文章摘要：高二作文1000字:怎么寫好水之和諧1000字作文？在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲則曲，遇直則直。一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃，它的流動(dòng)是智慧的追求，萬(wàn)象將在它的滋養(yǎng)下更新。DD－題記和者諧也，萬(wàn)物只要遵循既定的規(guī)律，一切就會(huì)和諧，而每天都有“失范”發(fā)生，這就需要一個(gè)有容乃大的胸懷去接納那些痛苦，那些孤寂，那些失望，那些憤懣，去記載那些歡樂(lè)，那些溫馨，那些夢(mèng)想，那些激情：我想到了水，它的流動(dòng)，孕育的是何種的精神，它的吶喊夾雜著幾多情愫，一切都可以在這里重新開始，無(wú)論是死亡還是新生。以下是馮秀敏寫的《水之和諧》范文；

好水之和諧作文1000字概況

• 作者：馮秀敏
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時(shí)52分

高中高二作文1000字1000字   馮秀敏   哈爾濱市 高中高二學(xué)生（1）班

在水的心中，無(wú)彼無(wú)此，遇曲則曲，遇直則直。一顆痛苦的小石子，就會(huì)換來(lái)水的澎湃，它的流動(dòng)是智慧的追求，萬(wàn)象將在它的滋養(yǎng)下更新。

DD－題記

和者諧也，萬(wàn)物只要遵循既定的規(guī)律，一切就會(huì)和諧，而每天都有“失范”發(fā)生，這就需要一個(gè)有容乃大的胸懷去接納那些痛苦，那些孤寂，那些失望，那些憤懣，去記載那些歡樂(lè)，那些溫馨，那些夢(mèng)想，那些激情：

我想到了水，它的流動(dòng)，孕育的是何種的精神，它的吶喊夾雜著幾多情愫，一切都可以在這里重新開始，無(wú)論是死亡還是新生。無(wú)論受到何種的沖擊，最后都會(huì)恢復(fù)平靜，這樣的心態(tài)就是人們所缺乏的吧！如何大家都能少一些棱角，多一些包容的話，和諧不會(huì)再是問(wèn)題了。

在秋風(fēng)的渲染下，葉子逐漸蕭疏，不甘寂寞的心情讓它想開始生命中最初也是最后的旅行，于是它離開了大樹，在風(fēng)中盤旋飛舞。當(dāng)領(lǐng)略完大地的廣闊與百花的絢麗之后，它疲憊了，躊躇在生命的盡頭，就像大象在死之前一定要去象冢一樣，秋葉也在尋覓一方凈土埋葬自己，而澄澈的溪水就是最好的歸宿，在奔向生命的盡頭時(shí)，還能領(lǐng)略兩旁的美景，是何等的幸運(yùn)！最后的繁華能讓它安恬地睡去睡去……

河邊的頑石在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里都做著去河里暢游的夢(mèng)，因?yàn)槠G羨水中自由自在的魚，因得到河水的垂愛(ài)，它們始終那么悠閑，不懼風(fēng)雨。而自己終日守在岸邊，一層不變的生活狀態(tài)消磨了它的意志，生命逐漸變得頹唐。風(fēng)雨的洗禮，歲月的磨煉，使它的身上布滿了傷口，卻無(wú)人問(wèn)津，只有河水在匆匆走過(guò)時(shí)，會(huì)用其柔嫩的雙手輕撫它的傷口，是那么溫柔，像一個(gè)母親在安慰做了噩夢(mèng)的孩子。對(duì)河水的熱愛(ài)已經(jīng)隨著它的成長(zhǎng)而銘刻在心里，它想投入她的懷抱，得到她的庇護(hù)，在她的安慰中忘卻往日的傷痛，這是頑石的唯一的夢(mèng)想。

河蚌是水的子女，也繼承了大海的品行，柔弱的身軀在奮力生長(zhǎng)的同時(shí)還用血和淚去澆灌那一顆顆晶瑩，勇氣和信念幻化成奪目的珍珠，煥發(fā)的光芒證明著任何美麗的背后始終有艱辛的付出。大海教會(huì)了它該如何的奉獻(xiàn)，即使代價(jià)是犧牲自己。我還想到了海鷗，那些體形嬌小又輕盈的鳥兒整日盤旋在大海的上空，一旦發(fā)現(xiàn)了獵物就會(huì)俯沖下去。飛鳥和魚，一個(gè)翱翔天際，一個(gè)深潛海底，生命的殘酷讓彼此憎恨，但大海用其孜孜不倦的恒心去關(guān)愛(ài)那些依賴它的生靈，維持了這個(gè)動(dòng)物世界的和平，如果大海消失了，一切將無(wú)處尋覓。

人類制造的垃圾，大自然的代謝物，受到了厭棄，沒(méi)有誰(shuí)愿意接受它們，除了大海，她不嫌棄它們丑陋，不嫌棄它們骯臟，只用一顆包容的心，真誠(chéng)地接納了它們，并用自己的澄澈去洗滌被污染的身新，換回他們的新生。大海在彌補(bǔ)人類的過(guò)錯(cuò)，在保護(hù)萬(wàn)物賴以生存的資源和環(huán)境。

水的循環(huán)流動(dòng)，水的生生不息，讓自然更新，讓萬(wàn)物重生，讓人類一代代繁衍生存下去，，它包容了一切，用自己的行動(dòng)來(lái)喚回我們的覺(jué)醒。它的存在教會(huì)了世界如何才會(huì)和諧，在千萬(wàn)年的歲月記載中，這一切的一切都已得到了印證。

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作者：高中高二學(xué)生（1）班 馮秀敏   時(shí)間：2020-12-29 16:52