文章摘要：初三游記作文:怎么寫好大學之旅1200字作文？從小我就夢想著這個神秘的園地——大學。今天，我終于有幸一睹無錫著名大學“江南大學”。我的哥哥就讀于這所大學，知識淵博。今天，他陪我一起參觀學校。宏偉，古典的大學門透出了濃厚的韻味使我深深震撼。以下是孫鳳林寫的《大學之旅》范文；

好大學之旅作文1200字概況

• 作者：孫鳳林
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：游記
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年11月19日 12時06分

從小我就夢想著這個神秘的園地——大學。今天，我終于有幸一睹無錫著名大學“江南大學”。我的哥哥就讀于這所大學，知識淵博。今天，他陪我一起參觀學校。宏偉，古典的大學門透出了濃厚的韻味使我深深震撼。進了大門，寬闊的柏油馬路兩旁是輕柔的細柳，拂過大地，迎風飄蕩。遠處是一潭清澈的水塘，上面架起一座拱橋。青草，參天大樹映入我的眼簾，這真是人間仙境啊！沒走幾步，望見一幢高樓矗立在那兒。上面是一塊橫幅“藏書閣”。我興奮地走進了這座房子。一排排書呈現(xiàn)在我的眼前，這真是知識的海洋。

“我天天都來這里讀書。這可是一個方便的資料庫，有什么不懂的問題，我就來這里尋求答案。”哥哥快活地說。“你們真是幸福，隨時隨地好書伴你行，怪不得各個學識淵博。”更令我震驚的是，一排一排的讀者凝神地看書，研究問題。他們那掛滿問號與好奇不解的臉讓我感到了他們內(nèi)心的遐想和求知的強烈欲望。參觀了知識的殿堂，我又親身體驗了大學的課堂。只見教授摞著書莊重地走向講臺，他邊講邊在黑板上書寫，滿滿的一黑板全是一些艱深難解的問題。當教授公布了一題的答案后，一位敏銳的學生發(fā)現(xiàn)了錯誤就馬上反駁并公布了自己的答案。教授先是一愣，然后耐心地重新計算，終于得出了正確答案，與那位學生所講一樣。此時教授非但沒有生氣反而高興地說：“學生們，你們太出色了。很好，敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這才是真正的科學精神！”我的心受到了莫大的鼓舞。我不禁為這所大學折服。他講的全是世界最前沿的東西，什么相對論的應用，黎曼猜想，以及微積分。這里的學術(shù)氣氛活躍自由，學生敢于質(zhì)疑，探索前人未知區(qū)域。我想：這才是真正的大學！“帶你看看我的‘高級DIY宿舍’吧。很多東西都是我們自己做的。”哥哥興奮地說迫切地想讓我參觀他自己設計的東西。

“瞧，這個日光燈。”哥哥做起了解說，“里面的電路全是我自己組裝的，然后用釘子把它掛在墻上，人家都搶著讓我?guī)退瞿亍?rdquo;我的注意力很快被吸引過來，果然它輕巧地懸掛在床旁，穩(wěn)固方便。我不禁贊嘆他的動手能力之高。正思索間，他又拿起了一把傘。“嘩”得一下?lián)伍_了，是一般傘的兩倍大。“這傘是我自己做的。傘是雙層的，為了防止風大把它吹成喇叭傘，這個創(chuàng)意也許以后會流行于市場，我已經(jīng)將它推銷給一家雨傘公司了。瞧，這還有一個手電筒我自己裝上去的，可以隨意轉(zhuǎn)動，雨天時登山漫步好不快活。”這真是天才設想！我真佩服他的智慧和超強的動手能力。我終于知道了他是如何在這陰暗惡劣的環(huán)境下，還能如此樂觀。他全身心地投入到發(fā)明設計中，他的作品也深得老師的賞識。我原來以為中國的大學都是滿堆的考試和理論知識，學生的動手能力極差而且實踐經(jīng)驗少，這次的參觀讓我不禁感慨現(xiàn)在的大學培養(yǎng)的不僅是同學們的理論知識，且教會學生獨立創(chuàng)新的思考能力和動手能力。最后我終于戀戀不舍地和他離開了大學。我深情地將這次大學之旅刻在了我的記憶深處，他讓我長了不少見識。大學，這個高尚的學府培育了一代又一代的知識分子，他們都是將來祖國建設的核心。我深感中國的大學是多么的先進，他不再是純粹的死讀書，也不再是無所事事，而是真真切切地培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新思想和動手能力。愿將這次難忘的大學之旅永遠藏在心中。

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作者：初中初三學生（5）班 孫鳳林   時間：2023-11-19 12:06