文章摘要：高三作文1200字:怎么寫(xiě)好書(shū)中有書(shū)1200字作文？說(shuō)起曹文軒，想必大家是耳熟能詳了。我不僅敬佩他的人，還欽佩他寫(xiě)的書(shū)——《一條更大的魚(yú)》。里面有12篇多姿多彩的小故事，令我如餓狼見(jiàn)到小肥羊，陶醉在書(shū)的世界里。在曹文軒的筆下，人與物變得出神入化，有孤獨(dú)無(wú)伴，舍己為人的橋樁。以下是王珂妍寫(xiě)的《書(shū)中有書(shū)》范文；

好書(shū)中有書(shū)作文1200字概況

• 作者：王珂妍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月18日 00時(shí)10分

說(shuō)起曹文軒，想必大家是耳熟能詳了。我不僅敬佩他的人，還欽佩他寫(xiě)的書(shū)——《一條更大的魚(yú)》。里面有12篇多姿多彩的小故事，令我如餓狼見(jiàn)到小肥羊，陶醉在書(shū)的世界里！

在曹文軒的筆下，人與物變得出神入化，有孤獨(dú)無(wú)伴，舍己為人的橋樁；有調(diào)皮搗蛋，天真無(wú)邪的皮卡；有演技高超的銀嬌奶奶；有堅(jiān)持不懈的祖父和孝順乖巧的莎莎；有......許許多多的人物，許許多多的精神是我們的榜樣！

書(shū)中的一篇《甜橙樹(shù)》令我有感而發(fā)。在美麗的秋天，甜橙樹(shù)下憨睡著一可愛(ài)男孩彎橋，彎橋與正常人不同，他是棄嬰，被人收養(yǎng)，得過(guò)一場(chǎng)大病，人變得有些呆，但是這并不影響他睡夢(mèng)里對(duì)美好事物的追求。除了彎橋，甜橙樹(shù)下還有另外四人，他們是彎橋的“朋友”，至少?gòu)潣蚴沁@么想的，但彎橋給“朋友”的印象是可以用來(lái)開(kāi)心、玩耍的對(duì)象，他們用小便攪拌的泥巴糊在了彎橋的臉上，并開(kāi)心地嘲笑著，被笑聲吵醒的彎橋完全沒(méi)有察覺(jué)，而是興奮地將自己的夢(mèng)境告訴“朋友”，在夢(mèng)里彎橋面臨很多困難、危險(xiǎn)及夢(mèng)想，但這些都在“朋友”的幫助下得到了解決，“朋友”在彎橋的意識(shí)里是真正的朋友，是在患難時(shí)能夠伸出手幫助他的人，彎橋的夢(mèng)境反映了他對(duì)朋友的信賴，這讓“朋友”們對(duì)自己的行為感到害臊，他們?cè)谧约旱哪樕弦餐磕ㄉ狭撕谀唷鸪葮?shù)見(jiàn)證了他們真正的友誼。體現(xiàn)出他們情誼深厚！

我讀了曹文軒寫(xiě)的《紅葫蘆》的故事。它給我的印象十分深刻，我也很感動(dòng)。妞妞家門(mén)口有一條小河，河的對(duì)岸住著一個(gè)名叫灣的小孩，跟他爸爸住在一起。每次妞妞出門(mén)都能看見(jiàn)他在河里游泳。妞妞只知道灣的爸爸是一個(gè)大騙子，在坐牢。天氣十分炎熱，妞妞禁不住游泳的誘惑，下河和灣一起游泳了。這里每個(gè)游泳的孩子都有一個(gè)紅葫蘆，用來(lái)自救。妞妞其實(shí)已經(jīng)會(huì)游了，但她很膽小，只好抱著紅葫蘆，灣不用紅葫蘆，他倆一塊游。有一次，灣突然抽掉妞妞懷中的紅葫蘆，妞妞在水中掙扎，大喊救命。從此，妞妞再也不去大河旁了。不久，妞妞回了爺爺家，在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下，妞妞終于明白了灣的苦心：原來(lái)灣的“無(wú)情”正是為了自己的成長(zhǎng)。她想向小男孩道謝，跑到了灣家。而灣卻去他外婆家了。

此時(shí)，我突然想起自己的爸爸媽媽，他們對(duì)自己的苛刻，不正是為了讓我更好地成長(zhǎng)嗎？

記得有一次爸爸教我學(xué)騎單車，但由于那時(shí)膽小，不敢讓爸爸放手，一直讓爸爸在后面扶著，以防摔跤。有一次我特意扭過(guò)頭去說(shuō)：“爸爸，千萬(wàn)別放手啊！”爸爸不耐煩地回答；“放心啦，不放！”我放心地騎了起來(lái)。騎著騎著趁我不注意爸爸悄悄地放開(kāi)了手，我卻絲毫沒(méi)感覺(jué)。騎出了幾十米，我回頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著單車后座，而卻在幾米后慢悠悠地走著，我馬上停車，向爸爸喊：“爸爸，你騙我！我再也不理你了！”爸爸一聽(tīng)，馬上發(fā)火了：“你自己會(huì)騎了

，還叫我保護(hù)啥？我先回家了！”爸爸說(shuō)完便頭也不回地回家了。我一時(shí)氣不過(guò)，自己騎起來(lái)，心想：我本來(lái)就不會(huì)騎嘛！我馬上摔給你看！我便不大麻利地爬上了單車騎了起來(lái)，我竟然會(huì)騎了！原來(lái)，爸爸撒了一個(gè)善良的謊言，那句發(fā)火地話也是在冷酷地幫助我成長(zhǎng)啊！有時(shí)爸爸媽媽對(duì)我們冷酷的批評(píng)卻是在幫助我們成長(zhǎng)，而我們卻有時(shí)誤會(huì)了他們，將他們的良苦用心誤會(huì)成了殘忍，他們這像天使一樣關(guān)心著我們，而我們卻不理解。現(xiàn)在想想，原來(lái)那“無(wú)情”是為了讓我更好地成長(zhǎng)！這善意的謊言在我的腦海里漂浮著。

書(shū)中的王國(guó)千變?nèi)f化！

曹文軒作家寫(xiě)的每一篇小說(shuō)都對(duì)我們成長(zhǎng)有很大的幫助，曹文軒老師說(shuō)的話我還記憶深刻，分別是“細(xì)心的人得天下！”“天堂是一座圖書(shū)館！”，這兩句話刻在我的心中。我將用一生的時(shí)間去琢磨這句話！福建省福清市城關(guān)小學(xué)

六年八班

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 王珂妍   時(shí)間：2025-6-18 00:10