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        靜與勁,傾聽流水的力量 1200字

        文章摘要:九年級作文1200字:怎么寫好靜與勁,傾聽流水的力量1200字作文?夏天是一個熾熱的季節(jié),充滿了力量與熱情。在倫敦,奧運盛事如火如荼地進行著,健兒們揮灑汗水的英姿交織成一曲曲英雄譜。在先鋒,同樣有一群堅持不懈的小勇士們在鍵盤上敲敲打打,踴躍參與著2012暑期微博大賽。目前,比賽已進行到第四周,參賽選手的熱情絲毫未減,各群組的積分有了明顯的差距,其中,我們不難發(fā)現(xiàn),春江學校五(1)班一直遙遙領先,居于積分榜榜首的位置。以下是胡劍寫的《靜與勁,傾聽流水的力量》范文;

        好靜與勁,傾聽流水的力量作文1200字概況

        • 作者:胡劍
        • 班級:初中九年級
        • 字數(shù)1200字作文
        • 體裁
        • 段落:分13段敘寫
        • 更新:2020年08月06日 20時37分

        初中九年級作文1200字1200字   胡劍   汕尾市 初中九年級學生(6)班

        夏天是一個熾熱的季節(jié),充滿了力量與熱情。在倫敦,奧運盛事如火如荼地進行著,健兒們揮灑汗水的英姿交織成一曲曲英雄譜。在先鋒,同樣有一群堅持不懈的小勇士們在鍵盤上敲敲打打,踴躍參與著2012暑期微博大賽。目前,比賽已進行到第四周,參賽選手的熱情絲毫未減,各群組的積分有了明顯的差距,其中,我們不難發(fā)現(xiàn),春江學校五(1)班一直遙遙領先,居于積分榜榜首的位置。這個班集體究竟有什么特別之處呢?

        23天里的402條微博

        點擊進入“春江學校五(1)班”的群組,31張充滿活力的燦爛笑臉映入眼簾,令人莞爾。頁面右上方的群主huangchunqing即為本次參賽的輔導教師——黃春青老師,頭像照片上的黃老師依著一江春水,斯文又穩(wěn)重。正是這樣一位年輕的老師組織著一群活潑可愛的孩子,在23天的暑期比賽時間里,發(fā)布了402條微博,入圍微博達50條,微博入圍比例約占12.5%。正如該校的名字,這個班集體也像一江充滿力量的春水,既靜謐又有力,于不動聲色之中彰顯出過人之處。

        才氣就是長期的堅持不懈

        據(jù)悉,群主黃春青老師每天及時在群組里和孩子們進行交流,一方面提供豐富的微博話題,另一方面轉(zhuǎn)發(fā)和評論學生的微博,積極鼓勵大家參與這次比賽。據(jù)網(wǎng)站統(tǒng)計,截止8月8日,他的網(wǎng)站在線時間已經(jīng)長達54小時,認真的態(tài)度可見一斑。

        黃老師說:“暑假組織同學們參加比賽確實有一定的難度,也沒有刻意要求每個孩子必須參加。”他認為提高孩子參與的積極性關鍵在于鼓勵,鼓勵孩子們堅持,培養(yǎng)孩子們寫作的習慣興趣,讓孩子看到自己的進步。因而,黃老師常常在班級群組里發(fā)布微博,或宣布 “入圍微博”名單,或關心學生的假期生活,或表揚學生的成長進步,字詞之中洋溢著屬于教師的那份愛心

        總所周知,老師們在平時的教學工作中承受了很多責任壓力,但是,黃老師卻在原本可以稍作休息的暑期時間里毫不松懈,時刻履行著自己教書育人的使命,著實令人欽佩!

        一分耕耘一分收獲,同學們也在黃老師的帶領下積極參賽,感悟生活的美妙。從學生們的微博中可以看出,大家積極觀察事物,細致描繪生活,講述身邊的故事和多彩的內(nèi)心,并且善于思考,對所看的書和所見所聞能夠提出自己的看法。才氣就是長期的堅持不懈,五(1)班的同學們每天都堅持都發(fā)布微博,每個同學寫的微博都很認真,多姿多彩的暑期生活也躍然紙上。看來,同學們通過記錄生活,也發(fā)現(xiàn)了不少平時被忽略樂趣

        只有涓涓流淌的河,才能成為活泉。只有黃春青老師的認真與負責,五(1)班同學的團結(jié)與堅持,才能成就春江學校五(1)班的優(yōu)秀!

        日出必須守到拂曉

        微博大賽還在繼續(xù),看日出必須守到拂曉,期待著春江學校五(1)班能夠繼續(xù)用這股積極向上的盡頭沖到最后!同時,祝福其他參賽班級能在微博大賽的舞臺上有更精彩的表現(xiàn),展示團結(jié)的風采!

        大家的熱情參與是對本次大賽的肯定和支持,“先鋒網(wǎng)上作文”一直致力于為全國的教師和同學提供更多交流和展示的平臺,為所有的用戶提供指導。在此,先鋒網(wǎng)上作文編輯部提醒部分群組:因為缺失老師的輔導和建議,學生們發(fā)布的一些微博不符合參賽要求,非常可惜。因此,為了給同學們提供更多入圍的機會,希望老師們能夠行動起來,積極關注比賽,給予指導,督促同學們看清比賽規(guī)則

        我們一起來傾聽春江學校五(1)班的故事,讓我們共同擁有進步的力量!

        查看:55446   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1200zizuowen/1255224.html

        作者:初中九年級學生(6)班 胡劍   時間:2020-8-6 20:37

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