文章摘要：四年級作文1200字:怎么寫好有為你太不該1200字作文？河水波光粼粼，溢滿了夕陽的萬道光輝。成團的橙黃，成團的靛紫，成團的朱紅。正涌動、飄飛、撞擊，正如我的心。有為，真想不到，你竟也準備扎入南風中去淘金。聽到這個消息，你想象不出當時我是怎樣的震驚、困惑、不解，詫異霎時罩住了我，我立刻去找了你。以下是董卻七寫的《有為你太不該》范文；

好有為你太不該作文1200字概況

• 作者：董卻七
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年10月28日 18時31分

小學四年級作文1200字1200字   董卻七   日照市 小學四年級學生（4）班

河水波光粼粼，溢滿了夕陽的萬道光輝。成團的橙黃，成團的靛紫，成團的朱紅。正涌動、飄飛、撞擊，正如我的心. 有為，真想不到，你竟也準備扎入南風中去淘金。聽到這個消息，你想象不出當時我是怎樣的震驚、困惑、不解，詫異霎時罩住了我，我立刻去找了你。誰知，見面后你的第一句話竟是:“是來當說客的吧，按理說，我該繼續(xù)求學，可 ......”好個有為，第一句話就來堵我的嘴.可是我仍要對你說:有為，你太不該! 你不該為了父親，為了清貧的家，為了不受市儈的白眼，而屈從、投降，不該迎合世俗的偏見決定棄學經(jīng)商。盡管會有許多勢利的人贊成你、慫恿你、鼓動你置身社會去鉆錢眼 —這是當今社會最熱門的。

可是，有為，我對你說，你忘了，你的名字是怎么來的:本來。父親給你起的是“招財”二字，可懂事后的你卻把它改成了“有為，.有為，有為，為了中華而有所作為，還記得你的那篇被作為范文的《為祖國的繁榮富強而奮斗》的文章里，你是怎樣慷慨陳詞?文中有一段這樣寫道:產(chǎn)日本人告訴自己，隨時有亡國之險;美國人警惕自己，歐洲有超越之趨勢;蘇聯(lián)人鞭策自己，國家瀕臨崩潰的邊緣。而處在第三世界貧窮落后的中國的我們，不是更應該說一聲‘要拼搏，得奮發(fā)，嗎?”當時，范文讀罷，在座的同學群情激昂，無不慨然書下宏愿:為了祖國，決不庸庸碌碌，要有所作為i然而，現(xiàn)在你卻要......，這怎么能和你的宏愿對口呢?還記得嗎?在參加了市物理競賽回來的路上，你對我說:“歷史賦予我的使命是作牛頓第二，對社會的發(fā)展、自然的進化起推動作用”那一時刻，我不會忘，你更不會忘。你的臉鄭重而嚴肅。我知道，這不是笑談，可現(xiàn)在......。難道你是反復無常的人?不，你不是。

曾記得上學期你說你期未總分定要位列全年級之冠。果然，學期未你沒有食言。這真是“言必信、行必果”呀，可又有誰不知道如此成績中裹著你多少次三更才眠、五更即起的苦學呀!現(xiàn)在，你想食言嗎?不，不會的，這不是你的性格。也許，你會說:“人世間路有千萬，就有千萬種歸宿。學業(yè)之路如幽泉行水，太艱澀、太漫長、太難走，還是經(jīng)商容易.”真的“經(jīng)商容易”嗎，華為?路固有千萬，但哪一條也不是通街大道，毫無坎坷。即使是經(jīng)商，你有此能力嗎?經(jīng)商需要廣博的知識作后盾，你有嗎?經(jīng)商需有分析瞬息萬變的市場行情的能力，你有嗎?你沒有，你有的只是初中文化和簡單的頭腦。

有為，我知道，你很累，也很苦，學海如苦海。既然自然賦予你聰明才智，就也同時賦予你責任:為它的進化而發(fā)揮自己的天賦吧。 你想逃避責任，有才不用，豈不可惜?現(xiàn)在，正值國家著力振興教育之際，你這樣優(yōu)秀的學生竟要當逃兵，這又怎么解釋?不該呀不該i有為，你不該隨波逐流，要有所作為，為了祖國，也為了父親。當你捧回諾貝爾物理獎之時，全世界都知道是誰有如此值得驕傲的兒子，那豈不比純粹的金錢更能使老人欣慰? 聰明的有為，我對你說，雖然此時已日沉西山，光華失盡，但明日會有一輪更大更圓更灼熱的太陽升起，你愿意同我如夸父般執(zhí)著地追日嗎?還是就如這夕陽的余輝那樣隨流水而逝呢?雖然那流水也泛著誘人的“七彩”。

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作者：小學四年級學生（4）班 董卻七   時間：2024-10-28 18:31