文章摘要：初二作文1200字:怎么寫好身在今天1200字作文？如果將人生比作一條線，那么許多人的這條人生線，有相當(dāng)?shù)拈L度，都是虛劃過去的，在無意中被忽略被浪費(fèi)了，所以當(dāng)停下腳步回顧反思的時(shí)候，心里往往涌起后悔。接著，我們可以想象，當(dāng)進(jìn)入老年階段，回憶往事成了主題時(shí)，他們可能更會(huì)心生不盡的嘆息與自責(zé)：青少年時(shí)代的豪情壯志、理想之光，都因自己的蹉跎，而成了昨日黃花，哪怕是一粒青澀的果子也沒結(jié)下，就萎縮了暗淡了。以下是呂延旭寫的《身在今天》范文；

好身在今天作文1200字概況

• 作者：呂延旭
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年06月20日 16時(shí)54分

如果將人生比作一條線，那么許多人的這條人生線，有相當(dāng)?shù)拈L度，都是虛劃過去的，在無意中被忽略被浪費(fèi)了，所以當(dāng)停下腳步回顧反思的時(shí)候，心里往往涌起后悔；接著，我們可以想象，當(dāng)進(jìn)入老年階段，回憶往事成了主題時(shí)，他們可能更會(huì)心生不盡的嘆息與自責(zé)：青少年時(shí)代的豪情壯志、理想之光，都因自己的蹉跎，而成了昨日黃花，哪怕是一粒青澀的果子也沒結(jié)下，就萎縮了暗淡了。也比如一場戲，令觀眾叫好的高潮，沒來得及上場，大幕就要落下，——落到底了。

真不敢想象！

少年是一幅畫，色彩絢麗，光景燦爛；少年是一首詩，澎湃著激情，昂揚(yáng)著斗志！我們是少年！

可正因?yàn)槟晟?，總有人以為前面的路還很長，時(shí)間還很多，離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著哩，于是多少事情推托給了明天，多少希望被安排在了前路等待發(fā)芽開花和結(jié)果，而今天，此時(shí)此地，寧愿自己沉浸在輕輕松松的歡笑嬉戲中。

對于我們正處的青春時(shí)期，人們常說這是人生中最美好的一個(gè)季節(jié)，是一個(gè)多夢的季節(jié)?？墒俏覀兠刻斐?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學(xué)習(xí)作文">學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，耳邊回蕩著爸爸媽媽的告誡，眼前晃動(dòng)著老師期望的目光，腦海里翻滾著考試、分?jǐn)?shù)、好學(xué)校這些浪頭，每天晚自習(xí)過后，早累得疲憊不堪昏昏欲睡了，哪來的時(shí)間、機(jī)會(huì)和心情做夢？

我們的腦海還有學(xué)習(xí)之外的思考和記憶的空間嗎？

每天在同樣的地方做著同樣的事情，我們忘記了謎一般混沌初開的童年，仿佛一下子就冒到了這么高。窗外的世界我們不去想，也不知如何去面對，我們不知要從這種生活中得到什么，就這樣，我們按部就班地被安排著度過每一天，不知道該從生活中索取什么收獲什么！

眼看著一年又到了尾聲，學(xué)期將要結(jié)束了，一個(gè)句號(hào)就要?jiǎng)澤狭?，這一學(xué)期將是怎么樣的？將留下了一絲絲的遺憾和苦惱嗎？奮斗了這么久，等待了這么長，有一個(gè)數(shù)字馬上會(huì)出現(xiàn)在眼前了，可是那并不只是一個(gè)一般的數(shù)字啊，有幾人能不管三七二十一，閉了眼越過它而去暢想或者觀賞別的美好風(fēng)景呢？

身在今天，人在途中，就難免路遇坎坷，只要有理想有追求，就難免有追求不到的苦惱，但是如果能果斷地跨越這些坎坷，如果能放眼長遠(yuǎn)，讓樂觀的心情稀釋開苦惱，那么，我們前進(jìn)的腳步會(huì)更快，那成功的幸福也就來得更快。

人生的各個(gè)階段正象用以來登上高樓的梯子，童年、少年、青年、中年、老年，只有一梯接一梯牢固穩(wěn)正地砌起來，連起來，我們才可能地登到高處，摘到星辰攬到明月；當(dāng)然這些些級(jí)梯的連接，不是一個(gè)建筑活兒，而是一個(gè)精神活兒，因?yàn)闆]有預(yù)制好的塊料，沒有調(diào)和好的水泥漿，一切都要摸索，每一級(jí)是否堅(jiān)固是否禁得你向上的踩踏，也全靠自個(gè)兒用料的硬度韌性粘性怎么樣。而且時(shí)間會(huì)很長，并不是一氣呵成的，需要持久的耐心，經(jīng)歷挫折的超強(qiáng)勇氣，是一項(xiàng)需要終生以赴全力以赴的大工程。

每一級(jí)階梯都是我們成長的里程碑式的大標(biāo)志，如果不想一生無所事事，不想一生中都是對別人成功的嫉妒、羨慕仰望，那么我們得要建起這樣一項(xiàng)大工程，得時(shí)時(shí)為這一項(xiàng)大工程備料，不是嗎？

身在今天，面向明天，朋友們，讓我們一起努力吧！

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 呂延旭   時(shí)間：2025-6-20 16:54