文章摘要：高中作文1200字:怎么寫好痛苦也美麗1200字作文？蚌能忍受沙礫侵蝕之苦，故能化出美麗的珍珠。蛹能忍受破繭之苦，故能化為迷人的蝴蝶。鷹能忍受跌摔之痛，故能翱翔于長空之中。自然界中處處蘊含痛苦，然而痛苦背后卻是無與倫比的美。其實，人類亦是如此。痛苦與美麗相互纏繞，生活中它們便以如此形式出現在我們周圍，雖然絕大部分時間我們只能看見痛苦，但是偶爾也能在痛苦中見到真美麗，所以說，痛苦也美麗。以下是譚燕檸寫的《痛苦也美麗》范文；

好痛苦也美麗作文1200字概況

• 作者：譚燕檸
• 班級：高中高二
• 字數：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2021年01月03日 22時31分

高中高中作文1200字1200字   譚燕檸   賀州市 高中高二學生（5）班

蚌能忍受沙礫侵蝕之苦，故能化出美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為迷人的蝴蝶；鷹能忍受跌摔之痛，故能翱翔于長空之中。自然界中處處蘊含痛苦，然而痛苦背后卻是無與倫比的美。其實，人類亦是如此。

痛苦與美麗相互纏繞，生活中它們便以如此形式出現在我們周圍，雖然絕大部分時間我們只能看見痛苦，但是偶爾也能在痛苦中見到真美麗，所以說，痛苦也美麗。

痛苦并快樂著。人們時常會聽見或看見這句話，對于初聞者抑或初見者來說，一定會納悶，痛苦與快樂為何會同時存在？細細品味便得到了人生的真諦。有句歌詞說：“陽光總在風雨后。”我認為將其改為“陽光與風雨同在”更為恰當。風雨中，我們無法見到陽光只是因為我們處于低處，如果我們站得更高，陽光便和風雨同在了。

海倫·凱勒她一生幾乎活在了黑暗與寂靜之中，看不見這奇妙的世界，聽不見鳥兒們的動人歌唱，盡管如此，她的心卻是光明的，她能聽見自然的訴說。在她黑暗與寂靜的世界中，她雖然痛苦，但是她的心也是快樂的，也許正是痛苦造就了她，使她活出了普通人無法活出的美麗人生。因此，痛苦與快樂是并存的，痛苦也美麗。

痛苦就是美麗。其實我認為，“痛苦”與“美麗”本不是一對意義差異較大的詞語，它們的本質是一樣的，痛苦與美麗幾乎可以等同。因為痛苦過必然有所收獲，美麗過也有所收獲，它們的結果是相同的，通過它們我們都能得到些什么。像司馬遷，他在飽受宮刑的同時，創(chuàng)造出了令世人震驚的《史記》，這顆中華民族的璀璨明珠使他得到了后人的敬仰。他痛苦的結晶便是這部《史記》，然而他美麗智慧的結晶亦是這部《史記》。因此，痛苦與美麗是相同的，痛苦也美麗。

痛苦創(chuàng)造美麗。“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”孟子這句話說出了，人要擔當大任，一定要先經歷各種痛苦與磨礪。由此可見，美麗的創(chuàng)造者便是痛苦。常說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”便是這個道理，因為痛苦是組成美麗的基本元素，經歷了痛苦而未見美麗只能說明痛苦的量還不足以構成美麗。像貝多芬，他的音樂之路充滿痛苦，然而痛苦卻造就了這位偉大的音樂巨人。因為痛苦他獲得了常人無法擁有的靈敏感覺，因為痛苦他獲得了常人沒有的毅力，也因為痛苦他能承受常人無法承受的壓力。因此，痛苦創(chuàng)造美麗，痛苦是條件，美麗是結果。

痛苦所創(chuàng)造出的美麗才是真的美麗，痛苦也很美麗。在生活中，我們每個人成長中伴隨著痛苦，也許這些痛苦是你不想的，但是卻是必需的。一次痛苦，讓你改變，兩次痛苦，讓你再改變，當痛苦越來越多，內心中也許會充滿著一中莫名的恐懼，然而正是這種恐懼讓你銘記痛苦、銘記教訓，也因為這種恐懼，人發(fā)生了蛻變，人便成了真正的人。在這痛苦中，我們便迅速成長。一部人人之所以能成為人們崇拜且認為偉大的人，就是因為他們經歷的痛苦比常人多，如果說常人的痛苦重1g的話，他們的痛苦便是1kg重，1t重。這多出來的痛苦使他們成長的機會便隨之增加，所以他們的“年齡”比常人更大，常人才會去崇拜他們。

痛苦創(chuàng)造的美美得難以言喻，如果非要說出這種“美”，那么我的回答是，只有這種美本身才能詮釋。

感受痛苦，體驗痛苦，了解痛苦，接受痛苦。不知道痛苦的人，不知道何謂真正的美麗。因此接受痛苦的洗禮吧，為換取那醉人的美麗。

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作者：高中高二學生（5）班 譚燕檸   時間：2021-1-3 22:31