文章摘要：高一作文1000字:怎么寫好寧要諸葛亮，不要臭皮匠1000字作文？“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”，這是一個人人皆知的諺語，本身的意思是指即便個體的力量很小，但是團結(jié)起來，往往也能發(fā)揮巨大的作用。但是，現(xiàn)在有許多人誤解了它的本意，認為只要是“臭皮匠”，就能比得上諸葛亮，其實這兩者相差很遠，在重要問題的決策和謀劃上，我認為寧要諸葛亮，不要臭皮匠。以下是周治呈寫的《寧要諸葛亮，不要臭皮匠》范文；

好寧要諸葛亮，不要臭皮匠作文1000字概況

• 作者：周治呈
• 班級：高中高一
• 字數(shù)：1000字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年01月04日 22時37分

“三個臭皮匠，賽過一個諸葛亮”，這是一個人人皆知的諺語，本身的意思是指即便個體的力量很小，但是團結(jié)起來，往往也能發(fā)揮巨大的作用。但是，現(xiàn)在有許多人誤解了它的本意，認為只要是“臭皮匠”，就能比得上諸葛亮，其實這兩者相差很遠，在重要問題的決策和謀劃上，我認為寧要諸葛亮，不要臭皮匠。

“臭皮匠”是指那些沒有文化，也沒有智謀而從事繁重低下工作的人，也指那些不學無術(shù)，不務正業(yè)，天天靠耍一些小聰明，投機取巧過日子的人，這些人自以為十分厲害，吹牛皮，說大話，自詡勝過機智過人的諸葛亮，其實，這些小聰明在智慧面前是不堪一擊的。要不，群英會中的蔣干怎么會軍營盜書，弄巧成拙，破壞了曹操的征吳大計，葬送了曹操的統(tǒng)一大業(yè)呢！。

而諸葛亮卻不同，這里的“諸葛亮”是指具有大智慧，大謀略的人，這種大智慧，大謀略，在任何場所都可以運用自如，顯得從容不迫，運籌帷幄，決勝千里，彈指間，就可檣櫓灰飛煙滅，比起那些臺面上的小聰明，可就高明，淡定多了。

現(xiàn)實中，擁有“諸葛亮”那樣大智慧的人不勝枚舉，在革命戰(zhàn)爭年代到共和國成立中的那些開國元勛，不都是智慧超人的“諸葛亮”嗎？改革開放的總設(shè)計師鄧小平，被譽為我國導彈和航天之父錢學森，不都是在最重要的時期，或最重要的崗位上做出了巨大的貢獻嗎？因此他們都是現(xiàn)實中的“諸葛亮”。他們的成就，他們的業(yè)績，別說三個臭皮匠，就是三億個臭皮匠也是難以達到的，更別說賽過了。至于那些不學無術(shù)，卻想著癩蛤蟆想吃天鵝肉——指揮那些能力非凡的諸葛亮的“臭皮匠”們，只能成為眾人的笑柄。

要說諸葛亮的作用和臭皮匠相比，那可就不可同日而語了。毛澤東，就是現(xiàn)代歷史上最著名的“諸葛亮”了，在第五次反圍剿戰(zhàn)役中，博古、李德等這些“臭皮匠”們的瞎指揮，犧牲了無數(shù)紅軍戰(zhàn)士，給革命造成了慘重的損失?？勺窳x會議之后，毛澤東采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，挽救了紅軍，挽救了革命，領(lǐng)導紅軍沖出了敵人的包圍圈北上抗日，領(lǐng)導革命走上了勝利的道路。

“諸葛亮”和“臭皮匠”除了在一些外在的表現(xiàn)上不同之外，還有一個本質(zhì)的差別，那就是心胸抱負和思想覺悟上的不同。“臭皮匠”們往往是胸無大志，鼠目寸光，對什么事情都滿不在乎，吊兒郎當。而“諸葛亮”們不僅小事認真，大事負責，而且還能高瞻遠矚，統(tǒng)籌全局，身先士卒，力挽狂瀾。

由此可見，決定一件事情的成敗關(guān)鍵，往往決定于一個人的智慧能力水平，而不是人數(shù)的多寡，所以，我們寧要諸葛亮，也不要臭皮匠。在這個充滿競爭的年代里，如果你想成功，那么你就做一個高明智慧的諸葛亮吧！

查看：72711次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/1000zizuowen/672267.html

作者：高中高一學生（2）班 周治呈   時間：2023-1-4 22:37