文章摘要：文具盒作文1200字:怎么寫好福娃京京的文具盒1200字作文？福娃京京從奧運(yùn)會(huì)閉幕以后，就來到一座希望小學(xué)讀書，他學(xué)習(xí)很勤奮，是班里的三好學(xué)生。京京非常愛讀故事書，特別是《神筆馬良》一書，他愛不釋手，心想，如果我見了馬良，我一定讓他給我畫一個(gè)神奇的文具盒，和一些神奇的文具，所以他整天冥思苦想，能有一天能見到馬良。以下是蘇嗣朋寫的《福娃京京的文具盒》范文；

好福娃京京的文具盒作文1200字概況

• 作者：蘇嗣朋
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年06月17日 05時(shí)00分

福娃京京從奧運(yùn)會(huì)閉幕以后，就來到一座希望小學(xué)讀書，他學(xué)習(xí)很勤奮，是班里的三好學(xué)生。京京非常愛讀故事書，特別是《神筆馬良》一書，他愛不釋手，心想，如果我見了馬良，我一定讓他給我畫一個(gè)神奇的文具盒，和一些神奇的文具，所以他整天冥思苦想，能有一天能見到馬良。

有一天晚上，京京捧著《神筆馬良》的書看著看著睡著了，朦朧中聽到有人叫他名字，他睜開惺忪的眼睛一看，?。∧悴率钦l(shuí)？就是他日思夜想的馬良，他頓時(shí)精神大振，高興的歡呼雀躍，他迫不及待地懇求馬良：“馬良哥哥，求你給我畫一個(gè)神奇的文具盒和一些文具吧。”馬良二話不說便答應(yīng)了，他拿出那支神筆，畫了一個(gè)漂亮的文具盒和所有的文具，并教會(huì)他文具盒的咒語(yǔ)。馬良瞬間就不見了，京京著急地大喊：“馬良哥，馬良哥！”他驚醒了，睜開眼睛，天已經(jīng)亮了，他想起了剛才的夢(mèng)，爬起來一看，桌子上果然有一個(gè)金光閃閃，光彩奪目的文具盒，他欣喜若狂。

文具盒很漂亮，上面畫著京京神氣的騎在神舟七號(hào)飛船上。周圍還有幾只和平鴿在飛翔，京京試著念了咒語(yǔ)，神奇的文具盒便在悅耳的音樂中徐徐打開了。它的上層是一個(gè)小型的筆記本電腦，可以上網(wǎng)，還可以玩游戲。下層是鋼筆，魔筆，尺子等多種文具。這些文具還可以自動(dòng)化：鋼筆會(huì)自動(dòng)寫字，魔筆會(huì)自動(dòng)擦字，尺子會(huì)自動(dòng)報(bào)長(zhǎng)度，太奇妙了！京京簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，他想“我以后都不用自己寫作業(yè)了，讓鋼筆代勞吧！我還可以玩游戲，真是兩全其美！”

星期天，老師布置了家庭作業(yè)，京京拿出了魔力的文具盒，口念咒語(yǔ)，鋼筆像著了魔一樣，在作業(yè)本上刷刷的移動(dòng)著，一會(huì)兒功夫作業(yè)就寫完了。京京沉迷在上網(wǎng)玩游戲中，也顧不上看一眼作業(yè)。慢慢的京京學(xué)習(xí)退步了，期中考試各門功課都不及格，鋼筆也不感到慚愧，反而趾高氣揚(yáng)。有一天，他嘲笑其它的文具：“要你們有什么用，整天就知道睡覺，看我每天替主人寫作業(yè)。”魔筆據(jù)理力爭(zhēng)的說：“都是你把我們的主人害了，考試不及格，老師在課堂上提問，主人什么都不會(huì)，還挨了批評(píng)。”尺子也不服氣地說：“哼，沒有我們你的直線和圓能畫直嗎？”鋼筆不屑一顧

說：“哼，我看你們是嫉妒我吧，我不理你們了。”魔筆和尺子見鋼筆執(zhí)迷不悟，就合計(jì)著教訓(xùn)鋼筆一次。

到了星期天，鋼筆照舊寫完作業(yè)又去看主人玩游戲去了，魔筆悄悄的出來把鋼筆寫的作業(yè)全擦了。第二天，京京來到學(xué)校讓老師檢查作業(yè)，老師一看沒有寫，就狠狠地批評(píng)了他一頓，鋼筆很納悶，我明明寫了，怎么會(huì)是空的呢？一定是魔筆干的。就聲色俱厲的問魔筆：“是你干的好事吧，擦了我寫的作業(yè)？"魔筆理直氣壯的說：“是我擦的，讓我們的主人自己寫作業(yè)他才能學(xué)到文化知識(shí)。”鋼筆根本聽不進(jìn)去。

魔筆和尺子決定想個(gè)辦法把鋼筆的魔力去掉，他們找到葫蘆娃，葫蘆娃是京京的好朋友，聽說了這件事情之后，他非常生氣，為了京京能重新學(xué)習(xí)，他決定去把鋼筆的魔力去掉，他來到京京的家中，見鋼筆在寫作業(yè)，他用手指點(diǎn)了一下鋼筆，鋼筆頓時(shí)垂頭喪氣地癱倒在作業(yè)本上。從此以后，鋼筆就再也沒有魔力了。

京京再也不玩游戲了，每天堅(jiān)持自己認(rèn)真的寫作業(yè)，期中考試他又被評(píng)為三好學(xué)生，文具盒大家族都替京京鼓掌，他感到無比自豪和幸福。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 蘇嗣朋   時(shí)間：2025-6-17 05:00