文章摘要：我和書(shū)作文1000字:怎么寫(xiě)好我與書(shū)共成長(zhǎng)1000字作文？走過(guò)念念風(fēng)塵，人生春秋十五度。在這十五年中，書(shū)始終伴隨著我成長(zhǎng)，教會(huì)我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還記得兒時(shí)，讀《哆啦A夢(mèng)》的情景：左手捧著書(shū)，右手拿著零食。看到大熊的偷懶，我不禁深深嘆氣?？吹届o香的活潑溫柔，不禁驚嘆而又歡喜。以下是胡婧祺寫(xiě)的《我與書(shū)共成長(zhǎng)》范文；

好我與書(shū)共成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：胡婧祺
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月01日 14時(shí)11分

走過(guò)念念風(fēng)塵，人生春秋十五度。在這十五年中，書(shū)始終伴隨著我成長(zhǎng)，教會(huì)我人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

還記得兒時(shí)，讀《哆啦A夢(mèng)》的情景：左手捧著書(shū)，右手拿著零食。看到大熊的偷懶，我不禁深深嘆氣；看到靜香的活潑溫柔，不禁驚嘆而又歡喜；看到胖虎的野蠻，我的小嘴會(huì)嘟起來(lái)，表示氣憤；看到哆啦A夢(mèng)的神奇可愛(ài)，心中十分地好奇而又憧憬。每當(dāng)看到他們遇到困難，心中總是一驚，而胖虎的重義氣，靜香的沉著冷靜，大熊的機(jī)智勇敢，哆啦A夢(mèng)的友好幫助，總會(huì)化險(xiǎn)為夷，放下我心中的大石頭。就這樣，一字一字，一頁(yè)一頁(yè)，一本一本的，伴著我度過(guò)了歡樂(lè)的童年。

我現(xiàn)在讀《水滸傳》，結(jié)識(shí)了一百零八位英雄。我們仿佛看到了那些悲壯的場(chǎng)面：一百零八位英雄好漢為了百姓民生，對(duì)抗著腐敗的大宋王朝，最終起義失敗，好漢們都倒下了。這書(shū)使我懂得了他們的壯志，讓我看到了那時(shí)政治的腐朽、那時(shí)社會(huì)的黑暗，更使我懂得了人生的意義。

“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。臨終之際，他能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命與全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！边@段激動(dòng)人心、被千千萬(wàn)萬(wàn)青年人引以為座右銘的文字，就出自原蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》。在書(shū)中，我又結(jié)識(shí)了一位堅(jiān)強(qiáng)的同志——保爾．柯察金。當(dāng)我一口氣讀完這本書(shū)時(shí)，我真正懂得了鋼鐵一般的人生，真正懂得了人生的真諦。保爾一生飽受了折磨和侮辱，戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，感情上的波折沒(méi)使他倒下，反而使他更加的堅(jiān)強(qiáng)，這正是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。

書(shū)，給我展現(xiàn)了詩(shī)人的情懷和思想：“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！薄巴鯉煴倍ㄖ性?，家祭無(wú)忘告乃翁?！标懹闻R死還惦記祖國(guó)，足見(jiàn)他廣大的愛(ài)國(guó)情懷?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏?！边@是李白在月明星稀時(shí)對(duì)長(zhǎng)空高歌，可見(jiàn)是何等的豪邁！“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜榕R死不畏，是多么的正義凜然！這些寶貴的幾千年中華文化，通過(guò)書(shū)籍傳遞給我們炎黃子孫。書(shū)，使我意識(shí)到了“沒(méi)有什么比勇敢更溫文爾雅，沒(méi)有什么比怯懦更殘酷無(wú)情”；書(shū)，使我懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的勞動(dòng)艱辛；書(shū)，使我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的人生哲理。書(shū)告訴我的實(shí)在太多了。

書(shū)使我愛(ài)“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動(dòng)的美，帶動(dòng)我積極向上的心靈；書(shū)使我愛(ài)“小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動(dòng)我年少的思緒，撼動(dòng)我思鄉(xiāng)琴弦；書(shū)使我悟出“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的那種絢麗，那種祥和，如此種種，都能抑制我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。

書(shū)，伴隨著我成長(zhǎng)的一生！

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作者：高中高一學(xué)生（1）班 胡婧祺   時(shí)間：2023-2-1 14:11