文章摘要：高中作文1200字:怎么寫(xiě)好我和試卷一起走過(guò)的日子1200字作文？天天跟你在一起，連夢(mèng)里都是你的身影和身上的味道。一看見(jiàn)你，心中便泛起陣陣波瀾，仔細(xì)地打量你，心跳聲像印第安人的鼓聲那樣急促有力。和你一起度過(guò)的時(shí)間僅次于跟自己待在一起的時(shí)間，看見(jiàn)你的熟悉程度僅次于對(duì)自己的臉的熟悉程度，你已成為我生活中最不可缺的一部分。以下是梁彎月寫(xiě)的《我和試卷一起走過(guò)的日子》范文；

好我和試卷一起走過(guò)的日子作文1200字概況

• 作者：梁彎月
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 21時(shí)23分

高中高中作文1200字1200字   梁彎月   廣元市 高中高三學(xué)生（6）班

天天跟你在一起，連夢(mèng)里都是你的身影和身上的味道。一看見(jiàn)你，心中便泛起陣陣波瀾，仔細(xì)地打量你，心跳聲像印第安人的鼓聲那樣急促有力。和你一起度過(guò)的時(shí)間僅次于跟自己待在一起的時(shí)間，看見(jiàn)你的熟悉程度僅次于對(duì)自己的臉的熟悉程度，你已成為我生活中最不可缺的一部分。

沒(méi)錯(cuò)，就是你！卷子！

就是這么一張A3的紙，能把我們一個(gè)個(gè)正值青春年少的人折磨得出現(xiàn)更年期癥狀，神吧？

一般來(lái)說(shuō)，這些癥狀的輕重與卷子所屬的科目有關(guān)。

比如見(jiàn)到英語(yǔ)卷和化學(xué)卷，頭疼程度為兩顆星，因?yàn)轭}量一般不大，以選擇和填空題居多，抄襲起來(lái)也比較方便。見(jiàn)到語(yǔ)文卷和政治卷，頭疼程度為三星半，因?yàn)樾枰獙?xiě)的字比較多，手指頭和腕關(guān)節(jié)比較受罪。見(jiàn)到物理卷和數(shù)學(xué)卷，頭疼程度最高，為五星，因?yàn)橐赖哪X細(xì)胞比較多，而且還不方便抄。笨人如我，一般得花上三五個(gè)小時(shí)才能將其殲滅，而且答案還可能千瘡百孔，紕漏百出。而歷史一般很少要求課外做卷，所以歷史課代表比較清閑，我們對(duì)歷史老師也是“不勝感激”的。

記得一模前三天已經(jīng)停課，為備戰(zhàn)一模，各科都不授課，也不布置作業(yè)。

停課前的一天下午，我們?cè)谏献粤?xí)課，英語(yǔ)老師神不知鬼不覺(jué)地溜進(jìn)教室，準(zhǔn)備趁月黑風(fēng)高將一疊試卷秘密地塞給課代表，但是就在課代表抬頭推推眼鏡，乖乖地伸手準(zhǔn)備接試卷的時(shí)候，事情敗露了。一群唯恐天下不亂的熱血青年叫嚷起來(lái)：“老師！不許布置作業(yè)啊！”“對(duì)??！學(xué)校的規(guī)定！”老師和課代表同時(shí)呆住，兩雙準(zhǔn)備交接的罪惡的手停滯在空中。群情洶涌??！幸好英語(yǔ)老師還算識(shí)時(shí)務(wù)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己被抗議的聲浪團(tuán)團(tuán)包圍，看來(lái)寡不敵眾，還是盡早開(kāi)溜為妙。于是，輕輕地，老師閃了，正如她輕輕地來(lái)，揮一揮衣袖，不留下一張?jiān)嚲怼?/p>

看，這就是好人。但接下來(lái)，壞人要出現(xiàn)了。

十分鐘后，政治課代表挾著一疊試卷又出現(xiàn)了。（為什么用“又”呢？因?yàn)檎握n代表和英語(yǔ)課代表是同一個(gè)人?？蓱z的孩子……）這疊紙?jiān)俅吸c(diǎn)燃了熱血青年的抗?fàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/reqing/" title="熱情作文">熱情，他們故技重施：“怎么搞的！說(shuō)不讓布置作業(yè)的！”“對(duì)啊！學(xué)校的規(guī)定！”可憐的政治課代表用自己溫柔的聲音盡量地把大家的聲音壓下去，他喊道：“老師說(shuō)這是給大家復(fù)習(xí)的！”民眾情緒再掀高潮

：“那不就是做卷嘛！”這一次，課代表不再辯駁，直接把卷子發(fā)下去，管你的！沒(méi)辦法，殘酷的事實(shí)最終將一代有為青年的熱血冷藏，大家還是得閉上嘴回家好好做完卷子，再到處打電話找同學(xué)對(duì)答案……看看，敵人隱藏得多深啊。真正的壞人一般都不輕易親自露面，他們只通過(guò)控制安插在我方線人身上的遙控來(lái)控制全局，這正是政治老師的高明之處啊……

我們就是這樣每天同各式各樣的卷子周旋搏斗，有時(shí)我們勝，有時(shí)卷子勝，但大多數(shù)時(shí)候勝的是卷子。所以，我們晚上在燈下拼命翻書(shū)，拼命演算時(shí)，心里總少不了一兩句咒罵?？赡怯衷鯓幽?？拿到漂亮的成績(jī)單之后，我們又都將那些對(duì)卷子和老師的不滿拋在腦后，然后下一次又接著罵。

就這樣反反復(fù)復(fù)，在漫天飛舞的試卷間，我們成長(zhǎng)著，我們收獲著。

或許在很多年后，我們?cè)僖才霾恢切┓狐S的試卷，甚至是我們的兒女不再需要用紙和筆來(lái)答題的時(shí)候，我們會(huì)想念這曾經(jīng)咒罵的試卷，也會(huì)懷念我們與試卷一起走過(guò)的那段日子。

權(quán)威解讀 試卷本是一種無(wú)生命的東西，可是考生卻用第二人稱的手法稱呼試卷，拉近了讀者與文章的距離，顯得很親切。文章用細(xì)膩的筆法描寫(xiě)了同學(xué)們見(jiàn)到試卷的恐懼與抗拒心理，語(yǔ)言幽默詼諧，生動(dòng)活潑，極富生活情趣。另外語(yǔ)言上大詞小用，如“與卷子周旋搏斗”等，增添了語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 梁彎月   時(shí)間：2025-6-14 21:23