(lái)報(bào)答父母的恩情,這便是感恩。

        秋水淡淡,湖水依依,泛起漣漪的正是心底最深處的心弦,每一個(gè)孩子,都在等待著破繭成蝶的那一天,感謝父母,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng),這就注定鑄就不平凡幸福……

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        作者:初中七年級(jí)學(xué)生(1)班 任憶   時(shí)間:2025-6-18 04:08

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