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擇校 1000字

文章摘要：小學(xué)作文1000字:怎么寫好擇校1000字作文？最近，很多城市中，不少父母已開始為面臨升學(xué)的孩子籌備擇校了,為了更好地推薦孩子，不惜制作厚達(dá)百頁(yè)的“簡(jiǎn)歷”。擇校簡(jiǎn)歷制作得比求職簡(jiǎn)歷還要花哨，用“瘋狂”二字來(lái)形容擇校熱，恐怕一點(diǎn)也不為過(guò)。以下是潘利通寫的《擇?！贩段?；

好擇校作文1000字概況

作者：潘利通
班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
字?jǐn)?shù)：1000字作文
體裁：
段落：分5段敘寫
更新：2023年02月24日 16時(shí)49分

小學(xué)小學(xué)作文1000字1000字 潘利通三亞市小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

最近，很多城市中，不少父母已開始為面臨升學(xué)的孩子籌備擇校了,為了更好地推薦孩子，不惜制作厚達(dá)百頁(yè)的“簡(jiǎn)歷”。擇校簡(jiǎn)歷制作得比求職簡(jiǎn)歷還要花哨，用“瘋狂”二字來(lái)形容擇校熱，恐怕一點(diǎn)也不為過(guò)。記得全國(guó)農(nóng)村小學(xué)義務(wù)教育免除學(xué)雜、寄宿費(fèi)政策推出之時(shí)，一位教育部官員曾判斷：中國(guó)教育的問(wèn)題已從“外部”轉(zhuǎn)向“內(nèi)部”，意思是說(shuō)，全民公平接受教育的外部制約已經(jīng)消除，剩下的就是如何專心提高教育質(zhì)量的問(wèn)題了。那么，“小升初”擇校的瘋狂是教育的什么問(wèn)題呢？

???????擇校，意味著學(xué)校有好有壞，在現(xiàn)代社會(huì)，每一個(gè)人都有自由選擇接受怎樣的教育的權(quán)利。但當(dāng)上述家長(zhǎng)制作的簡(jiǎn)歷中，印有“我是公司老總，我是高級(jí)工程師，孩子出生于大學(xué)教師家庭”這樣的名頭時(shí)，敏感的人們分明能嗅到一股權(quán)力尋租的味道。很顯然，這是教育的外部問(wèn)題。但若尋其根源，還得從教育內(nèi)部去找——是什么造就了學(xué)校有好有壞，即我們常說(shuō)的教育資源分配不均的狀況？首先，我們得承認(rèn)，教師水平的高低，學(xué)校硬件環(huán)境的好壞，原本就有一些天然的差異；然而，我們也得認(rèn)識(shí)到，這樣的差異在不斷拉大，而這樣的拉大，很大程度上，是教育部門自身所造成的——公辦學(xué)校民辦化、對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的任意集中甚至壟斷缺乏有效調(diào)控......一定程度上，這是教育這一公益事業(yè)逐漸部門利益化的結(jié)果。

如果說(shuō)城里的家長(zhǎng)為擇校而傷透腦筋時(shí)，那么我們不能忽略，農(nóng)村的家長(zhǎng)甚至連這傷腦筋的資格都沒(méi)有——畢竟農(nóng)村的教育資源總體上就比城市差一個(gè)檔次，便也無(wú)校可擇。如此來(lái)看，這擇校熱，分明仍是教育的外部問(wèn)題，它依舊事關(guān)公正平等。若按理想的狀態(tài)，單純談?wù)摻逃?ldquo;內(nèi)部”問(wèn)題，應(yīng)是如何培養(yǎng)人的全面素質(zhì)、完善人格及公民精神。但在當(dāng)下，我們的教育仍承擔(dān)著社會(huì)階層之間流動(dòng)的渠道功能——農(nóng)村的人渴望通過(guò)教育躍入城市，底層的人期盼教育改變未來(lái)。

因此，現(xiàn)實(shí)來(lái)講教育的內(nèi)部問(wèn)題，就須讓教育這條上升通道更加通暢，讓每個(gè)人盡量擁有平等進(jìn)入這條通道的機(jī)會(huì)。從這個(gè)角度講，解決擇校熱，解決教育資源分配不均，也是解決社會(huì)不公的一個(gè)重要角度。

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