我是 100字
文章摘要：三年級(jí)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我是100字作文？我是一只海燕，從海的這一頭飛向另一頭，為的是飛向溫暖的彼岸。我是一只迷路的螞蟻，東闖西蕩，為的是找一條回家的路。我是一只被浪花打上沙灘的貝殼，用自己的血肉把石礫磨練成寶貴的珍珠，為的是讓有眼光的發(fā)現(xiàn)我。以下是葉韶文寫(xiě)的《我是》范文；
好我是作文100字概況
- 作者：葉韶文
- 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：寫(xiě)人
- 段落：分2段敘寫(xiě)
- 更新：2025年06月15日 14時(shí)55分
我是一只海燕，從海的這一頭飛向另一頭，為的是飛向溫暖的彼岸。我是一只迷路的螞蟻，東闖西蕩，為的是找一條回家的路。我是一只被浪花打上沙灘的貝殼，用自己的血肉把石礫磨練成寶貴的珍珠，為的是讓有眼光的發(fā)現(xiàn)我。我是一條漂泊在大海上的小舟，四處飄流，為的是走出一條到達(dá)漂流彼岸的路。我是一個(gè)學(xué)生，若不學(xué)，豈可乎？名師
作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 葉韶文 時(shí)間：2025-6-15 14:55
名師點(diǎn)評(píng)：海燕、螞蟻、貝殼、小舟，看似毫不相干的事物，可是在作者的筆下它們卻有了相同點(diǎn)：它們或是“從海的這一頭飛向另一頭”，或是“東闖西蕩”，或是“用自己的血肉把石礫磨練成寶貴的珍珠”，抑或是“四處飄流”……然而它們都有一股非一般的韌勁，仿佛越挫越勇。最后，小作者由物及人，觸景生情，引到自己“學(xué)生”的定位上，寫(xiě)法新穎，頗有寓意！寫(xiě)得很好！（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：毛黎明老師）2008-10-24 21：44：00
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