文章摘要：高二作文1200字:怎么寫好冥想1200字作文？時(shí)間，又到了。閉眼，雙腳并攏，手掌自然地放在兩膝，腰板逐漸挺直，寬坦的肩背逐漸舒展，畫面，定格，萬(wàn)籟寂靜，只余下淺淺的呼吸聲與隨之起伏的心跳。堅(jiān)挺的身影獨(dú)獨(dú)地靜處于喧鬧之中，久久，默默地落粒于污濁之心，定定。以下是鄭靡寫的《冥想》范文；

好冥想作文1200字概況

• 作者：鄭靡
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月06日 05時(shí)34分

時(shí)間，又到了。

閉眼，雙腳并攏，手掌自然地放在兩膝，腰板逐漸挺直，寬坦的肩背逐漸舒展，畫面，定格，萬(wàn)籟寂靜，只余下淺淺的呼吸聲與隨之起伏的心跳。堅(jiān)挺的身影獨(dú)獨(dú)地靜處于喧鬧之中，久久，默默地落粒于污濁之心，定定。

打破這一美好畫面的是一陣咋刺耳的尖笑聲，彼時(shí)，我正趴在桌上觀察著他，皺著眉，困惑的。揉了揉耳朵，嘴角無(wú)奈地撇了撇，心中一聲嘆息：這，到底是第幾次了？

他，是我的同學(xué)，壯壯的身子，在大冬天也可以穿著短袖在低溫低壓下悠然行走，黝黑的膚色，眉是山峰聚，眼是燭炬明，右額挨著眉有一道淺淺微長(zhǎng)的疤，渾身散發(fā)出一股凜然的正氣。

他每次做事之前總喜歡虔誠(chéng)的行一個(gè)基督教禮，默念一聲“阿拉！”，平時(shí)也喜歡手舞足蹈搖頭擺尾的講些常人無(wú)法理解的言論。這不，不久前，他開始了他所謂的“冥想”--集思與神于心，讓心寧?kù)o與清明，認(rèn)知本質(zhì)。第一次，所有人都以驚詫而怪異的眼神看他，罵他是怪胎，說(shuō)他瘋了，第二次，第三次......久之，他已成為他人眼里的笑料。

抬眼，在此向那邊望去，一人正拿著彩筆在他的額頭畫著烏龜，臉頰上描著圖案，一人在旁邊竊嘻嘻地拿一張報(bào)紙疊著三角帽，再一把使勁從上扣在他的大腦袋上，一人伸著手指戳他的肚子，笑得東倒西歪.....樂此不疲。我再瞄了瞄他，他仍舊閉眼“冥想”，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。我皺了皺眉，心想他這是何必呢？干嘛這么折磨自己呢？我張口想說(shuō)些什么，瞥見邊兒上幸災(zāi)樂禍的人，終是嚅了嚅嘴，未說(shuō)什么，斂下眼簾。

異常，異常到令人恐慌。

我們現(xiàn)在說(shuō)眼見為實(shí)，只有親眼看見的才是真的，其實(shí)，不然，有時(shí)表面下隱藏的東西才是最真實(shí)的，最寶貴 的，我們所缺失的。

一天，在上自習(xí)，他突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)遞給我一本書，細(xì)心的夾了書簽，那是一個(gè)實(shí)驗(yàn)案例：英國(guó)一個(gè)公司，職員茶水自付，在付費(fèi)箱上一周貼各式的眼睛，另一周貼鮮花或是其他圖案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是貼眼睛的那周箱中的錢明顯多于貼鮮花那周。我看過(guò)后，抬眼詢問，怎么？他說(shuō)：“我們也可以貼雙腿眼睛在飲水機(jī)上，這樣我們班就不會(huì)那么浪費(fèi)水了，不是嗎？”他的手習(xí)慣性的左右比劃著，眼中閃著光彩。

我有一瞬的愣怔，腦中順著他的話想了一遍，隨即，心中一陣翻騰，我再次看向他的眼里充斥著復(fù)雜，驚喜，與理解明白。他帶給我的內(nèi)心的震撼如同脫胎換骨的心靈洗禮。是??！我們?nèi)缃?a href="http://hnjxzp.com/zt/dushu/" title="讀書作文">讀書學(xué)習(xí)只拘泥于課本，做事也限制在一定的范圍內(nèi)，陳舊的思路，循規(guī)蹈矩的做法，我們?yōu)楹尾徽J(rèn)清本質(zhì)，能夠?qū)W以致用呢？我們?yōu)楹尾蛔屗季S突破，站在一個(gè)新的角度探索世界呢？?jī)?nèi)心的喜悅已經(jīng)脹得呼吸都不穩(wěn) ，心隨時(shí)都像要跳出來(lái)一樣了，身體微顫。原來(lái)，這才是他所追求的，原來(lái)，這才是他怪異的表面下真實(shí)寶貴的東西。這次第，我的眼也不由的亮了起來(lái)。

“其實(shí)你也可以試一試“冥想”，他對(duì)我們的大腦的思維發(fā)散和集中注意力有幫助......”風(fēng)夾雜著他話語(yǔ)的碎片拂過(guò)我們的面旁，帶到更遠(yuǎn)的地方，帶到更多人的耳中腦里心底。橘黃的燈光將我們的身影拽的長(zhǎng)長(zhǎng)的，漸行漸遠(yuǎn)。

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作者：高中高二學(xué)生（5）班 鄭靡   時(shí)間：2024-12-6 05:34