文章摘要：味道作文1200字:怎么寫(xiě)好成長(zhǎng)的味道1200字作文？有一天，放學(xué)回家。我無(wú)精打采地說(shuō)：“累死了。”媽媽笑著說(shuō)：“這就是成長(zhǎng)的味道。”我連忙不解的問(wèn)：“成長(zhǎng)的味道。”媽媽解釋說(shuō)：“今天覺(jué)得苦啦。成長(zhǎng)就像五味瓶，包含著酸甜苦辣咸各種味道。以下是葉茜寫(xiě)的《成長(zhǎng)的味道》范文；

好成長(zhǎng)的味道作文1200字概況

• 作者：葉茜
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月16日 00時(shí)22分

有一天，放學(xué)回家。我無(wú)精打采地說(shuō)：“累死了！”媽媽笑著說(shuō)：“這就是成長(zhǎng)的味道！”我連忙不解的問(wèn)：“成長(zhǎng)的味道？”媽媽解釋說(shuō)：“今天覺(jué)得苦啦！成長(zhǎng)就像五味瓶，包含著酸甜苦辣咸各種味道。”仔細(xì)回想一下！

幼兒園時(shí)光——甜

說(shuō)實(shí)話，我挺想念上幼兒園的那段時(shí)光的。

記得那時(shí)候，媽媽或爸爸騎著自行車送我上學(xué)。在路上，有時(shí)候，媽媽教我唱歌；有時(shí)候，我好奇的問(wèn)爸爸一些奇奇怪怪的問(wèn)題；有時(shí)候，小腦袋瓜里不知道在想些什么問(wèn)題，呆呆的。

到了幼兒園，見(jiàn)到老師和小朋友，就唧唧喳喳的聊起了只有小朋友才聽(tīng)得懂和說(shuō)的明白的一些話題。在教室里，聽(tīng)老師講故事，做手工，和小朋友們一起做游戲。有時(shí)候，到操場(chǎng)上玩滑梯，追逐，嬉戲?？砷_(kāi)心啦！

回到家后，就進(jìn)入了少兒動(dòng)畫(huà)片兒大世界了！

那時(shí)候的生活，簡(jiǎn)直是：“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞行”！一個(gè)字‘美’！兩個(gè)字‘快樂(lè)’！三個(gè)字‘甜絲絲’的！

在小學(xué)里，剛開(kāi)始感覺(jué)挺自豪的。因?yàn)?我終于成了一名小學(xué)生了，我可以穿著翠綠色的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和小黃帽上學(xué)了。別提有多高興啦！連夢(mèng)里都有笑聲！

接下來(lái)，就沒(méi)有那么好玩兒了！課堂上，老師要求我們坐端正，認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題；還要求我們上課不能說(shuō)話，做小動(dòng)作；下課不能追逐，打鬧等等等。感覺(jué)自己像一只被束縛了手腳的小鹿，不能活蹦亂跳的在地上跑了；感覺(jué)自己就像一只被關(guān)進(jìn)了籠子的小鳥(niǎo)，不能自由的飛翔了。我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我穿越到幼兒園?。?/p>

更要命的是：我被要求寫(xiě)作業(yè)了。一年級(jí)時(shí)，每天有數(shù)學(xué)計(jì)算天天練，語(yǔ)文有聽(tīng)寫(xiě)生字詞，誦讀等等；那段時(shí)間我過(guò)得很不開(kāi)心，很不快樂(lè)！后來(lái)，媽媽感覺(jué)苗頭不對(duì)，就到學(xué)校找老師了解我在校的表現(xiàn)。回家后，對(duì)我說(shuō)：“兒子，人總要學(xué)著慢慢長(zhǎng)大，其實(shí)，長(zhǎng)大不是挺好的嗎？你看，你現(xiàn)在都會(huì)自己讀童話故事了，不再像幼兒園時(shí)，讓媽媽給你讀書(shū)啦，多好！你現(xiàn)在學(xué)到了很多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了大數(shù)的加減乘除，還能寫(xiě)出一篇篇好文章了，多棒??！”

隨后，我慢慢地適應(yīng)了小學(xué)生活。我想說(shuō)：“我痛苦著，并快樂(lè)著”！

一不留神兒，來(lái)到了初中。開(kāi)始了期待中的初中生活。因?yàn)椋?a href="http://hnjxzp.com/zt/baba/" title="爸爸作文">爸爸告訴我：等我上了初中，就可以自己騎車上學(xué)了，這是我想要的。

但是，理想和現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)存在著差距。因?yàn)?，?bào)到之后，就開(kāi)始了軍訓(xùn)，每天站在炎熱的太陽(yáng)底下，練軍姿，走正步。汗水滴在了操場(chǎng)上，陽(yáng)光曬黑了我們的臉龐。軍訓(xùn)完，就休息了一天，接著就正式開(kāi)學(xué)了。至今，我都清楚的記得九月一號(hào)是星期三，本以為上兩天課就可以過(guò)大禮拜了。結(jié)果，學(xué)校安排調(diào)休：周六、周日繼續(xù)上課。我的那個(gè)心啊，簡(jiǎn)直是哇涼哇涼的！禁不住仰天長(zhǎng)嘆：“初中生活啊，你怎么這個(gè)樣子??？”我的心好累呀！真的好累！

比起接下來(lái)的情況，上面的事情，就成了小菜一碟。更嚴(yán)峻的考驗(yàn)是：一下子要學(xué)習(xí)七門(mén)功課——語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生。雖然，英語(yǔ)，政治（在小學(xué)叫思想品德）歷史、地理（在小學(xué)叫社會(huì)）生物（在小學(xué)叫科學(xué)）這些課程在小學(xué)雖然開(kāi)設(shè)了，但是不用考試的。而現(xiàn)在，不僅要學(xué)，還要考試。除了平時(shí)的作業(yè)，還要應(yīng)付考試。

我一下子懵了！怎么辦？很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不習(xí)慣，不適應(yīng)。平時(shí)的作業(yè)勉強(qiáng)應(yīng)付，考試就成了一團(tuán)糟。有的甚至亮起了紅燈。我感覺(jué)壓力好大。媽媽就安慰我，鼓勵(lì)我，幫助我，還教給我學(xué)習(xí)的方法；老師也很關(guān)注我。慢慢地，我找到了學(xué)習(xí)的方法和做題技巧，我的成績(jī)也慢慢地向上漲了。

我在高興的同時(shí)，心里感覺(jué)又苦又甜。對(duì)于初中生活，我想說(shuō)：“我自信，我能行！我努力，我成功！”

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 葉茜   時(shí)間：2025-6-16 00:22