木槿花 1200字
文章摘要：六年級(jí)作文1200字:怎么寫好木槿花1200字作文？木槿是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女孩，長(zhǎng)得也很漂亮，但是她卻始終沒(méi)有透露出一絲微笑。點(diǎn)評(píng)：飄綠不是因?yàn)槠涓甙聊鹃染褪沁@樣。點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)練。但是沒(méi)有必要再分一段。她總是緊緊抿著唇，然后皺著眉寫完所有的作業(yè)，然后，只能一個(gè)人靜靜地發(fā)呆。以下是宋佳玲寫的《木槿花》范文；
好木槿花作文1200字概況
- 作者：宋佳玲
- 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：1200字作文
- 體裁：
- 段落：分31段敘寫
- 更新：2024年12月09日 02時(shí)57分
木槿是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的女孩，長(zhǎng)得也很漂亮，但是她卻始終沒(méi)有透露出一絲微笑。
點(diǎn)評(píng)：飄綠不是因?yàn)槠涓甙?/span>木槿就是這樣。
點(diǎn)評(píng)：簡(jiǎn)練。但是沒(méi)有必要再分一段。她總是緊緊抿著唇，然后皺著眉寫完所有的作業(yè)，然后，只能一個(gè)人靜靜地發(fā)呆?？粗?a href="http://hnjxzp.com/zt/chuangwai/" title="窗外作文">窗外同學(xué)們奔跑的身影，她甚至連去羨慕的資格都沒(méi)有。因?yàn)樗龥](méi)有時(shí)間。她要不停學(xué)習(xí)。
不知何時(shí)，握著筆的手已經(jīng)微酸，木槿卻沒(méi)有一點(diǎn)放下筆的想法。她，是想要讓自己的優(yōu)秀去彌補(bǔ)自己的不足。
木槿原本很漂亮。很漂亮。但是在13歲那一年，因?yàn)檎{(diào)皮而和朋友追打，最后竟從小坡上掉下來(lái)。幸好，她掉到了底下的花叢里，但卻被玫瑰刺在脖子下面一點(diǎn)的地方劃了一個(gè)口子。
每到夏天，她就不敢穿裙子，怕自己那道丑陋的傷疤顯露出來(lái)，并且沉默不語(yǔ)，靜靜的，就是那樣。
老師同學(xué)無(wú)數(shù)次想要讓她快樂(lè)起來(lái)，可最后總是以失敗告終。木槿就是這樣，習(xí)慣了沉默，習(xí)慣了孤獨(dú)。
可一切，在她17歲那年，都被顛覆了。
一個(gè)叫祈薇的女孩闖進(jìn)了她的生活。
這個(gè)祈薇成了她的同桌，總是不停講著笑話企圖逗笑她，可她卻無(wú)動(dòng)于衷。常年的沉默使她成為了一個(gè)面癱，表情一點(diǎn)也沒(méi)有。甚至她在學(xué)習(xí)中聽到“微笑”這個(gè)詞的時(shí)候有一瞬間的茫然：微笑？是不是……嘴角45°上揚(yáng)？
看吧，現(xiàn)在她已經(jīng)沉浸在一個(gè)名為學(xué)習(xí)的湖泊里死死不愿上來(lái)，連解釋微笑這個(gè)詞都要用上專業(yè)的話。
祈薇仍然沒(méi)有放棄使她開心起來(lái)的想法，甚至還大膽提出一起去逃學(xué)曠課的想法。
點(diǎn)評(píng)：真是一個(gè)大膽的想法，對(duì)于木槿來(lái)是一個(gè)誘惑終于，或許是閑得快發(fā)霉了，木槿終于愿意去走走了，于是木槿破天荒的跟著祈薇做了一件荒唐事，起碼她是這么認(rèn)為的。
他們?nèi)タ措娪?、逛街、吃小吃、去游?lè)場(chǎng)……
理所當(dāng)然的，回來(lái)時(shí)木槿第一次被老師批評(píng)了。
是啊，有哪個(gè)老師會(huì)眼睜睜看著一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生去逃學(xué)呢？于是那次木槿被老師留下來(lái)苦口婆心地教育了一番。
可是木槿卻不以為然：那又怎么樣？已經(jīng)過(guò)去了就是過(guò)去了，我還能怎么樣呢？改寫歷史？呵。
第二天，祈薇來(lái)到學(xué)校后，木槿總是覺得祈薇在有意識(shí)地躲避著木槿的目光，不敢直視她。到了中午，祈薇才囁嚅著說(shuō)：“抱……抱歉，我……我害你被批了。”
木槿淡淡地掃了一眼，“哦”了一聲，卻沒(méi)落下祈薇眼里驚訝的神情。她從祈薇眼里看到自己嘴角掛著的一抹淡淡的微笑。
她終于明白什么是微笑了。
不知什么時(shí)候，她已經(jīng)被開朗的祈薇感染了，她……沒(méi)有以前的冷漠。
在她18歲生日那天，祈薇送了她一束木槿花，潔白的木槿花。她還記得祈薇對(duì)她說(shuō)：“木槿，這是木槿花，你的名字。”
于是她莫名燃起了一絲希望，從不喜花的她居然喜歡上了木槿花。
點(diǎn)評(píng)：12或許，就是這樣吧。
等時(shí)間悄然流逝，她才發(fā)現(xiàn)身邊的座位突然空了。
她去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們搖頭嘆息；她去問(wèn)老師，老師沒(méi)有說(shuō)話；她去問(wèn)祈薇父母，才從祈薇那雙眼哭紅了的母親嘴里知道了一個(gè)天大的秘密：祈薇有絕癥。
其實(shí)，祈薇本來(lái)是可以再活久一點(diǎn)的，但是祈薇在那段時(shí)間眼看著木槿就要快樂(lè)起來(lái)了，不想因此失去機(jī)會(huì)，然后撐著病努力使法子。祈薇認(rèn)為：反正都要死了，短短的生命早早結(jié)束也一樣，還讓一個(gè)人快樂(lè)起來(lái)，不是很值嗎？生命是暫時(shí)的，快樂(lè)是永遠(yuǎn)的。
一直堅(jiān)強(qiáng)的木槿在那一刻，淚流滿面。
等到木槿長(zhǎng)大成為一名優(yōu)秀的老師時(shí)，她要面對(duì)全校做演講。她說(shuō)：
“我如果當(dāng)初沒(méi)有遇到祈薇，我就不會(huì)成為一名光榮的老師，我仍然會(huì)壓抑，成績(jī)?cè)俸糜钟惺裁从?？我依然一事無(wú)成。”
至今，木槿仍然喜歡在窗欞上放一束木槿花，潔白的木槿花。
- 標(biāo)簽:
- 1200字作文
- 六年級(jí)上冊(cè)單元作文
- 六年級(jí)作文
作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 宋佳玲 時(shí)間：2024-12-9 02:57
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