文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好三天光明的設(shè)想永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力1000字作文？三天光明的設(shè)想永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力喜歡《假如給我三天光明》這本書，更多原因是它帶給我對(duì)生命和生活的啟示。做為一個(gè)小學(xué)生，我也會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)歲月中特有的困惑和煩惱，感謝這本傳世經(jīng)典作品《假如給我三天光明》，讓我在迷茫中撥開(kāi)云霧，獲得更大的前進(jìn)動(dòng)力。以下是魏舒怡寫的《三天光明的設(shè)想永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力》范文；

好三天光明的設(shè)想永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力作文1000字概況

• 作者：魏舒怡
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年04月14日 05時(shí)37分

高中高一作文1000字1000字   魏舒怡   海南州 高中高一學(xué)生（3）班

三天光明的設(shè)想

永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力喜歡《假如給我三天光明》這本書，更多原因是它帶給我對(duì)生命和生活的啟示。做為一個(gè)小學(xué)生，我也會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)歲月中特有的困惑和煩惱，感謝這本傳世經(jīng)典作品《假如給我三天光明》，讓我在迷茫中撥開(kāi)云霧，獲得更大的前進(jìn)動(dòng)力！讀完這本《假如給我三天光明》后,我鎖眉深思：為什么只有盲人才會(huì)珍惜擁有光明的幸福?為什么只有聾人才會(huì)珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?為什么盲聾的海倫卻能創(chuàng)造超越健全人的奇跡?她的光芒照亮了全世界,影響了幾個(gè)世紀(jì)?！都偃缃o我三天光明》是一本勵(lì)志書，她的作者是美國(guó)19世紀(jì)著名的作家海倫?凱勒。這本書分為五章：張開(kāi)心靈的眼睛、信心與希望、走出黑暗與寂靜、春風(fēng)化雨、第五章就是這本書的重點(diǎn)，本書的“精華”部分，也是值得我精讀細(xì)讀，值得用心領(lǐng)悟的“假如給我三天光明”了。?

在本書中，我似乎走進(jìn)了作者的生活。我讀了許多令人震撼的片斷和點(diǎn)滴。這本書思路曲折，線條清楚，文筆優(yōu)美。結(jié)構(gòu)鮮明，我讀后簡(jiǎn)直不相信這完全是一位盲聾作者筆下所寫。我捧著書，愛(ài)不釋手。?海倫?凱勒的一生是創(chuàng)造奇跡的一生。她的細(xì)節(jié)舉動(dòng)都令人欽佩。她是一個(gè)殘障者，遇到困難沒(méi)有選擇放棄，而是堅(jiān)持再堅(jiān)持，那種毅力值得大家學(xué)習(xí)。?

我讀完后，百感交集，感慨萬(wàn)千。我通過(guò)海倫?凱勒文學(xué)的描寫，感受到她成長(zhǎng)的艱辛，人性的堅(jiān)韌；感受到海倫對(duì)知識(shí)的追求；對(duì)光明的向往；對(duì)時(shí)間的珍惜；對(duì)人類、社會(huì)、自然、環(huán)境的感恩：更體會(huì)到她身為一個(gè)殘障者所取得的巨大成就而付出的艱辛；更令人感動(dòng)的是她遇到挫折、坎坷，并沒(méi)有像其他人一樣一味地退縮、放棄，而是憑著自己的毅力、理想和信念而戰(zhàn)勝困難！成為影響一代又一代的名人。?

海倫一生生活在黑暗與寂靜之中，但她的心靈卻無(wú)比光亮，她的心像一盞燈，照亮了全世界。她懂得感恩，懂得生活、懂得分享、更懂得學(xué)習(xí)。而我處在光明中，擁有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不知好好學(xué)習(xí)。想到這里，我十分慚愧。?

看完這本書，我感慨萬(wàn)千。是啊，為什么只有“假如”的東西人們才會(huì)珍惜？為什么只有“虛擬”的東西人們才會(huì)向往？?我讀完本書，除了對(duì)作者深深的敬仰外，更帶給我無(wú)窮的動(dòng)力。它在我心中匯成一股力量，讓我克服自己的惰性，珍惜所擁有的一切，讓我自己超越困難，創(chuàng)造奇跡，我們每個(gè)人都能做得更好！?

朋友們，讓我們珍惜生命中的每一天，讓我們感謝四季，感謝親情，感謝師友，讓我超越自身！戰(zhàn)勝困難，充實(shí)生命，實(shí)現(xiàn)理想，讓“假如”的設(shè)想永遠(yuǎn)消失！?

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 魏舒怡   時(shí)間：2022-4-14 05:37