文章摘要：高二作文1200字:怎么寫(xiě)好愛(ài)，綻放在石頭之上1200字作文？打磨，撫摸，玉石才能溫潤(rùn)剔透。鞭策，教誨，我才能茁壯成長(zhǎng)。而我愿在母親的“打磨”下，在石頭之上開(kāi)出最美麗的心花?！}記媽媽是個(gè)玉石愛(ài)好者，她經(jīng)常從外地帶回來(lái)些玉鐲子、墜子。經(jīng)常拿出來(lái)玩弄、打磨，我常常好奇地問(wèn)媽媽：“為什么您要常常把它們拿出來(lái)?yè)芘?。以下是沈耀娜?xiě)的《愛(ài)，綻放在石頭之上》范文；

好愛(ài)，綻放在石頭之上作文1200字概況

• 作者：沈耀娜
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫(xiě)
• 更新：2022年11月10日 11時(shí)33分

高中高二作文1200字1200字   沈耀娜   淮北市 高中高二學(xué)生（1）班

打磨，撫摸，玉石才能溫潤(rùn)剔透；鞭策，教誨，我才能茁壯成長(zhǎng)。而我愿在母親的“打磨”下，在石頭之上開(kāi)出最美麗的心花。

——題記

媽媽是個(gè)玉石愛(ài)好者，她經(jīng)常從外地帶回來(lái)些玉鐲子、墜子。經(jīng)常拿出來(lái)玩弄、打磨，我常常好奇地問(wèn)媽媽：“為什么您要常常把它們拿出來(lái)?yè)芘兀俊眿寢屝χf(shuō)：“只有不斷地?fù)崦?、打磨，這玉才能晶瑩光滑。”

一天晚上，我剛洗了澡出來(lái)。身上濕濕的，滑滑的。我看見(jiàn)媽媽又坐在沙發(fā)上擺弄她的寶貝，我好奇地湊了過(guò)去，在這眾多的玉制品中，我一眼就看中了其中一個(gè)：只見(jiàn)它瑩潤(rùn)剔透，飄著幾縷翠絲，顯得溫秀可愛(ài)，我最喜歡的就是它了。我忙問(wèn)媽媽這叫什么，媽媽說(shuō)：“這叫‘女兒秀’，是咱家最好的一只鐲子了。真不愧是我女兒?！蔽业靡馄饋?lái)，將這只玉鐲子戴在手上，看來(lái)看去，覺(jué)得煞是好看。玩夠了，媽媽叫我取下來(lái)，誰(shuí)知手臂上有水，鐲子順著手臂滑落，我沒(méi)抓穩(wěn)，只聽(tīng)“啪”的一聲，那只“女兒秀”已經(jīng)摔碎在地上。在幾秒鐘的時(shí)間內(nèi)，一只漂亮的玉鐲子已經(jīng)碎成三截，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)耳光在我的臉上炸響：“你就不能小心一點(diǎn)嗎？從來(lái)都是這么毛手毛腳的！學(xué)習(xí)上也從來(lái)都是馬馬虎虎的……”

我捂著臉沖進(jìn)臥室里，流著淚，撫著紅腫的臉頰，心里頗不服氣：媽媽即使再喜歡玉，也不能打自己的女兒啊。

過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，摟著我說(shuō)：“對(duì)不起，孩子。媽媽不該打你，媽媽只是想讓你改掉從小形成的壞毛病。打你也是迫不得已，你懂嗎？就像那只‘女兒秀’，只有不斷打磨才能閃耀奪目，而媽媽希望你能在我的教導(dǎo)下成為像‘女兒秀’一樣成功的女性。”

聽(tīng)了這話，我撲在媽媽的懷里哭得更厲害了，我的腦海里浮現(xiàn)出我成長(zhǎng)路上的一幕幕場(chǎng)景：

蹣跚學(xué)步時(shí)，我一次次跌倒，可媽媽從來(lái)不主動(dòng)扶起我，卻大聲叫我勇敢往前走；

考試得了一百分，我仰著臉期待媽媽獎(jiǎng)賞的吻，可媽媽說(shuō)卻說(shuō)：考好了，不要得意忘形，要警惕下次考差；

當(dāng)執(zhí)行班長(zhǎng)時(shí)，我在班上遭到同學(xué)誤會(huì)，滿肚子的委屈向媽媽傾訴，媽媽竟然叫我凡事先作自我反省，多看同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處……

曾經(jīng)，我是那么反感媽媽的教育方式，在我心中

，身為公安局長(zhǎng)的父親都要比她慈愛(ài)好多好多。

可此刻，望著媽媽手中殘損的玉鐲子，我終于懂得了媽媽的良苦用心——打是親，罵是愛(ài)啊！

我哭泣著告訴媽媽，我要改掉壞毛病，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)給媽媽更多的“女兒秀”。媽媽欣慰地笑了。

打磨、撫摸，玉石才能璀璨奪目；耳光響亮，我才能不斷懂事。媽媽的鞭策是一種清醒的愛(ài)，理智的愛(ài)，深沉的愛(ài)。

愛(ài)之花綻放在石頭之上，別樣紅，分外美！

玉不琢，不成器。父母對(duì)子女的嚴(yán)格要求正是一個(gè)精心“琢玉”的過(guò)程?？忌?a href="http://hnjxzp.com/zt/xuanze/" title="選擇作文">選擇了生活中母親教育女兒的場(chǎng)面，巧妙地表現(xiàn)了文題要求的主題。

就一篇記敘文而言，文章記敘層次清晰，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，語(yǔ)言流暢，溫潤(rùn)如玉，處處顯出靈氣。

“女兒秀”這一物件作為線索貫穿全文，更顯出考生的匠心獨(dú)具。平時(shí)的獨(dú)特愛(ài)好和廣泛閱讀，豐富了文章的內(nèi)容，象征手法的妙用，又使文章增色不少。這種功力，在初中畢業(yè)生中當(dāng)屬難能可貴！

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 沈耀娜   時(shí)間：2022-11-10 11:33