我和書的故事 100字
文章摘要：我和書作文100字:怎么寫好我和書的故事100字作文？長白山保護(hù)開發(fā)區(qū)池北三小五年二班書陪伴我走過了11年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。以下是馮治國寫的《我和書的故事》范文；
好我和書的故事作文100字概況
- 作者：馮治國
- 班級：小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù)：100字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分3段敘寫
- 更新：2024年12月07日 15時26分
長白山保護(hù)開發(fā)區(qū)池北三小
五年二班
書陪伴我走過了11年的歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。他把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
作者：小學(xué)五年級學(xué)生（5）班 馮治國 時間：2024-12-7 15:26
名師點(diǎn)評：王榮娥臧克家曾說：“讀一本好書，就像交了一個益友。”我覺得這個比喻非常貼切。記得三四歲的時候，我就和書交上朋友。從那時起，媽媽就買了很多《識字書》給我看。到了五六歲，我就開始搬著厚厚的《西游記》漫畫書看了。不但看書，還把里面的文字、解釋一字一句地讀出來。那是我識字不多，碰上不認(rèn)識的字就問爸爸媽媽，遇到似曾相識的字就想當(dāng)然地讀出來。還記得一次我把“美猴王得打扮打扮”讀成了“美猴王得打分打分”，至今還被爸爸媽媽取笑。 上了小學(xué)，我學(xué)會了漢語拼音，學(xué)會了查字典，認(rèn)識的字也漸漸多了起來，看的書范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫，科技書，小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報刊，每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看，而且想一口氣把它看完。我有時看書的時候比較投入，遇到自己特別愛看的書，連媽媽叫我?guī)茁曇矝]聽見，這時媽媽就會開玩笑地稱我為“書蟲”，但我并不在乎，因?yàn)闀屛抑懒俗鋈说牡览恚瑢W(xué)到了很多知識，增添了許多生活樂趣。
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