文章摘要：一年級(jí)狀物作文:怎么寫好馬小跳的記錄本1200字作文？馬小跳實(shí)在想不明白，路曼曼為什么每天對(duì)他盯得那么緊：上課要管他，下課要管他，放學(xué)還要管他，就連馬小跳的個(gè)人隱私他也要管。馬小跳已經(jīng)被她逼得忍無可忍了，瞧瞧，在路曼曼的那本本子上，都是密密麻麻的字。就說今天語文課的時(shí)候吧，馬小跳只不過在朗讀課文的時(shí)候，把橡皮擦放進(jìn)文具盒里，路曼曼就小題大做，在本子里寫到：馬小跳上語文課時(shí)不專心。以下是丁博冉寫的《馬小跳的記錄本》范文；

好馬小跳的記錄本作文1200字概況

• 作者：丁博冉
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1200字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分72段敘寫
• 更新：2024年01月20日 10時(shí)33分

小學(xué)一年級(jí)狀物作文1200字   丁博冉   隴南市 小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（7）班

馬小跳實(shí)在想不明白，路曼曼為什么每天對(duì)他盯得那么

緊：上課要管他，下課要管他，放學(xué)還要管他，就連馬小跳的

個(gè)人隱私他也要管。馬小跳已經(jīng)被她逼得忍無可忍了，瞧瞧，

在路曼曼的那本本子上，都是密密麻麻的字。就說今天語文課

的時(shí)候吧，馬小跳只不過在朗讀課文的時(shí)候，把橡皮擦放進(jìn)文

具盒里，路曼曼就小題大做，在本子里寫到：馬小跳上語文課

時(shí)不專心。

馬小跳不甘心再這樣被路曼曼管下去。放學(xué)后，四個(gè)搗蛋

鬼勾肩搭背地走在一起，一看就知道又在出什么鬼點(diǎn)子。馬小

跳把自己的苦惱一說，毛超馬上就嚷嚷起來：

“這路曼曼，憑什么仗著秦老師撐腰就胡作非為了呀，憑

什么管馬小跳呀，憑什么整天就對(duì)馬小跳吹胡子瞪眼睛呀，

憑……”

“好了好了！別憑什么了，就憑秦老師喜歡她唄！”唐飛

嘴里塞著塊糖，不緊不慢地所。

“你們快給我出出主意吧，我都要瘋了。”

“依我看，路曼……曼曼太囂……囂張了。不如我們

也……也找本本子，把她每……每天的不良……良行為……

記……記下來！”張達(dá)一字一頓地，好不容易說完這句話。

“這個(gè)主意不錯(cuò)。張達(dá)，走，你想吃什么，我請(qǐng)客！”馬

小跳終于找到可以治路曼曼的方法，他太激動(dòng)了。

“那我們呢？”毛超和唐飛異口同聲地問到。

“你們說得凈是廢話，難道還想叫我請(qǐng)客？”馬小跳說

完，和張達(dá)歡歡喜喜地走了。留下毛超和唐飛在后面氣得干瞪

小跳特別注意路曼曼，上課盯著她，下課跟著她，就連張達(dá)、

毛超、唐飛也幫著馬小跳找路曼曼的缺點(diǎn)。

“馬小跳，你今天怎么了呀！干嘛老看著我呀！”路曼曼

對(duì)馬小跳的異樣行為很是不解。

“我們?cè)谡夷愕娜秉c(diǎn)。”毛超立馬說道。

“找我的缺點(diǎn)？為什么要找我的缺點(diǎn)？馬小跳，是不是我

平時(shí)管你太嚴(yán)，所以你要找我的缺點(diǎn)，然后再告訴秦老師？”

“這……”馬小跳太佩服路曼曼了，自己的心思她怎么會(huì)

“馬小跳，你這是報(bào)復(fù)！”

“這不是報(bào)復(fù)，這叫以其人之道還以其人之身?！碧骑w改

“哼，我就不信，你能找出我什么缺點(diǎn)來！”路曼曼說

完，生氣地走了。

“馬小跳，別……別怕，有咱……咱們給你撐……撐

腰！”張達(dá)說。

“就是，咱繼續(xù)找！”

要想找到路曼曼的缺點(diǎn)確實(shí)很難。一節(jié)數(shù)學(xué)課過去了，路

曼曼一直端正地坐著，特積極地回答問題，還被老師表揚(yáng)了。

看來，得廢一番功夫才能找到路曼曼的缺點(diǎn)。下課了，路曼曼

快步走出教室，馬小跳他們也緊跟其后。

馬小跳他們一會(huì)兒躲在大樹后，一會(huì)兒躲在垃圾桶后，就

跟電視里的偵探似的。毛超還自以為得意。

“快看！”

只見路曼曼回頭看了一下四周，見沒有人，便吐了口痰在

“哈哈，終于找到路曼曼的缺點(diǎn)了！”馬小跳高興地叫起

“噓，別被她聽到，會(huì)暴露的！”毛超還真把自己當(dāng)成偵

一個(gè)早上過去了，馬小跳一共找到了路曼曼3個(gè)缺點(diǎn)。放學(xué)

了，他們也不罷休，跟著路曼曼走。路曼曼邊走邊想：都放學(xué)

了，馬小跳他們肯定不會(huì)再跟著我了，我現(xiàn)在可以輕松了。想

著，便放松警惕。

路曼曼走著走著，隨手摘下一朵野花玩弄起來。

“路曼曼摘花了！馬小跳，快，快記下來！”毛超叫道。

馬小跳立刻掏出筆和本子，記了下來。

一天過去了，馬小跳他們一共找到了路曼曼6個(gè)缺點(diǎn)，可高

興了。放學(xué)鈴聲一響，便沖進(jìn)秦老師辦公室里。

“馬小跳，我今天沒叫你來呀！”秦老師原以為馬小跳他

們又做了什么錯(cuò)事，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)來了。

“秦老師，路曼曼今天犯了6個(gè)錯(cuò)誤！”馬小跳舉著本子

說，“我都記在上面了！”

“馬小跳！”秦老師聽了，突然大吼一聲，嚇了馬小跳一

大跳?！澳氵@是報(bào)復(fù)！是不是路曼曼平時(shí)對(duì)你太嚴(yán)了，所以

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（7）班 丁博冉   時(shí)間：2024-1-20 10:33