文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好一個春風(fēng)的故事1000字作文？“等等我。你們別跑那么快呀?！蔽沂峙e可愛的五彩風(fēng)箏，奮力地朝哥追去……回頭想想，這已是兩年多的趣事了。兩年前的我，兩年前的哥哥，兩年前的風(fēng)箏和兩年前的春風(fēng)。過完年，春天轉(zhuǎn)眼便到了，春光明媚的一天，哥哥鬼鬼祟祟地呲著牙對我說：“我們?nèi)災(zāi)鼓抢锖貌缓?。以下是羅志龍寫的《一個春風(fēng)的故事》范文；

好一個春風(fēng)的故事作文1000字概況

• 作者：羅志龍
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年06月14日 16時11分

“等等我！你們別跑那么快呀！”我手舉可愛的五彩風(fēng)箏，奮力地朝哥追去……

回頭想想，這已是兩年多的趣事了。兩年前的我，兩年前的哥哥，兩年前的風(fēng)箏和兩年前的春風(fēng)。

過完年，春天轉(zhuǎn)眼便到了，春光明媚的一天，哥哥鬼鬼祟祟地呲著牙對我說：“我們去墳?zāi)鼓抢锖貌缓?？”我頓時愣了，結(jié)巴地問：“干……干……干嘛？”哥哥突然喜形于色，捧腹大笑：“哈哈……我只是想要你跟我一起去放風(fēng)箏，因?yàn)槟抢餂]有樹……沒想到你卻……哈哈哈……笑死我了?！蔽乙膊缓靡馑嫉?fù)蠐虾竽X勺笑了，笑聲和著春風(fēng)周旋了一陣，終于停了下來。飯后，我和哥哥提著各自的五彩風(fēng)箏，蹦著跳著向墳地奔去，哥哥總像一陣風(fēng)似的跑在老前頭，而我只得跟著、跑著、追著、喊著……以我們的速度，不一會兒就到達(dá)了目的地，很快我們確定了“根據(jù)地”。哥哥吸了一口氣，像個老大人似地對我說：“來，老規(guī)矩?！蔽覒?yīng)了一聲，隨即遞過風(fēng)箏線軸放在他的手里。他快速地放出線，我也已在老遠(yuǎn)舉著風(fēng)箏站好了。“好！放！”哥哥一聲令下，我便立即放手，不敢絲毫拖延。哥哥盯著風(fēng)箏，不停地邊放軸線邊后退，風(fēng)箏便隨著陣陣得意洋洋的春風(fēng)迅速升入高空。我跑過去接過線軸順勢望去，只見幾只小鳥在風(fēng)箏身邊盤旋，偶爾飛近風(fēng)箏又立即逃開……別有一番趣味！看著看著，突然又一只彩色風(fēng)箏映入眼簾。那風(fēng)箏在半空中打著旋兒，時兒左，時兒右，時兒上，又時兒下。我緩過神來，視線又順著那風(fēng)箏線搜索哥哥的影蹤：只見哥哥使勁拉著線，在田地里飛竄，我快速跑了過去，和他一起“抗戰(zhàn)”起來。終于，工夫不負(fù)有心人，哥哥的風(fēng)箏也乘著春風(fēng)飛了起來。我們抹了一把汗，望著“戰(zhàn)利品”高興地笑了……

高空，兩只快樂的“小鳥”乘風(fēng)周旋；地上，兩個純真的人兒守望著那份屬于自己的夢想。

兩年后的我，兩年后的哥哥，兩年后的風(fēng)箏和兩年后的春風(fēng)……一切都變了！之前的所有似乎變得很遙遠(yuǎn)，伸手也差十萬八千里。今天，中考在即，伸手也不差分毫。也許，考后的第一陣“春風(fēng)”會讓我重返夢鄉(xiāng)，會讓我重新體驗(yàn)到“春風(fēng)”的溫暖。

本文有如下突出特點(diǎn)：

人物鮮美。選擇墳地不想踩踏莊稼的心靈美，熟練按“老規(guī)矩”配合的默契美，互相幫助的情誼美，放飛夢想的喜悅美。

布局精美。開頭先聲奪人，呈現(xiàn)精彩?！皟赡昵暗奈摇迸c“兩年后的我……”自然照應(yīng)，變換層次，在對比中烘托中心。

用詞講究。人物動作、神態(tài)、語言描寫及景物描寫簡明生動。加引號的詞別有韻味。

選材創(chuàng)新。舊材料巧翻新，明寫兄妹放風(fēng)箏的生活，暗示中考在即的情愫。

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作者：小學(xué)一年級學(xué)生（3）班 羅志龍   時間：2025-6-14 16:11