學(xué)習(xí) 100字
文章摘要：小學(xué)作文100字:怎么寫好學(xué)習(xí)100字作文？媽媽是大人個頭比我大,媽媽的腦袋瓜也比我聰明。我不知道的數(shù)學(xué)題,媽媽思考一會兒就能想出來。我是個娃娃個頭還很小,小小的我腦袋瓜并不笨。媽媽不懂的拼音,還得問小小的我。媽媽說,世界上沒有笨蛋也沒有絕對聰明人,我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)。以下是任可欣寫的《學(xué)習(xí)》范文；
好學(xué)習(xí)作文100字概況
- 作者：任可欣
- 班級：小學(xué)三年級
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：
- 段落：分2段敘寫
- 更新：2024年10月28日 02時15分
媽媽是大人個頭比我大,媽媽的腦袋瓜也比我聰明.我不知道的數(shù)學(xué)題,媽媽思考一會兒就能想出來.我是個娃娃個頭還很小,小小的我腦袋瓜并不笨.媽媽不懂的拼音,還得問小小的我.媽媽說,世界上沒有笨蛋也沒有絕對聰明人,我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)!名師
- 標(biāo)簽:
- 100字作文
- 三年級單元作文
- 三年級作文
- 學(xué)習(xí)作文
作者：小學(xué)三年級學(xué)生（3）班 任可欣 時間：2024-10-28 02:15
名師點評：小作者這篇作文，用詩歌的形式描述了“我”和媽媽互幫互學(xué)的故事。這種形式比較活潑，更容易表現(xiàn)出小作者的童心和稚氣。作文不但把媽媽和“我”一起學(xué)習(xí)的情景生動地展示給讀者，還通過媽媽之口，講述了“世界上沒有笨蛋，也沒有絕對聰明人，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)”的道理，從側(cè)面讓我們了解到，小作者的媽媽在孩子教育的問題上，是一個很有方法的人。（學(xué)樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2009-11-2 9：41：00
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