文章摘要：初中作文1200字:怎么寫好母愛1200字作文？唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，母親為他縫衣服的日常生活細(xì)節(jié)卻時(shí)刻令他魂?duì)繅艨M。得知母親將來看他消息時(shí)，他掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。以下是馬曉蕾寫的《母愛》范文；

好母愛作文1200字概況

• 作者：馬曉蕾
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年09月12日 22時(shí)31分

唐代詩人孟郊，歷經(jīng)坎坷，窮困愁苦，母親為他縫衣服的日常生活細(xì)節(jié)卻時(shí)刻令他魂?duì)繅艨M。得知母親將來看他消息時(shí)，他掩不住臉上的笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上層累的風(fēng)霜，拂去心頭積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋，花香陣陣，白云舒卷，碧野晴川，處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依，熱淚盈眶。握著媽媽溫暖的雙手，望著母親蒼老的容顏，詩人不禁愴然飲泣，感慨萬千，情思涌動，揮筆成詩。孟郊筆下，這首飽含母愛的《游子吟》，情感真摯深切，傳誦千年。如今，我們沐浴著母愛織成的陽光里，吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。每想到這些，我都感謝母親對自己的愛，珍惜著這份母愛。

我以前是個(gè)叛逆的孩子，從小就和個(gè)男生一樣，喜歡到處去玩。上了初中還不知道收心，總是讓母親為我操心?，F(xiàn)在想來真是慚愧不已啊!還記得那是初三畢業(yè)的時(shí)候，老師帶著我們一起出去玩，本來是準(zhǔn)備玩?zhèn)€通宵的?？?a href="http://hnjxzp.com/zt/baba/" title="爸爸作文">爸爸不準(zhǔn)，媽媽就在十二點(diǎn)時(shí)接我回家。可我仍未盡興，不想回去，媽媽就在外面一直等我?；厝ズ蟀职謱ξ液蛬寢屨f教了三個(gè)多小時(shí)，凌晨四點(diǎn)才讓我去睡覺。第二天早晨起床后，我對媽媽發(fā)脾氣，說要繼續(xù)玩，讓媽媽陪我去玩，其實(shí)我是和同學(xué)在外面逛街?，F(xiàn)在回想起來那時(shí)那么任性，真是對不起媽媽。從我開始上學(xué)到現(xiàn)在，每天早上媽媽準(zhǔn)時(shí)叫我起床，然后陪我一起去吃完早餐再去買菜。這樣整整做了18年。媽媽為我做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無私的愛啊!

在許多關(guān)于母愛的故事中，感人的很多。讓我最感動的卻是2008年汶川大地震中的關(guān)于母親的一件事。搶救人員發(fā)現(xiàn)了一位母親，這位母親已經(jīng)死了。她死亡的姿勢很特別：雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員確認(rèn)了她的死亡后，對她死亡時(shí)的姿勢產(chǎn)生好奇，很少看見有人是在這種姿勢下死去的，因?yàn)檫@種姿勢很費(fèi)力。當(dāng)人們小心的把她周圍的廢墟清理開，抬出她的尸體時(shí)，才發(fā)現(xiàn)在她的身體下面，躺著一個(gè)孩子。那孩子被包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住媽媽愛你”。看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

這樣催人淚下的故事不計(jì)其數(shù)。其實(shí)，母親不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給母親最好的禮物就是我們自己。我們安全，母親就放心，就心安。我們有難，母親就心驚膽戰(zhàn)，為我們擔(dān)憂。我們給予母親最大的回報(bào)是，一定要好好愛護(hù)自己，要使母親少為自己擔(dān)驚受怕。這是天地下所有的母親的天賦母愛，而正是這種偉大無私的母愛，讓人類在任何困境中，都勇往直前;在任何困難面前，都擁有不竭動力!

有了母愛，人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛，社會才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛，我們才從愁緒走向高歌，從頑愚走向睿智;有了母愛，也才有了生命的肇始、歷史的延續(xù)、理性的萌動、人性的回歸。

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 馬曉蕾   時(shí)間：2022-9-12 22:31