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        青春的自白 1000字

        文章摘要:高二議論文作文:怎么寫好青春的自白1000字作文?“總以為成長(zhǎng)是一件 長(zhǎng)的事,我們才剛起程,就如同以為畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼才發(fā)覺時(shí)光從指間流走,也許不久就要各奔東西。到底是人越長(zhǎng)大越孤單,還是一成長(zhǎng)便注定要傷感?!薄}記總是覺得那美好的青春可望而不可及,因?yàn)楫?dāng)我每次向它伸出自己的雙手時(shí),卻怎么也摸不著。以下是葉劍萍寫的《青春的自白》范文;

        好青春的自白作文1000字概況

        • 作者:葉劍萍
        • 班級(jí):高中高二
        • 字?jǐn)?shù)1000字作文
        • 體裁:議論文
        • 段落:分8段敘寫
        • 更新:2021年05月09日 00時(shí)43分

        “總以為成長(zhǎng)是一件 長(zhǎng)的事,我們才剛起程,就如同以為畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼才發(fā)覺時(shí)光從指間流走,也許不久就要各奔東西。到底是人越長(zhǎng)大越孤單,還是一成長(zhǎng)便注定要傷感?”

        ——題記

        總是覺得那美好青春可望而不可及,因?yàn)楫?dāng)我每次向它伸出自己的雙手時(shí),卻怎么也摸不著。我把青春這詞兒翻來覆去地看,希望可以讓它赤裸裸地呈現(xiàn)在我眼前,讓我能夠讀懂它??墒?a href="http://hnjxzp.com/zt/huishou/" title="回首作文">回首間卻發(fā)覺它早已站立在此恭候多時(shí),原來是我遺漏了它先前的模樣。

        回想起那三年的初中生活,才真覺得是一段快活的日子。像大多數(shù)人追捧著某些明星,愛上那能改變人心情的音樂,以致于終日捧著厚厚的歌本學(xué)唱,終于在某個(gè)微風(fēng)吹拂的下午,在教室走廊前與同桌釋放了那壓抑已久的歌聲,結(jié)果引來籃球場(chǎng)上男生的一陣陣起哄。然后瘋狂大笑,直至有潮濕的液體沾滿眼角。也曾在那個(gè)被圍得水泄不通的籃球場(chǎng)上為參賽者吶喊助威,像瘋子一般歡呼,從不在乎周圍射來的一道道別有深意的眼光。其實(shí),那是一段自由的青春。

        曾經(jīng)有一段日子,是我認(rèn)之為最瘋狂的青春。我想那應(yīng)該亦是許多人在青春時(shí)做過的值得回味的品嘗吧。曾在某個(gè)不經(jīng)意間瞥見了饒雪漫的書,然后不可抑制地終日捧著不曾離手,如饑似渴地汲取里面的一切,即使已到凌晨了,卻還是直到把它看完了才滿意地睡下。很是懷疑著她是否有著何種魔力,寫的書竟可以那般吸引我。因?yàn)樵诖酥埃冶臼且粋€(gè)從來沒有從頭到尾完整讀完過一本書的懶蟲。那是否有著某種力量,仿佛可以將我的內(nèi)心剖開,赤裸裸地呈現(xiàn)于眼前一般。終于我知道原來那是疼痛的感覺。之后,我無可救藥地愛上了更多的小說,更喜歡作者筆下的種種,如郭敬明筆下的香樟樹,喜歡憂傷地昂著45。角仰望天空……其實(shí),那是一段充實(shí)的日子。

        隱藏在心里最底層的夢(mèng)想從未現(xiàn)于人前,卻在那個(gè)倒數(shù)著過的初三日子的某一天夜晚,被我毫無保留地救了出來,很慶幸自己能在面對(duì)那么大壓力之后依然有信心堅(jiān)持下去。在那段青澀歲月里埋頭苦干,只為了心中那個(gè)遙不可及的理想,在那段枯燥的初三日子里,面對(duì)繁重的作業(yè),大家卻依舊可以尋找出許多樂趣。在那個(gè)酷熱的夏天,汶川大地震給了我們巨大的震撼,卻在傷心之時(shí)依舊奮筆疾寫。面對(duì)教室后張貼的灰底黑字的幾個(gè)大字,作為激勵(lì)同學(xué)拼搏名言,用物理老師的話說就是,把氣氛搞得比汶川大地震還凝重。說完后,大家笑倒一片,過后卻依舊沉浸在茫茫的題海中。其實(shí),那是一段奮斗青春

        回憶總是美好的東西,在我們不滿現(xiàn)狀時(shí),便給予我們一絲安慰。卻輕得像風(fēng),微微掠過腦海;薄得像霧,模糊地看不清;遠(yuǎn)得仿佛天空,永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)觸摸。度過的那段美好卻短暫的青春時(shí),以為一切都仿佛剛剛開始,天真地以為能看清未來,然后卻在長(zhǎng)大間讀懂,看到的只有過去,看不清未來。

        生活在高處,俯仰之間,以為自己漏掉了青春,驀然回首,燈火闌珊處,卻看見時(shí)光在墻上刻下的斑駁印記。這是一段最真的日子?!?/p>

        查看:19355   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/1000zizuowen/719022.html

        作者:高中高二學(xué)生(4)班 葉劍萍   時(shí)間:2021-5-9 00:43

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