文章摘要：高二議論文作文:怎么寫好與責(zé)任同行1000字作文？俗話說(shuō)的好“當(dāng)官不為民主，不如回家種紅薯”這強(qiáng)調(diào)的是什么。是責(zé)任。文天祥說(shuō)“臣心一片鐵磁針，不知南方不肯休”這強(qiáng)調(diào)的是什么。是責(zé)任。高爾基說(shuō)“要是周遭一切都放大光彩，自己也應(yīng)像蠟燭那樣燃燒”這強(qiáng)調(diào)的是什么還是責(zé)任。以下是鐘汪瑤寫的《與責(zé)任同行》范文；

好與責(zé)任同行作文1000字概況

• 作者：鐘汪瑤
• 班級(jí)：高中高二
• 字?jǐn)?shù)：1000字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年10月27日 02時(shí)59分

高中高二議論文作文1000字   鐘汪瑤   杭州市 高中高二學(xué)生（7）班

俗話說(shuō)的好“當(dāng)官不為民主，不如回家種紅薯”這強(qiáng)調(diào)的是什么？是責(zé)任；文天祥說(shuō)“臣心一片鐵磁針，不知南方不肯休”這強(qiáng)調(diào)的是什么？是責(zé)任；高爾基說(shuō)“要是周遭一切都放大光彩，自己也應(yīng)像蠟燭那樣燃燒”這強(qiáng)調(diào)的是什么還是責(zé)任!

讀課本我們了解“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，當(dāng)荊軻踏上去秦國(guó)的征途時(shí)，他背負(fù)的不僅僅是國(guó)仇家恨，更是責(zé)任。是他對(duì)國(guó)家、對(duì)百姓的責(zé)任，又是什么是他在秦王及其眾多臣子面前淡定自若、無(wú)所畏懼？是他高強(qiáng)的武藝嗎？是他強(qiáng)大的氣場(chǎng)嗎？是他無(wú)與倫比的信心嗎？不！不！不！那是他的責(zé)任感使他不能退卻，只能成功不能失敗，雖然他最終倒下了，打他依舊成為了人們心中的英雄，一個(gè)負(fù)責(zé)任的英雄。

學(xué)歷史我們知道，在毛澤東提出“打倒蔣介石，解放全中國(guó)”的號(hào)召后，董存瑞所在的部隊(duì)積極參加冀熱察戰(zhàn)役，再一次戰(zhàn)斗中，因部隊(duì)受阻于敵人的橋形暗堡，董存瑞毅然決然的抱起炸藥包沖至橋下，危急時(shí)刻，他用自己的身體當(dāng)做手架，英勇犧牲，年僅18歲，是什么讓正值青春年華的他舍身炸碉堡？難道是他活得不耐煩了？難道是他在尋求刺激？顯然都不是，他只是承擔(dān)了一個(gè)軍人、一個(gè)中華人民共和國(guó)戰(zhàn)士所應(yīng)該承擔(dān)起的責(zé)任，并為之付出了他寶貴的生命。

而今天，坐在教室里的我們，不必去炸碉堡，也不必去刺殺本拉登！我們要做的便是好好讀書，為中華之強(qiáng)盛而讀書，并從書中了解到如何盡一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。也許你會(huì)問(wèn)了？什么是責(zé)任？難道只有舍身為國(guó)才是責(zé)任嗎？難道只有血灑沙場(chǎng)才是責(zé)任嗎？回答當(dāng)然是否定的。就如同當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，燈挑起的是照明的責(zé)任；當(dāng)寒冷襲來(lái)時(shí)，日挑起的是發(fā)熱的責(zé)任；當(dāng)花兒凋謝時(shí)，松扛起的是裝扮大地的責(zé)任。我們可以做的便是認(rèn)真聽取父母的教誨，認(rèn)真汲取老師的知識(shí)。少一點(diǎn)爭(zhēng)吵，多一份寬容；少一點(diǎn)挑釁，多一份尊重；少一點(diǎn)輕浮，多一份沉著。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，做到了，我們也叫負(fù)起了責(zé)任。普列姆昌德說(shuō)過(guò)“責(zé)任感常常會(huì)糾正人的狹隘性，當(dāng)我們徘徊于迷途時(shí)，他會(huì)成為可靠的向?qū)?rdquo;這樣一種堅(jiān)毅而崇高的思想方式，能夠使一個(gè)人建立起生活的目的和認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)。

我們從古以來(lái)，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，這就是中國(guó)的脊梁。那么從今往后， 也會(huì)有為國(guó)爭(zhēng)光的人，也會(huì)有維護(hù)國(guó)家利益的人，也會(huì)有為國(guó)挺身而出的人，這些人就是我們。從今天開始要在心里埋下一顆責(zé)任的種子，每天給他一點(diǎn)溫暖、一點(diǎn)愛(ài)，這樣它就會(huì)成為你高挺的脊梁。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。

陶知行說(shuō)：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該轉(zhuǎn)讀書，他的責(zé)任是學(xué)會(huì)做人”讓我們對(duì)所做的事報(bào)以愛(ài)的態(tài)度，肩負(fù)責(zé)任，播種愛(ài)，收獲幸福。

從現(xiàn)在開始做到愛(ài)與責(zé)任同行！

查看：31350次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/731128.html

作者：高中高二學(xué)生（7）班 鐘汪瑤   時(shí)間：2021-10-27 02:59