文章摘要：五年級敘事作文:怎么寫好知足常樂400字作文？超悲劇的一天，就是我們（6）班的大教室要借給只有小教室的（3）班，而我們班正在上演“悲慘世界”。來到狹小的教室，感覺空氣也變得有些壓抑，雖然裝扮還不錯，但四十六位同學(xué)擠在一塊，有點像蟻居。我相信，大家都有一個心聲：“還是原來的教室好啊。以下是許國梅寫的《知足常樂》范文；

好知足常樂作文400字概況

• 作者：許國梅
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：400字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月18日 18時41分

超悲劇的一天，就是我們（6）班的大教室要借給只有小教室的（3）班，而我們班正在上演“悲慘世界”。

來到狹小的教室，感覺空氣也變得有些壓抑，雖然裝扮還不錯，但四十六位同學(xué)擠在一塊，有點像蟻居。我相信，大家都有一個心聲：“還是原來的教室好?。　?/p>

好不容易熬了一個上午，終于回歸原來的教室了。聞一下熟悉的氣味，看著后面的花花草草，當(dāng)時的感覺就是一個詞---幸福。

當(dāng)中午紅老師問我們：“在（3）班教室上課的感覺如何”“不好！”“擠！”“壓抑!”......抱怨聲排山倒海地涌起?！澳乾F(xiàn)在回到自己的教室，感覺如何？”“好！”“幸福!"......一石擊起千層浪，贊嘆聲一片.“那你們平時有沒有這種感受呢？”紅老師笑瞇瞇地問。這句話一出，教室里無聲了。紅老師繼續(xù)問：“知道為什么嗎？”因為你們已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活，這里再好，你們也感覺不到。突然換了一個環(huán)境，才知道自己的有多好。現(xiàn)在你們知道自己在這么好的環(huán)境里生活，學(xué)習(xí)，要知足。

是啊，做人不能身在福中不知福，要知足常樂！

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（6）班 許國梅   時間：2025-6-18 18:41