文章摘要：九年級作文1200字:怎么寫好我讀當年明月1200字作文？當年明月，好有詩意的名字。第一次看到當年明月這個名字，你是不是會這樣想。當你看到他的《明朝那些事兒》時，更加會肯定，這是一個風(fēng)度翩翩、富有詩情畫意的歷史教授。但是，當你翻開書本，看到《明朝那些事兒》的第一行字時，你會徹底改變自己的看法。以下是吳珠寫的《我讀當年明月》范文；

好我讀當年明月作文1200字概況

• 作者：吳珠
• 班級：初中九年級
• 字數(shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月02日 17時08分

當年明月，好有詩意的名字。第一次看到當年明月這個名字，你是不是會這樣想？當你看到他的《明朝那些事兒》時，更加會肯定，這是一個風(fēng)度翩翩、富有詩情畫意的歷史教授。

但是，當你翻開書本，看到《明朝那些事兒》的第一行字時，你會徹底改變自己的看法。展現(xiàn)在你面前的，是一個普普通通的青年。他用自己特別的方式，用那幽默詼諧的語言，用誰都聽的懂的草根式講述方法，把明朝整整三百年的歷史向你一一道來。你會徹底為他的幽默，他的生動，他的精彩所完全折服，他用他手下的筆，或是電腦鍵盤，為你打開一道通向歷史的門，讓你走進幾百年前的世界；他用他的耐心查資料和認真思考，為你揭開歷史的疑云，讓你看到歷史的真相；他用他生動流暢的話語，如同站在你面前，侃侃而談，滔滔不絕，你會為他的才華所震驚，你又會為他的幽默而捧腹。這，就是當年明月，讀他的書，是一種精神的洗禮。

當年明月的《明朝那些事兒》，在網(wǎng)絡(luò)上，在現(xiàn)實生活中，在歷史學(xué)界，都引起一陣軒然大波。他的作品，有夸贊，有質(zhì)疑，議論紛紛，博客點擊量高達兩億多。之所以能引起人們的注意和贊賞，來源于《明朝那些事兒》的四點不同。

第一點，那就是他創(chuàng)造出了一種新的寫歷史的題材。由于他痛恨那些故作高深的學(xué)究書，抱著“歷史可以寫的很好看”的思想，創(chuàng)造出了白話文寫歷史的方式。這種方式，人人都能看懂，而且描述的又是正史，語言精彩，讓人不得不為之嘆服。鄭淵潔說，什么是大師？那些能把復(fù)雜的事情說簡單的人就叫大師。說起歷史，你可能會認為它很復(fù)雜，很繁瑣，讓你覺得頭疼。當年明月卻不這樣認為，他把復(fù)雜的歷史往簡單了說，說的通俗易懂，又不缺乏趣味，標標準準的大師。

第二點，就是符合現(xiàn)代人看書的口味。為什么當年明月的書如此的暢銷？那還是因為他的書人家愿意看。如果你是個歷史學(xué)者，苦心研究，寫出來的專業(yè)書籍，人們看不懂，也就不愿意看。而當年明月的書，恰好就符合了現(xiàn)代人看書的口味。它更像一本小說，向你娓娓道來，還生動有趣，但是說的又是歷史，讓你更加全面的了解歷史。這樣的書，人家更愿意看。所以《明朝那些事兒》不僅能引起注意，還能暢銷，這就是第二點。

第三點，《明朝那些事兒》填補了明代白話歷史的空白。這本書雖然是白話文小說，是通俗易懂的，但是卻不是戲說，每一個歷史細節(jié)都認真地考察了《明史》等正規(guī)歷史資料，有些連史書、專家和學(xué)者也搞不清楚，未能名言的地方，當年明月也做了研究和認真的思考，然后講述給大家。這本書更像是一本普及明朝歷史的讀物，了解明朝歷史，就要讀《明朝那些事兒》。

第四點，就是修正了人們對明朝的誤解。以前人們對明朝有很多的誤解，不光是那些歷史上的疑云、謎團，還認為這是一個腐敗無能的朝代。當年明月用書告訴我們這個朝代的一切，他的統(tǒng)治者，他的奸臣，他的起始，他的末尾，他的一切細節(jié)，都被詳細地講述出來，讓人們對歷史有了一個更加全面的認識，增長的知識就更多了，知識面就更廣了。你想，人家跟你談?wù)撁鞒瘹v史的時候，你滔滔不絕地講述從書里學(xué)來的歷史真相和知識，會把人家整的一驚一乍的，隨而心服口服。其實，這就反映出了多讀書的一個好處。

當年明月的毅力也是很驚人的，在新浪博客上，以每天兩千字的速度發(fā)表著。在現(xiàn)實生活中，他是個普普通通的人，每天白天去上班，晚上在家寫《明朝那些事兒》，就這樣也不覺得累，并換來了好評如潮。我去看了，確實是好評如潮。這是值得我們學(xué)習(xí)的。

尊重歷史，改變寫史方式，普及歷史，這就是當年明月所做的。一個歷史大師，能做到這樣，確實很不容易。

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作者：初中九年級學(xué)生（5）班 吳珠   時間：2024-11-2 17:08