文章摘要：風(fēng)作文1200字:怎么寫好生活的風(fēng)向——習(xí)慣1200字作文？在古代，行舟總要借助一定的風(fēng)向來使舟得以前行，所以風(fēng)向無可不為是異常關(guān)鍵的。假設(shè)你想借舟到達(dá)那櫻花榮盛香氣撲鼻的彼岸、逃離那卓日炎炎枯燥痛苦的沙漠，利于你的風(fēng)向就會(huì)是愿望成功的首要條件，如果得到了好的風(fēng)向得當(dāng)，愿望就很容易到達(dá)，那么與之相反則本利于航行的風(fēng)卻成了阻礙你的力量。以下是宋娜慧寫的《生活的風(fēng)向——習(xí)慣》范文；

好生活的風(fēng)向——習(xí)慣作文1200字概況

• 作者：宋娜慧
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年11月04日 06時(shí)44分

在古代，行舟總要借助一定的風(fēng)向來使舟得以前行，所以風(fēng)向無可不為是異常關(guān)鍵的。假設(shè)你想借舟到達(dá)那櫻花榮盛香氣撲鼻的彼岸、逃離那卓日炎炎枯燥痛苦的沙漠，利于你的風(fēng)向就會(huì)是愿望成功的首要條件，如果得到了好的風(fēng)向得當(dāng)，愿望就很容易到達(dá)，那么與之相反則本利于航行的風(fēng)卻成了阻礙你的力量。在現(xiàn)代人們的生活中也有與它相仿的事物，那么它也毋庸置疑地成為了制約或發(fā)展我們的重要因素。這當(dāng)然對(duì)于處在一個(gè)生命還如此細(xì)嫩的一個(gè)環(huán)節(jié)——青春，的少年少女們那是更加重要了。

那么那是什么？為何有如此魔鬼般的神力？它就是“習(xí)慣”。至于它有魔力般的原因從古至今，國(guó)內(nèi)外不少的思想家、教育家、文學(xué)家都有加以詮釋。且細(xì)聽。

君子之學(xué)，貴乎慎始

此小標(biāo)題是我從《履洼趣思》里斷章取義來的，這故事也著實(shí)有意思，令我不斷地細(xì)品它。才疏學(xué)淺的我只能摸索出大概意思為此：初始階段的習(xí)慣非常重要,君子求學(xué)，貴在慎重地對(duì)待開始階段的習(xí)慣養(yǎng)成。清代文學(xué)家劉蓉就以“君子之學(xué)，貴乎慎始”的言語來描述了“習(xí)慣”一詞甚為重要，更貴在于初始。我國(guó)古代東漢時(shí)期杰出的科學(xué)家張衡因?yàn)轲B(yǎng)成了從小勤思考的好習(xí)慣，對(duì)周圍的事物尋根究底水落石出，例如大家都很熟悉的從張衡數(shù)星到他提出的“渾天說”，就早已驗(yàn)證了。所以也有一句話人們常常說到“良好的習(xí)慣，對(duì)于每個(gè)人來說，都是一塊事業(yè)成功的重要基石。”這也如同在行舟時(shí)得到了好的風(fēng)向與風(fēng)力，過程之感如《韓非子·五蠹》：“長(zhǎng)袖善舞，多錢善賈?！敝械摹伴L(zhǎng)袖善舞”之意略有所同。若有所（好的習(xí)慣）依靠，事情就很容易成功了。

成因習(xí)慣，敗亦因習(xí)慣

英國(guó)的莎士比亞有一句這樣的名言：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！蹦敲催@一句就概括了“習(xí)慣”一詞的負(fù)面影響，所以敗也在于它。在中國(guó)，俗語也有很多也是在說明“習(xí)慣”的危險(xiǎn)性極其的大》例如“從小偷針，長(zhǎng)大偷金”在我腦海里就最為熟悉的了。當(dāng)然了，因它而失敗了的人也數(shù)不勝數(shù)。

有一位學(xué)習(xí)一直名列前茅的學(xué)生就并沒有逃離這個(gè)魔爪。自他的口中了解到小時(shí)候有一次很餓，因?yàn)槠惹邢胍玫匠缘挠谑窃谝患颐媸车昀锿蛋樱苄疫\(yùn)也很可悲地成功了。他沾沾自喜，每次上街都在懷念著當(dāng)初成功的感覺，于是又一次鼓起勇氣地在當(dāng)初那家面食店里再次嘗試了一次。當(dāng)他又一次幸運(yùn)又可悲地成功之后他意識(shí)到了當(dāng)時(shí)認(rèn)為很精辟的一句話：辛苦念書的結(jié)果不如偷竊來的痛快。當(dāng)然這是大錯(cuò)特錯(cuò)！他已經(jīng)不能控制自己的雙手，每當(dāng)看到鄰有好玩物就心生偷竊之病?！案`文軒、竊錦繡、竊粱肉”……直到伏法，早已回頭是“暗”！

千百年來史上的名人也已闡述了它，它是比天性更頑固，如要征服一個(gè)壞習(xí)慣就要以另一好習(xí)慣克制，就如想要一個(gè)釘子被擠掉就得用另一個(gè)釘子來替代，所以也正是伊拉斯謨所說：“習(xí)慣要由習(xí)慣來取代?！痹诂F(xiàn)代，在青春中蓬勃發(fā)展的我們更加要重視，威·詹姆斯一說“習(xí)慣使社會(huì)階層自行分開，不相混雜?！币痪鋵?duì)也我們加以了警告。我，中學(xué)生們，在青春中稚嫩地成長(zhǎng)的人們，在生活之舟航行的路上，找準(zhǔn)方向，利用好的風(fēng)向，使它之力，攀登人生頂峰！

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作者：高中高二學(xué)生（4）班 宋娜慧   時(shí)間：2023-11-4 06:44