文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好書的故事1000字作文？最近經(jīng)歷的一件事，是我一生中第一次遭遇。我覺得此新鮮的事能刺激我的感觸，于是便在此大放闕詞了。因為高三分高職班的緣故，許多丟下高考這一重負的師哥師姐們，對教室內(nèi)到處都是的書頓時失去了好感，尤其對那些是已經(jīng)學了三年可能一無用處的書特別煩感。以下是盧煒軒寫的《書的故事》范文；

好書的故事作文1000字概況

• 作者：盧煒軒
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時20分

最近經(jīng)歷的一件事，是我一生中第一次遭遇。我覺得此新鮮的事能刺激我的感觸，于是便在此大放闕詞了。

因為高三分高職班的緣故，許多丟下高考這一重負的師哥師姐們，對教室內(nèi)到處都是的書頓時失去了好感，尤其對那些是已經(jīng)學了三年可能一無用處的書特別煩感。于是，將麻袋口一開，可憐的書便紛紛落入了虎口。然后被學校內(nèi)收廢品的老師一掃而空，只留下一點的錢――可能連在上面的圓珠筆的油錢都包不過來。說來也怪，當那些書以課本的名義送來的時候，價格足以令人望而生畏，而當他們到了“花甲”之年以廢品形式被出賣時卻一文不值了，難道他們沒有資本了嗎？我搞不懂，這也許是書的悲哀吧！

相比而言，我們高二理科班的學生對書的“渴望”卻很迫切，特別是對一些數(shù)、理、化的課外資料。因此，老師便要求我們向高職班的學生索取。不恨我們?nèi)サ耐?，只恨我們之間的感情還不如那幾張破錢來得深厚，我們只好空空而回。

班主任也為我們發(fā)愁，但他為我們提出了一條十分合理、可行的建議―向收購廢書的老師購買。于是便有了我難以忘懷的一幕，讓我將其細細敘述一下吧：

那天下午第一節(jié)下課時，班主任乘風而到，告訴我們課外活動時收購廢品的老師會在倉庫里等我們大架?？梢恍?a href="http://hnjxzp.com/zt/tongxue/" title="同學作文">同學卻耐不住寂寞，第二節(jié)一下課便沖向了目標?；貋頃r可是滿載一船星輝呦，令我們好生感嘆。第三節(jié)一下，又有一批飛奔而去，像去分享寶藏一樣快樂。我本不屑一顧，但群眾的力量的確偉大，在他們的感染下，我也決定向其進軍。

當我踏入倉庫時，以無心觀察它的形狀，像搜寶似的搜索起來。之后，又有一批同學接踵而至，撲向那廢品的“極品”。此情此景讓我想起了莎士比亞的一句話“愛書的人撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！贝嗽捫稳荽司翱芍^恰到好處，但急迫的形式不容我胡思亂想。我也好毫不猶豫的撲向了“精神食糧”。在大半節(jié)課的搜尋當中，有的笑逐言開，有的垂頭喪氣。但可以肯定一點，收廢品老師的心情是我們所有人興奮的總和。他收書時，無論大小一律三毛錢一斤，而我們?nèi)ベI，最大的一元五角，其余都是一元。可見“廢品”在有知識人眼里的分量就是不一樣呀！在此時“廢品”突然漲了價，真是“廢品中也飛出了金鳳凰?！蔽铱偣操I了六本，花了五元。那一元可是我拼命似的講下來的。唉，讀書人真不容易呀！

用經(jīng)濟上的價值規(guī)律的觀點來解釋次問題，似乎有些不合理吧！但這總比在書店買書便宜的多，我也不再抱怨了。

這就是書的故事，還算精彩吧？

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作者：高中高一學生（5）班 盧煒軒   時間：2020-12-29 15:20