文章摘要：高三作文1200字:怎么寫好難忘童年1200字作文？教學(xué)目的1．回顧本組課文內(nèi)容，感受童年的快樂，勾起對往日美好生活的回憶。2．能清楚、具體地說自己童年生活中難以忘懷的事情。教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生把童年最難忘的事說清楚，說具體。教學(xué)過程一．回顧課文，激發(fā)情趣。1。以下是蔡華慶寫的《難忘童年》范文；

好難忘童年作文1200字概況

• 作者：蔡華慶
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分50段敘寫
• 更新：2024年11月21日 20時37分

高中高三作文1200字1200字   蔡華慶   黔南州 高中高三學(xué)生（5）班

教學(xué)目的

1．回顧本組課文內(nèi)容，感受童年的快樂，勾起對往日美好生活的回憶。

2．能清楚、具體地說自己童年生活中難以忘懷的事情。

教學(xué)重點

引導(dǎo)學(xué)生把童年最難忘的事說清楚，說具體。

教學(xué)過程

一．回顧課文，激發(fā)情趣。

1.回顧本組內(nèi)容。

師：同學(xué)們,這個單元我們學(xué)習(xí)了《冬陽·童年·駱駝隊》、《祖父的園子》、《童年的發(fā)現(xiàn)》等課文,這些課文中哪個畫面讓你印象最深刻？

2.師：想一想為什么這些場景給你留下了深刻的印象？（故事時的孩子有趣、天真、可愛……）

二．打開記憶，回憶童年。

1.師：我們的童年生活也有很多有趣、天真、可愛的故事，像(出示關(guān)于童年的相片)：

（在郊外游玩，坐在枝頭上逗小鳥的事；

爬上樹，坐在枝頭上逗小鳥的事；

養(yǎng)小雞、喂小雞，看小雞捉小蟲的事；

到河邊釣魚，玩水的事；

一個人靜靜地享受音樂，無憂無慮的事；

生日那天開派對，好多好朋友來玩；

到海邊玩，推堡壘，捉小魚的事；

在冰天雪地滑雪，堆雪人的事。）

請同學(xué)們回憶一下，童年最難忘的事是哪一件?

2.師：請同學(xué)們來說一說自己童年難忘的事，請用一句話來概括。（生發(fā)言）

三．小組交流。

1.小組交流，提出要求。

師：老師希望同學(xué)們能在小組里把你童年時最難忘的事情有條理地說清楚，說具體，用語要禮貌，語言要規(guī)范。聽的同學(xué)要認真，抓住同學(xué)說話的要點。待會兒，我們評出《最佳口才獎》和《最佳傾聽獎》。

學(xué)生就自己的照片內(nèi)容互相說說照片中相關(guān)的人和事，或者由一件物品引起的相關(guān)回憶。

2．教師以一個聽眾的身份加入學(xué)生們的學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴。轉(zhuǎn)變角色，進入交際情境，在其間教師可以點拔，引導(dǎo)。

四．全班匯報。

1．讓兩名同學(xué)到講臺前匯報。

師：同學(xué)們討論得真熱烈，我迫不及待想聽聽同學(xué)們的故事了。誰愿意上來跟大家分享？上來的同學(xué)要做到說話聲音響亮，體態(tài)要大方。聽的同學(xué)可以適當(dāng)做做筆記。

組織學(xué)生評議。師：××說得怎樣？你可以說說他講得好的地方，也可以給他提個建議，還可以向他提個問題，誰來試試？

（評議著重圍繞是否清楚、具體展開，同時，對是否恰當(dāng)運用禮貌用語和體態(tài)語也應(yīng)予以一定的評點，以培養(yǎng)學(xué)生良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。）

2．另請兩名同學(xué)匯報，除了上述要求外, 還要求講得生動有趣。

師： 剛才兩位同學(xué)都能把事情的經(jīng)過說清楚，說具體，老師希望你能說得更生動、有趣些，誰來試試？

（評議時，以是否有條理和是否生動有趣兩點要求為側(cè)重點，同時兼顧語言的規(guī)范性，以及聽說態(tài)度等。）

3．評出《最佳口才獎》與《最佳傾聽獎》。

（1）評出《最佳口才獎》。請四名學(xué)生上臺拉票，要求學(xué)生按說話要求按順序投票。后得出《最佳口才獎》，請學(xué)生說說投這個同學(xué)一票的原因。

（2）評出《最佳傾聽獎》。請學(xué)生按聽話要求推選出《最佳傾聽獎》，并說說推選理由。

五．總結(jié)課堂，延伸生活。

師：本節(jié)課同學(xué)們能根據(jù)本節(jié)課的說話要求與聽話要求進行交流，都表現(xiàn)得很不錯。在我們的童年生活中，除了剛才同學(xué)們所說的事以外，還要其它讓我們難以忘懷的事，講同學(xué)們回家以后，和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽共同回憶自己童年發(fā)生的難忘的事。

六．板書設(shè)計：

口語交際

——難忘童年

要求：說的同學(xué):

1、把事情的經(jīng)過有條理地說清楚、說具體。

2、使用禮貌用語，語言要規(guī)范。

3、說話聲音要響亮，體態(tài)大方。

聽的同學(xué)：

1、認真傾聽，抓住要點。

2、用語禮貌，積極發(fā)表意見。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 蔡華慶   時間：2024-11-21 20:37