文章摘要：高一議論文作文:怎么寫(xiě)好偷點(diǎn)成長(zhǎng)1000字作文？——寫(xiě)給六年后的我你，六年后的我，此刻正坐在大學(xué)明敞的教室里，用筆書(shū)寫(xiě)下你曾經(jīng)擁有的夢(mèng)。你，六年后的我，此刻正坐在夢(mèng)寐以求的大學(xué)圖書(shū)館的座位上，手捧一本書(shū)，用心輕輕地讀著，讀著曾經(jīng)的澎湃心潮，思想的觸角伸向季羨林、老舍、屠格涅夫，永遠(yuǎn)開(kāi)拓自己的疆界，橫向或縱向。以下是張堯?qū)懙摹锻迭c(diǎn)成長(zhǎng)》范文；

好偷點(diǎn)成長(zhǎng)作文1000字概況

• 作者：張堯
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分20段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 02時(shí)51分

——寫(xiě)給六年后的我

你，六年后的我，此刻正坐在大學(xué)明敞的教室里，用筆書(shū)寫(xiě)下你曾經(jīng)擁有的夢(mèng)。

你，六年后的我，此刻正坐在夢(mèng)寐以求的大學(xué)圖書(shū)館的座位上，手捧一本書(shū)，用心輕輕地讀著，讀著曾經(jīng)的澎湃心潮，思想的觸角伸向季羨林、老舍、屠格涅夫，永遠(yuǎn)開(kāi)拓自己的疆界，橫向或縱向。

你，六年后的我，此刻正坐在大學(xué)的餐廳里，津津有味地品嘗著美食，不知是興奮還是美味，填滿(mǎn)了整個(gè)心。

我，六年前的你，此刻正坐在中學(xué)的課桌前，急趕著鋪天蓋地的作業(yè)，偶爾會(huì)從時(shí)間老人的口袋里偷點(diǎn)時(shí)間，想一想大學(xué)美夢(mèng)，然后被小小的鼓勵(lì)一下。

我，六年前的你，此刻正坐在霸道占來(lái)的圖書(shū)館的座位上，雖然心里還會(huì)抱怨一下：看幾本書(shū)，還要跑到離學(xué)校這么遠(yuǎn)的圖書(shū)館里，真不如大學(xué)方便！但是心里卻更加專(zhuān)注了。

我，六年前的你，此刻正坐在中學(xué)的餐廳內(nèi)，沒(méi)有興奮，沒(méi)有感覺(jué)，只是為了慰勞早已饑腸咕咕的肚子。

六年前的我為成為六年后的你，將你作為一份屬于自己的坐標(biāo)——高舉青春的旗幟，櫛風(fēng)沐雨，努力拼搏。著名作家柳青說(shuō)過(guò)：“人生的路雖然漫長(zhǎng)，但最關(guān)鍵的只有幾步?！笔前?，如果現(xiàn)在不努力，何談走向六年后的你，更何談走向成功？

相信，無(wú)論是六年前的我，還是六年后的你，都會(huì)用汗水混著淚水細(xì)細(xì)硯出上好的墨；都會(huì)用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)制出一把透明的尺子，小心填平上面的坑洼，劃去本不該屬于上面的瑕疵；都會(huì)用所學(xué)來(lái)的知識(shí)，凝成一支豐腴的毛筆。用它們，在天空這張無(wú)邊無(wú)垠的大紙上，無(wú)始無(wú)終地繪著一份宏偉的藍(lán)圖！

天空有多大，夢(mèng)想就有多大?？上У氖牵业?a href="http://hnjxzp.com/zt/nengli/" title="能力作文">能力還沒(méi)有那么強(qiáng)，所以，也不企盼有多大的天空，只是希望將天空的一角涂滿(mǎn)自己五彩的夢(mèng)，放飛承載自己夢(mèng)想的白鴿！

即使失敗也不氣餒，把每一次失敗看作新起點(diǎn)，萬(wàn)里關(guān)山從頭越，堅(jiān)持不懈，加倍努力，就一定能達(dá)到勝利的彼岸！

六年后的你，已經(jīng)19歲了。

是不是還會(huì)像六年前的我，收到好友的明信片，會(huì)高興地跳起來(lái)，然后像一個(gè)大人一樣對(duì)著明信片沉思？也許你不會(huì)，你會(huì)更加成熟，更加明白。你會(huì)坐在窗前，直到深夜12點(diǎn)，為追求著永恒，找尋心目中的最高境界。

這時(shí)，你的夢(mèng)也已經(jīng)成長(zhǎng)了19歲。

你此刻的夢(mèng)，此刻的理想是宏大的，想把整個(gè)世界容在心里，走向世界。但又是沉默的，如同穩(wěn)坐了幾千年、幾萬(wàn)年的大山，沉思著把無(wú)限的內(nèi)涵蘊(yùn)藏在有限的身軀中，為了在跨入下一個(gè)年輪時(shí)，人生的備忘錄不再是空白。

往往“夢(mèng)——現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)——夢(mèng)”不就是你19歲的本質(zhì)嗎？

“太陽(yáng)已經(jīng)升起

潮水傳來(lái)大海的呼聲

我的小船已經(jīng)揚(yáng)起風(fēng)帆．．．．．．”

無(wú)論是六年前的我，還是六年后的你，都在成長(zhǎng)，都沒(méi)有理由安閑下來(lái)，應(yīng)埋頭于更豐富的知識(shí)當(dāng)中，積累生命火花迸發(fā)的力量！

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 張堯   時(shí)間：2024-12-11 02:51